實(shí)詞釋義針對(duì)高中生考試需求，整合優(yōu)化各版本古漢語(yǔ)字典、提高實(shí)詞釋義的精煉度和準(zhǔn)確度。進(jìn)行詞頻統(tǒng)計(jì)，指導(dǎo)學(xué)生按照考試常考、課內(nèi)常見(jiàn)的高頻詞開(kāi)始識(shí)記。針對(duì)教材內(nèi)注釋多采用意譯的方式，對(duì)高頻詞及相關(guān)例句給予準(zhǔn)確直譯。針對(duì)學(xué)生記不清一個(gè)詞的眾多釋義的問(wèn)題，使用結(jié)構(gòu)記憶圖梳理每個(gè)高頻詞的眾多本義與引申義的發(fā)展關(guān)系，從字形字源角度

互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，中小學(xué)在線教育盛行。那么，在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)環(huán)境里，教師怎么教？學(xué)生怎么學(xué)？學(xué)校怎么開(kāi)展德育活動(dòng)？教師怎么開(kāi)展教研活動(dòng)？教師和學(xué)生怎么進(jìn)行課堂互動(dòng)？學(xué)校和家庭怎么進(jìn)行家校共建？南方科技大學(xué)教育集團(tuán)(南山）第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校長(zhǎng)期致力于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)支持的課程創(chuàng)新，用“空中課堂”豐富了課堂的呈現(xiàn)方式，用“云端學(xué)�！蓖貙捔诵�園的物

本書(shū)是一本專(zhuān)門(mén)為高中生生涯教師編寫(xiě)的生涯規(guī)劃理論學(xué)習(xí)與教學(xué)設(shè)計(jì)參考用書(shū)，用于指導(dǎo)教師更好地理解教材內(nèi)容，有效地開(kāi)展教學(xué)準(zhǔn)備與設(shè)計(jì)。《BR》本書(shū)包含理論篇與實(shí)務(wù)篇兩個(gè)篇章，涵蓋自我探索、環(huán)境探索、職業(yè)專(zhuān)業(yè)探索、生涯管理等理論與實(shí)務(wù)內(nèi)容�！禕R》本書(shū)旨在幫助初高中教師理解生涯規(guī)劃理論體系，掌握生涯規(guī)劃教學(xué)和實(shí)務(wù)方法，獲得實(shí)

生涯規(guī)劃是指一個(gè)人根據(jù)自己的愿景，對(duì)生涯進(jìn)行積極地探索、計(jì)劃、抉擇以及行動(dòng)的過(guò)程，并且整個(gè)過(guò)程是在不斷的反省、調(diào)整以及更新的。高中階段是生涯發(fā)展的探索階段，開(kāi)始嘗試通過(guò)學(xué)校、社團(tuán)、休閑等活動(dòng)，對(duì)自我能力及角色、職業(yè)進(jìn)行探索，職業(yè)趨向于某些特定的領(lǐng)域。

本書(shū)收錄了包括課本素材、經(jīng)典名著素材、自身經(jīng)歷素材、時(shí)事新聞?lì)愃夭脑趦?nèi)的大部分中學(xué)生在寫(xiě)作過(guò)程中會(huì)運(yùn)用到的經(jīng)典素材。從“積累方法、應(yīng)用技巧、訓(xùn)練熱點(diǎn)素材、中考命題”四個(gè)方面進(jìn)行系統(tǒng)講解與展示，擴(kuò)充學(xué)生的素材積累，建立屬于學(xué)生自己的滿分素材庫(kù)，并給予有針對(duì)性、系統(tǒng)的指導(dǎo)，幫助學(xué)生有效提高運(yùn)用素材的能力。本書(shū)適合初中生及教

《中小學(xué)教育大數(shù)據(jù)分析師系列培訓(xùn)教材》主要用于線上及線下的中小學(xué)教師培訓(xùn)項(xiàng)目，還可用于教師、教研人員、教學(xué)管理人員等教育工作者的自主學(xué)習(xí)和提升。本教材計(jì)劃納入中小學(xué)信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0項(xiàng)目，還將作為大數(shù)據(jù)MOOC線上課程的主要學(xué)習(xí)資料，供參加課程的學(xué)習(xí)者閱讀、學(xué)習(xí)。《中小學(xué)教育大數(shù)據(jù)分析師系列培訓(xùn)教材》共有5

《我就想淺淺地教語(yǔ)文》，精選了肖培東老師在全國(guó)各地示范課中的十六個(gè)經(jīng)典課例，涵蓋中小學(xué)課堂，以教學(xué)沙龍的形式給人以現(xiàn)場(chǎng)感。錢(qián)夢(mèng)龍、黃厚江、王崧舟、王君等十六位語(yǔ)文專(zhuān)家精彩點(diǎn)評(píng)。每篇實(shí)錄都附上其教學(xué)理念、教學(xué)思路、課堂教學(xué)細(xì)節(jié)、教學(xué)感悟，可謂篇篇精彩，更富有啟迪。而所有的精彩凝聚起來(lái)，又凸顯了他獨(dú)特的教學(xué)理念：淺淺地教語(yǔ)

本書(shū)以青島市級(jí)課題“基于深度學(xué)習(xí)的課程資源整合”為依托、以學(xué)�！包c(diǎn)滴盡致”文化核心為引領(lǐng)、以“科研訓(xùn)一體化”為基本方式，為廣大中小學(xué)教育管理者和學(xué)科教師提供了實(shí)現(xiàn)課堂的變革和課程創(chuàng)新的一條基本路徑。本書(shū)分為兩個(gè)部分五個(gè)章節(jié)。第一部分為以深度教研推動(dòng)課堂變革，包括基于深度學(xué)習(xí)的課程資源整合實(shí)踐研究和三次集備六步校本研修路

主要內(nèi)容：本書(shū)旨在幫助考生攻克藝考文化素養(yǎng)基礎(chǔ)測(cè)試中的中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)部分，按照《中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)通識(shí)讀本》內(nèi)容和脈絡(luò)行文，分為考點(diǎn)歸納、課后習(xí)題詳解和典型習(xí)題詳解三大部分，清晰梳理中國(guó)現(xiàn)文學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)、�？键c(diǎn)，并附有通識(shí)讀本課后習(xí)題的參考答案，對(duì)考生更有針對(duì)性地復(fù)習(xí)有一定助益。

《藝考：中國(guó)古代文學(xué)題解》主要內(nèi)容：本書(shū)旨在幫助考生攻克藝考文化素養(yǎng)基礎(chǔ)測(cè)試中的中國(guó)古代文學(xué)部分，按照《中國(guó)古代文學(xué)通識(shí)讀本》內(nèi)容和脈絡(luò)行文，分為考點(diǎn)歸納、課后習(xí)題詳解和典型習(xí)題詳解三大部分，清晰梳理中國(guó)古代文學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)、�？键c(diǎn)，并附有通識(shí)讀本課后習(xí)題的參考答案，對(duì)考生更有針對(duì)性地復(fù)習(xí)有一定助益。