本書是國家職業(yè)教育軟件技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫配套教材，同時為“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材的修訂版。本書是按照任務(wù)驅(qū)動理念編寫的適用于Java初學(xué)者學(xué)習和技術(shù)問題求解的詳細教程。本書以Java工程師崗位職業(yè)能力為主線，把Java技術(shù)有機地分解為典型任務(wù)，將知識融入任務(wù)情景之中。全書共分為6個單元，其中前5個單元共26個任務(wù)

本書是在第3版的基礎(chǔ)上修改而成的，闡述了信息時代軟件、軟件工程及軟件工程教育的地位和作用，基于計算機的系統(tǒng)和業(yè)務(wù)過程建模。書中分析了傳統(tǒng)軟件開發(fā)過程向統(tǒng)一過程RUP的進化，系統(tǒng)地介紹了RUP過程、UML語言和面向?qū)ο蟮能浖�開發(fā)方法，以及軟件開發(fā)的需求、設(shè)計、實現(xiàn)、測試、交付、維護、軟件度量、軟件項目管理和軟件開發(fā)組織的

本書是與顧春華主編，高等教育出版社出版的《程序設(shè)計方法與技術(shù)——C語言》配套的實驗用書。本書以程序設(shè)計初學(xué)者為閱讀對象，以程序設(shè)計解決問題為主線，以編程思維、編程技能、語法知識和編程規(guī)范為內(nèi)容框架，通過豐富的實驗、實踐范例和訓(xùn)練題由淺入深地介紹C語言程序設(shè)計的基本思想與方法。以計算機解題思維訓(xùn)練、智能算法應(yīng)用、案例實現(xiàn)

本書為國家職業(yè)教育計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫配套教材，同時為高等職業(yè)教育計算機類課程新形態(tài)一體化規(guī)劃教材。本書以基于工作過程的理念精心設(shè)計教學(xué)內(nèi)容，以真實項目為載體提升學(xué)生的計算機基本操作能力為目標，在項目中以多個任務(wù)逐步展開知識點和相關(guān)技能，同時在項目完成后，針對單元重點增加拓展學(xué)習內(nèi)容，以拓寬學(xué)生的知識面，進一步

隨著數(shù)據(jù)分析技術(shù)的廣泛應(yīng)用，掌握數(shù)據(jù)分析技術(shù)成為拓寬就業(yè)崗位、提升就業(yè)水平的重要手段。在眾多開發(fā)語言中，Python語言是數(shù)據(jù)分析開發(fā)工程師的首選。本書介紹使用Python進行數(shù)據(jù)分析的技術(shù)，尤其是使用Numpy和Pandas進行數(shù)據(jù)分析的技術(shù)和方法。根據(jù)每章知識點、技能點的不同，設(shè)計了多個切合教學(xué)主題的案例，便于初學(xué)

本書共分13章，內(nèi)容包括：邊車模式、大使模式、適配器、基于副本的負載均衡、分片服務(wù)、分散模式與聚集模式、函數(shù)與事件驅(qū)動處理、所有權(quán)選舉、工作隊列系統(tǒng)、事件驅(qū)動的批處理等。

本書結(jié)合oiClass題庫網(wǎng)站，以“C++語言基礎(chǔ)-算法-數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)”為主線；以培養(yǎng)通過編程解決問題的能力為目標；以“計算思維”為核心，通過例子，讓學(xué)生嘗試以計算機科學(xué)家的角度思考問題；精挑細選例題及習題，避免題海戰(zhàn)術(shù)，讓學(xué)生花最少的時間訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生扎實的代碼能力。

本書分為基礎(chǔ)篇、核心技能篇、高級應(yīng)用篇3篇，包括數(shù)據(jù)類型和運算符、基本程序結(jié)構(gòu)、數(shù)組、函數(shù)、指針、結(jié)構(gòu)體和共同體、位運算等內(nèi)容。

本書分為四部分。第一部分是C語言基礎(chǔ)知識與習題練習；第二部分是上機實踐與實驗指導(dǎo)，設(shè)計了8個實驗；第三部分是綜合實訓(xùn)與技能提高，設(shè)計了5個綜合性案例；第四部分是計算機等級考試介紹，介紹了計算機二級考試中C語言考試的最新大綱。

《C語言程序設(shè)計/普通高等教育軟件工程“十三五”規(guī)劃教材》詳細介紹C語言及其程序設(shè)計方法�！禖語言程序設(shè)計/普通高等教育軟件工程“十三五”規(guī)劃教材》共12章，主要內(nèi)容括：概述、C語言程序的數(shù)據(jù)描述及數(shù)據(jù)運算、順序結(jié)構(gòu)程序設(shè)計、選擇結(jié)構(gòu)程序設(shè)計、循環(huán)結(jié)構(gòu)程序設(shè)計、數(shù)組、指針、函數(shù)和變量的存儲類型、結(jié)構(gòu)體與共用體、程