本書共分為七個章節(jié)，從研究背景、民辦高校及青年教師的內(nèi)涵和特征、民辦高校青年教師發(fā)展現(xiàn)狀及影響其發(fā)展的因素、民辦高校青年教師發(fā)展性評價機(jī)制等方面進(jìn)行了論述。

本教材以大學(xué)生性健康教育的需求為導(dǎo)向，貫徹嚴(yán)肅性、科學(xué)性、系統(tǒng)性、實用性和理論性相結(jié)合的原則，同時注意理論聯(lián)系實際，力求內(nèi)容全面系統(tǒng)，方法具體實用，文字通俗易懂，圖表清晰明了，實例有益借鑒。

本書全面介紹了大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的準(zhǔn)備、制訂及管理等方面的內(nèi)容。全書共分8章，包括職業(yè)生涯概述、剖析自我、認(rèn)識與分析職業(yè)世界、職業(yè)決策與生涯規(guī)劃擬訂、管理學(xué)業(yè)與職業(yè)生涯、開展實踐與實習(xí)活動等。

本書分為職業(yè)生涯規(guī)劃篇和就業(yè)指導(dǎo)篇，內(nèi)容包括職業(yè)生涯概述、認(rèn)識自我、認(rèn)識職業(yè)世界與職業(yè)環(huán)境、職業(yè)決策與生涯規(guī)劃擬訂、管理學(xué)業(yè)與生涯規(guī)劃、全面提升綜合素質(zhì)、大學(xué)生就業(yè)形勢與政策、大學(xué)生就業(yè)準(zhǔn)備、大學(xué)生就業(yè)心理分析、大學(xué)生就業(yè)途徑與求職方式、大學(xué)生求職技巧與禮儀、大學(xué)生就業(yè)權(quán)益與保障。

本書分九章，內(nèi)容包括：大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃、大學(xué)生就業(yè)形勢與政策、大學(xué)生就業(yè)準(zhǔn)備、大學(xué)生就業(yè)心理分析、大學(xué)生就業(yè)途徑與求職方式、大學(xué)生求職技巧與職場禮儀等。

本書共分為7章，內(nèi)容包括：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的起點、創(chuàng)業(yè)者的必備要素、創(chuàng)業(yè)機(jī)會的選擇、創(chuàng)業(yè)風(fēng)險、企業(yè)初創(chuàng)與管理、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽解讀等。

本書以河南經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院校園文化和學(xué)生生活、學(xué)習(xí)基本脈絡(luò)為依托，以大一新生即將面臨的常見問題為主線，覆蓋學(xué)院文化、大學(xué)生軍訓(xùn)、獎助學(xué)金、學(xué)生社團(tuán)、學(xué)業(yè)規(guī)劃、校園文化活動、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和安全教育等板塊。

本書勾畫出陜西古代書院發(fā)展的脈絡(luò)，對各個朝代文化傳播過程中書院建立、學(xué)規(guī)、書籍的刻印及其學(xué)者們的相互交流、影響等進(jìn)行了探討。

本書經(jīng)由大量調(diào)查，圍繞就業(yè)能力這個核心，力圖融知識性、實用性、訓(xùn)練性于一體，針對大學(xué)生在求職方面遇到的各種問題，逐一分析闡發(fā)，總結(jié)大學(xué)生在畢業(yè)前必須掌握的能力。本書旨在強(qiáng)化學(xué)生職業(yè)意識，使學(xué)生了解就業(yè)政策，更新就業(yè)觀念，掌握求職方法，規(guī)劃職業(yè)生涯，增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)能力，最終提高就業(yè)競爭能力。本書可作為就業(yè)指導(dǎo)相關(guān)教師及大學(xué)生的

2015年底,教育部發(fā)出通知,要求從2016年起所有高校都要設(shè)置創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課對全體學(xué)生開發(fā)開設(shè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育必修課和選修課,納入學(xué)分管理。本書作為大學(xué)生素質(zhì)教育的特色教材，堅持科學(xué)發(fā)展觀，嚴(yán)格按照教育部關(guān)于加強(qiáng)國民素質(zhì)教育的要求，在國家大力推進(jìn)大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的時代背景下，本著對大學(xué)畢業(yè)生和社會高度負(fù)責(zé)的精神，結(jié)合大