這是一部格調(diào)輕快的校園小說。作者用詼諧幽默的筆調(diào)活靈活現(xiàn)地塑造了一個率真單純、陽光可愛的小男孩朱小米。在這個瘦瘦小小的、剛上小學(xué)一年級的男孩身邊，還圍繞著一群同樣天真可愛的小豆豆：憨態(tài)可掬的阿呆、古靈精怪的朱咪咪、調(diào)皮搗蛋的郝聰明、文靜乖巧的宋小香……該小說以主人公朱小米為敘述者，以童言記錄

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這是一部格調(diào)輕快的校園小說。作者用詼諧幽默的筆調(diào)活靈活現(xiàn)地塑造了一個率真單純、陽光可愛的小男孩朱小米。在這個瘦瘦小小的、剛上小學(xué)一年級的男孩身邊，還圍繞著一群同樣天真可愛的小豆豆：憨態(tài)可掬的阿呆、古靈精怪的朱咪咪、調(diào)皮搗蛋的郝聰明、文靜乖巧的宋小香……該小說以主人公朱小米為敘述者，以童言記錄

這是一部格調(diào)輕快的校園小說。作者用詼諧幽默的筆調(diào)活靈活現(xiàn)地塑造了一個率真單純、陽光可愛的小男孩朱小米。在這個瘦瘦小小的、剛上小學(xué)一年級的男孩身邊，還圍繞著一群同樣天真可愛的小豆豆：憨態(tài)可掬的阿呆、古靈精怪的朱咪咪、調(diào)皮搗蛋的郝聰明、文靜乖巧的宋小香……該小說以主人公朱小米為敘述者，以童言記錄

當(dāng)今時代，什么是好的兒童文學(xué)？我們應(yīng)該通過兒童文學(xué)給青少年怎樣的精神引領(lǐng)？如何幫助青少年樹立社會主義核心價值觀？如何加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)？ 本書邀請了20位著名兒童文學(xué)作家、評論家，請他們從自身的成長經(jīng)歷、兒童文學(xué)創(chuàng)作、兒童文學(xué)閱讀或兒童文學(xué)理論研究出發(fā)，講述閱讀、寫作及人生經(jīng)歷中獲得的成長力量，給青少年的成長道路導(dǎo)

西藏邊防班果哨所的哨長林海平率兵巡邏國境，突遇雪崩，官兵救出藏族牧童小扎西，而他的阿爸阿媽卻不幸在雪崩中遇難。 小扎西被兵們背回哨所養(yǎng)傷，成為孤兒的小扎西從此不愿離開哨所，深懷從軍夢想，渴望當(dāng)一名金珠瑪米（藏語：解放軍）。他主動幫哨所做事，跟隨官兵出操訓(xùn)練，站崗執(zhí)勤，與新兵趙照相互幫助，共同成長。 后來，少年小扎西勇救

《野豬兄弟》講的是太行山的一片山林有一只母野豬產(chǎn)下了六只小豬仔。雖然公野豬寸步不離地保護(hù)著他們，但還是被一直金錢豹給盯上了。公野豬殊死搏斗，命喪豹口。母野豬也被獵人打死了。兩只小野豬成了孤兒，不得不互幫互助，在危機(jī)四伏的太行山里頑強(qiáng)地生活。他們和人類周旋和天敵斗爭，終長出獠牙，獲得了強(qiáng)大的生存技能。

本書是著名科普作家劉興詩結(jié)合自己在抗戰(zhàn)期間的經(jīng)歷創(chuàng)作的一部紀(jì)實(shí)文學(xué)作品，也是一部講述戰(zhàn)爭和苦難、親情和勇氣，弘揚(yáng)愛國主義精神的勵志讀物。書中以紀(jì)實(shí)手法通過兩個孩子、兩個家庭的眼睛，展現(xiàn)從長城抗戰(zhàn)以來，直至盧溝橋抗戰(zhàn)，以及北平淪陷前后，包括西直門、燕京大學(xué)等地，發(fā)生在北平、天津等地的一些故事。展現(xiàn)了長城抗戰(zhàn)、盧溝橋抗戰(zhàn)等

中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)有40項(xiàng)，已經(jīng)成為世界上擁有非物質(zhì)遺產(chǎn)數(shù)量多的國家。有3154項(xiàng)，而山西省納入非物質(zhì)文化遺產(chǎn)有168項(xiàng)。山西面食作為為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，被世界所熟知，逐漸成為一顆璀璨的明珠。 非物質(zhì)文化遺產(chǎn)繪本《彩色的面》被納入中國風(fēng)·兒童文學(xué)名作繪本書系，講述的是山西的面食文化。具體內(nèi)容為小朋友在用餐過

虎笑笑也會爬樹