本書重點介紹我國典型地區(qū)大氣環(huán)境中黑碳的理化特征、來源及輻射效應，通過一系列高精度黑碳及氣溶膠化學組分在線監(jiān)測手段，闡明我國內(nèi)陸、沿海及青藏高原典型區(qū)域大氣中黑碳的濃度變化特征；通過多種受體模型、雙波段光學源解析模型及穩(wěn)定碳同位素的方法，定量不同來源對大氣黑碳的貢獻比，結合數(shù)值模式，探索區(qū)域輸送對黑碳的影響，定量分析表

《無機化學教學設計》為寧夏大學李冰主編的《無機化學》配套教材，本書立足于普通高等院校的教學特色和生源基礎，可供高等學�；瘜W、化工、應用化學、制藥工程、材料化學等專業(yè)的無機化學課程教學使用，亦可供學科教學（化學）、化學（師范）等專業(yè)的教學設計課程參考。本書涵蓋20個教學設計，包括課程及章節(jié)名稱、教學目的、教學思想、教學分

本書共六章，包括樣品前處理、分離方法、光譜分析方法、電化學基本原理及應用、微流控芯片、光學顯微技術。本書體現(xiàn)前沿知識和學校特點，可以幫助學生了解自己的學術環(huán)境，把握分析化學的科研方向和已有基礎，為他們總結相關知識，幫助他們找到科研方向。本書可供分析化學專業(yè)高年級本科生和研究生用作教材，也可供相關科研人員作為參考之用。

本書分為理論部分和實驗部分，理論部分共十一章，內(nèi)容包括：分散系與溶液、原子結構與元素周期律、化學鍵和分子結構、化學熱力學初步、化學反應速率與化學平衡、酸堿平衡、難溶電解質的沉淀溶解平衡、氧化還原反應與電化學、配位化合物、元素選述等。實驗部分包括實驗項目和實驗技能考核項目兩部分，完全滿足了課內(nèi)實驗項目的開設和考核需要。

哇哦！中國科技了不起取材于中國重大科技創(chuàng)新，微觀世界的“多孔超人”是其中一本。你能想到嗎？其實“萬物皆有孔”，只是孔洞大小不同，有些我們能夠肉眼看到，有些物體的孔洞非常小我們看不到，還可能誤認為這個物體沒有孔。讓能大能小，能屈能伸的小孔帶你們參觀一下微觀世界吧，給你介紹一種超級厲害的新材料！

本書分四部分，分別是：(一)微格教學概述，闡述化學微格教學的發(fā)展歷程，化學微格教學的特點、類型、研究對象、原則、意義，化學微格教學的實施步驟、組織形式，教學的設計和教案以及目標要求。(二)微格教學的基本理論。(三)微格教學技能。包括導入技能，講解技能，提問技能，演示技能，教學語言技能，強化技能，變化技能，結束技能，板書

搞笑兄妹大元和艾咪無意中吃下兩顆軟糖，里面居然蘊含來自宇宙的神秘能量。據(jù)說，只要集齊七顆軟糖，任何愿望都能實現(xiàn)！從此，兄妹倆和科學家們開啟了一場冒險之旅。旅途中，反派零食團屢屢阻攔，但兄妹一行總能化險為夷。冒險故事展開的同時，還伴隨物理、化學、生物、地理等學科知識的啟蒙，讓孩子一邊開心讀故事，一邊輕松漲知識。 兄妹倆

《元素的故事》：本書介紹的是發(fā)現(xiàn)化學元素的故事。作者通過一些生動的故事描寫，記敘了18世紀中期以來有關化學元素的重大發(fā)現(xiàn)和發(fā)展;列舉了英國化學家戴維發(fā)現(xiàn)元素鈉和鉀，德國化學家本生、基爾霍夫發(fā)現(xiàn)元素銫和銣，居里夫婦發(fā)現(xiàn)元素釙和鐳等故事。介紹了俄國化學家門捷列夫的化學元素周期表。作者以巧妙的文藝手法，使《元素的故事》脫離枯

本書系統(tǒng)介紹了Spherizone本體法-氣相法組合、Unipol流化床氣相法、環(huán)管式本體法、Ineos氣相法和漿液法聚丙烯五大合成工藝及其催化劑，并對聚丙烯進行物理改性和化學改性的技術方案進行了探討和說明。這是一部關于聚丙烯合成工藝技術的詳細論述。對于從事聚丙烯生產(chǎn)工藝管理、聚丙烯裝置工程設計、聚丙烯裝置的操作人員及

《給青少年講化學》這本書是給學習化學的中學生（包括對化學感興趣的小學生）的化學入門書。從古到今，化學在不斷改變著人類的生活�；瘜W，使我們的世界不斷發(fā)生著改變。但是，化學又是一個復雜的體系，化學的發(fā)展過程千頭萬緒、錯綜復雜，唯有高屋建瓴、通覽化學的全貌，才能建立條理化、系統(tǒng)化的化學思維，這本書就是讓我們抽絲剝繭，厘清化學