這套叢書針對問題與需求，主要設計了閱讀、測試、自評互評三個板塊。每冊精選30篇短文，體裁包括兒童散文、歷史故事、自然科普、寓言故事、童話等，兼具知識性和趣味性。每篇文后設計兩套自測題，其中基礎與運用測試題重在考察字詞等，閱讀能力測試題重在考察學生理解文章內容、捕捉文章信息的能力。*后的自評互評環(huán)節(jié)是讓學生對自己的閱讀成

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青年教師的成長路徑有許許多多，但課永遠是繞不開的那一條。只有通過課的不斷打磨，才能理解教學的內涵，從而促使獨特的教學風格蓬勃生長。 本書通過研讀學生、研討課堂、研發(fā)工具、研究課題、研磨理論，經過教學實踐和課堂反思，突出學生的自主學習地位，以實現(xiàn)教學與學生發(fā)展的真正統(tǒng)一。

《寫給孩子看的趣味漢字》叢書是國家社科基金重大項目漢字教育與書法表現(xiàn)研究成果，共分六冊�！秾懡o孩子看的趣味漢字·草木知春》選取了38個關于植物的常用漢字，通過趣味講解以及形式多樣的漢字游戲，激發(fā)孩子的好奇心，提升他們對漢字的學習興趣，并輔以朗朗上口的名家童謠，讓孩子以獨特的方式學習漢字、運用漢字，*終愛上

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《寫給孩子看的趣味漢字》叢書是國家社科基金重大項目漢字教育與書法表現(xiàn)研究成果，共分六冊。《寫給孩子看的趣味漢字·大器小物》選取了38個關于器具的常用漢字，通過趣味講解以及形式多樣的漢字游戲，激發(fā)孩子的好奇心，提升他們對漢字的學習興趣，并輔以朗朗上口的名家童謠，讓孩子以獨特的方式學習漢字、運用漢字，*終愛上

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