本書主要講述了對高校體育課堂教學(xué)技能訓(xùn)練和高校體育教學(xué)策略進(jìn)行了系統(tǒng)研究，為高校體育教育闡述了高等學(xué)校教育，體育鍛煉的科學(xué)基礎(chǔ)以及體育鍛煉與體能等。

本書共兩篇，上篇“體育基礎(chǔ)理論”內(nèi)容包括體育概述、體育的社會功能、體育對健康的價值、如何獲得運動技能；下篇“體育專項理論與技術(shù)”介紹了足球、籃球、排球、網(wǎng)球、乒乓球、羽毛球等運動的理論與技術(shù)。

本書針對運動性疲勞的消除和高原訓(xùn)練后恢復(fù)等科學(xué)研究問題和實踐需求,將國家體育總局科技項目和青海省自然科學(xué)基金兩個科研項目的研究內(nèi)容和數(shù)據(jù)結(jié)果進(jìn)行系統(tǒng)整理,應(yīng)用分子生物學(xué)、組織形態(tài)學(xué)、免疫學(xué)、運動訓(xùn)練、心理等學(xué)科方法,探索明確高原低氧環(huán)境增壓方法對肌肉、心臟等組織和細(xì)胞等方面的規(guī)律。通過動物實驗篇的基礎(chǔ)機制研究和人體應(yīng)用

本書是本科層次職業(yè)教育改革創(chuàng)新教材。本書共十一章，內(nèi)容涵蓋職業(yè)大學(xué)體育概論，健康管理與體育鍛煉，體育文化與體育精神，田徑運動，體操、健美操、體育舞蹈，足球、籃球、排球，乒乓球、網(wǎng)球、羽毛球，游泳和輪滑，民族傳統(tǒng)體育和跆拳道，戶外和休閑運動，體育美學(xué)和欣賞，實現(xiàn)了理論與實踐的有效結(jié)合，講述深入淺出、通俗易懂，并反映了體育

本書是高等教育出版社優(yōu)質(zhì)教育資源開發(fā)資助建設(shè)教材，全書各章參考了國內(nèi)外最新的研究成果和教材，將運動系統(tǒng)分編為三章，即骨和骨連結(jié)、骨骼肌、運動技術(shù)動作的解剖學(xué)分析與運用，并融合反映體育專業(yè)特點。新教材在內(nèi)容上，突出知識的系統(tǒng)性和應(yīng)用性，充分體現(xiàn)科學(xué)性、高階性和挑戰(zhàn)度，從知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三個維度體現(xiàn)

本書匯編了楊文軒先生在體育科研方面的主要學(xué)術(shù)成果，在華南師范大學(xué)工作期間的思考與探索，以及楊文軒先生的優(yōu)秀碩博士對恩師言傳身教的感謝、感想與感悟，內(nèi)容包括對體育課程建設(shè)的認(rèn)識、對人文體育觀的研究、對高校體育改革與發(fā)展的思考與探索等。楊文軒先生是國內(nèi)最有影響力的體育學(xué)者之一，也是原華南師范大學(xué)黨委書記，本書全面展現(xiàn)了楊文

《權(quán)力游戲：體育、媒介與大眾文化（第二版）》在國際體育新聞與傳播學(xué)界享有盛譽，它揭示了21世紀(jì)的三個關(guān)鍵問題之間的聯(lián)系：媒介，體育和流行文化。詳細(xì)追溯體育和媒體之間關(guān)系的歷史演變，也關(guān)注到新媒體環(huán)境下體育運動、贊助商和各類媒體之間錯綜復(fù)雜的聯(lián)系；通過豐富生動的案例，將體育作為理解世界的一種方式，以文化研究的視角探索了媒

本書共分16章,以“全國普通高校體育課程教學(xué)指導(dǎo)綱要”為依據(jù),以教育性、知識性、健康性、興趣性、發(fā)展性為編寫的基本原則,結(jié)合高等學(xué)校體育教學(xué)的實際情況,針對當(dāng)代大學(xué)生的年齡特征、心理和生理特點以及健康狀況編寫而成。書中闡述常見體育運動項目的理論與發(fā)展,常見體育運動的競賽規(guī)則。特別注意體育與文化、體育與休閑和體育與健身的

本書首先對體育與健康基礎(chǔ)理論進(jìn)行闡述,詳細(xì)闡述了體育概念、學(xué)校體育、終身體育、健康的內(nèi)涵、健康教育、健康評價、體育鍛煉與健康、體育運動與衛(wèi)生健康以及健康管理等方面的知識;接著對體育文化進(jìn)行細(xì)致介紹,主要介紹了東西方體育文化與奧林匹克運動文化,并介紹了體育競賽與欣賞的理論知識;最后是對體育技能及體育項目的研究,包括田徑運

本書共分十章，主要內(nèi)容包括：體育文化、體育健康基礎(chǔ)知識、運動保健、球類運動、水上運動、民族傳統(tǒng)體育運動、搏擊運動、形體健身運動、拓展運動等。本書圖文并茂，理論與實踐相結(jié)合，通俗易懂，適合高校大學(xué)生學(xué)習(xí)和鍛煉使用。