本教材是依據(jù)中共中央國務(wù)院于2020年3月20日發(fā)布的《關(guān)于全面加強新時代大中小學生勞動教育的意見》(以下簡稱《意見》)編寫的�！兑庖姟分赋鰟趧咏逃�的總體目標是“使學生能夠理解和形成馬克思主義勞動觀，牢固樹立勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的觀念；體會勞動創(chuàng)造美好生活，體認勞動不分貴賤，熱愛勞動，尊重普通

本書為高等教育教材，涉及：自我意識，人格，人際交往，情緒管理，戀愛，學業(yè)，職業(yè)規(guī)劃，生命教育與心理危機應(yīng)對。

本書根據(jù)現(xiàn)代教育技術(shù)的需要，全書共分7個章節(jié)：第一章的主要內(nèi)容是教育信息化和現(xiàn)代教育技術(shù)；第二章的主要內(nèi)容是信息化資源獲��；第三章的主要內(nèi)容是信息化教學系統(tǒng)設(shè)計；第四章的主要內(nèi)容是多媒體課件制作；第五章的主要內(nèi)容是信息化教學資源開發(fā)；第六章的主要內(nèi)容是說課教學技能訓練；第七章的主要內(nèi)容是微信公眾號的使用。

本書分為概述、清朝末年的教科書、民國時期的教科書、中華人民共和國成立后的教科書、結(jié)論五編，內(nèi)容包括：中華人民共和國成立之前的中學數(shù)學教科書、中華人民共和國前五十年的中學數(shù)學教科書、21世紀初的中學數(shù)學教科書等。

本教材包含9個模塊，涵蓋了與大學勞動教育新作為、勞模精神、工匠精神等勞動相關(guān)的理念與概念和與家務(wù)勞動、房間整理、農(nóng)業(yè)養(yǎng)殖等勞動相關(guān)的技能素養(yǎng)在內(nèi)的話題。為了增添學習的趣味性以提高同學們的學習熱情，本書針對性地設(shè)置了知識鏈接、思考一下、課堂案例、實踐營地等諸多板塊。在每個模塊中，先通過與本模塊主題相關(guān)的情景導入本模塊主題

本書分為六個模塊，主要內(nèi)容包括：創(chuàng)新素養(yǎng)教育概念綜述、創(chuàng)新素養(yǎng)教育課程建設(shè)、創(chuàng)新素養(yǎng)教育教學方式、創(chuàng)新素養(yǎng)教育學習方式、創(chuàng)新素養(yǎng)教育評價體系等。

本書分九章，內(nèi)容包括：思想先行——綠色教育的理性認識、文化養(yǎng)人——積淀綠色教育學校文化、隊伍保障——建設(shè)德技雙馨的教師團隊等。

班級或班集體都潛在著巨大的集體教育動能，本書以有關(guān)理論觀點為參照，從理論和實踐相結(jié)合的角度，分九章，圍繞內(nèi)涵、意義、導向、途徑、優(yōu)化、基礎(chǔ)、機理、導師、新視界九個方面對集體教育進行全面闡述，指導教師充分挖掘和利用集體教育資源，加強對班集體能產(chǎn)生集體教育功能的認識，對轉(zhuǎn)變教育觀念、提升教師素養(yǎng)、增強教育效益具有不可估量的

本書收錄有八套真題試卷，附有詳細參考答案與解析。

本書共分6章，包括心理健康基本知識、悅納自我健康成長、和諧關(guān)系快樂生活、學會有效學習、提升職業(yè)心理素質(zhì)、職業(yè)心理應(yīng)用等內(nèi)容。