本書的研究重點是站在課堂生態(tài)的視角下對當下的高校英語教學活動進行研究，分析了當前大學英語教學系統(tǒng)中的生態(tài)因素，并將生態(tài)理論與大學英語教學實踐相結合，構建新的大學英語生態(tài)教學模式。本書首先對課堂生態(tài)教學理論進行了概述，然后探討了課堂生態(tài)的整體架構、英語生態(tài)課堂構建的理論基礎及現(xiàn)狀等相關問題，對英語生態(tài)課堂進行了進一步闡釋

網絡環(huán)境下大學英語教學的多維發(fā)展與創(chuàng)新探究

第三年齡英語

本教材共計四冊，本書系冊，主要聚焦于學生群體海外生活初期階段的適應與生存。在內容設計上，本書包括靠前航班搭乘、金錢問題、國外購物、海外居住、中西美食對比五個領域。在靠前航班搭乘上，涉及簽證、購票、行李托運、安檢、住宿、緊急情況處理等；在金錢問題上，涉及銀行開戶、獎學金申請、日常生活費等；在國外購物上，涉及常見購物地點、

Thisbookcombinesthetheoriesofculturalstudyandtherelevantonesofcognitivelinguisticstorevealthatlanguageisthecarrierofculture，andlanguageiscloselyconnectedwithcog

本書首先系統(tǒng)地闡述了翻譯的基礎理論，主要涉及翻譯的內涵、翻譯學的發(fā)展及取向流派之爭、譯者的素質條件和中西方翻譯理論的發(fā)展概況；其次從多個維度論述了國內應用廣泛的主要翻譯理論，包括生態(tài)翻譯學理論、功能翻譯理論、隱喻翻譯理論等；再次進一步探究了翻譯發(fā)展的具體策略及新時代翻譯教學的主要問題；最后介紹了中英文化差異及跨文化交際

新航標職業(yè)英語.1 綜合英語提高級形成性評價手冊

“專題口譯”是廣東外語外貿大學高級翻譯學院國家等級的精品課程“英語口譯（課程系列）”的組成部分。編者在總結多年“專題口譯”教學經驗的基礎上，精心設計編寫了本教材，旨在讓學生通過接觸常見的口譯主題，掌握譯前準備的方法，并具備持續(xù)提升口譯素養(yǎng)的綜合能力。教程共八個單元，涉及八個常見的口譯主題，主要特色包括：1）詳細呈現(xiàn)平行

本書是由戀詞團隊精心打造，共包含7章內容：第1章寫作簡介，對考研英語（二）試卷結構進行分析；第2章遣詞造句，主要講解遣詞造句的三大原則，并針對15組寫作高頻詞匯和10組寫作高頻句型進行深度訓練；本章還列舉了大量和歷年真題掛鉤的句子為例進行闡述，其中一些摘自學生習作，代表大家可能常犯的一些錯誤，有很高的分析價值。第3章謀

朵拉是亞瑟的妹妹，他們一家在一起其樂融融地生活著。作為一個可愛的小女孩，朵拉非常愛漂亮、懂禮貌，經常做出一些讓人忍俊不禁的樂事。13本書，13個主題，故事簡短生動、幽默風趣，助益孩子行為養(yǎng)成和情商培養(yǎng)。給孩子呈現(xiàn)一個不完美的朵拉，讓書中的主人公走進小讀者的心里，自然的幫助孩子接納自己，完善自己。