《機(jī)械加工工藝編制》以新的課程體系對機(jī)電類專業(yè)所必需的切削機(jī)理、機(jī)床設(shè)備、加工方法及制造工藝等方面的知識，重新進(jìn)行了科學(xué)的解構(gòu)與重構(gòu)。《機(jī)械加工工藝編制》結(jié)合企業(yè)生產(chǎn)實(shí)際，通過典型的軸類零件、套筒類零件、箱體類零件、齒輪類零件、又架類零件的加工及減速器的裝配等工作任務(wù)，以機(jī)械加工工藝規(guī)程編制為主線，全面介紹了機(jī)械制造過

《數(shù)控銑削加工工藝及應(yīng)用》主要內(nèi)容包括數(shù)控銑床簡介、數(shù)控銑削加工工藝、數(shù)控銑床的合理使用與日常維護(hù)、數(shù)控銑床編程、Pro／ENGINEERwildfire5．0簡介、數(shù)控銑削加工常用知識、常用銑削方法及應(yīng)用，特殊銑削方法及應(yīng)用，后置處理技術(shù)及應(yīng)用、數(shù)控銑削綜合實(shí)例。并且《數(shù)控銑削加工工藝及應(yīng)用》附有一張光盤，存放了書中

本書共8章，內(nèi)容包括：數(shù)控車床的編程基礎(chǔ)、軸套類零件加工程序的編制、成形面零件加工程序的編制、螺紋加工程序的編制、數(shù)控車削編程與操作入門實(shí)訓(xùn)、數(shù)控車削編程與操作中級實(shí)訓(xùn)等。

《中等職業(yè)教育課程改革國家規(guī)劃新教材·金屬加工與實(shí)訓(xùn)：銑工實(shí)訓(xùn)》為中等職業(yè)教育課程改革國家規(guī)劃新教材，經(jīng)中等職業(yè)教育教材審定委員會審定通過。本書是依據(jù)教育部2009年頒布的“中等職業(yè)學(xué)校金屬加工與實(shí)訓(xùn)教學(xué)大綱”，并參照銑工（初級）的最新國家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)和行業(yè)職業(yè)技能鑒定規(guī)范中有關(guān)要求編寫而成的�！吨械嚷殬I(yè)教育課程改革國

《中等職業(yè)教育課程改革國家規(guī)劃新教材·金屬加工與實(shí)訓(xùn)：銑工實(shí)訓(xùn)》為中等職業(yè)教育課程改革國家規(guī)劃新教材，經(jīng)中等職業(yè)教育教材審定委員會審定通過。本書是依據(jù)教育部2009年頒布的“中等職業(yè)學(xué)校金屬加工與實(shí)訓(xùn)教學(xué)大綱”，并參照銑工（初級）的最新國家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)和行業(yè)職業(yè)技能鑒定規(guī)范中有關(guān)要求編寫而成的�！吨械嚷殬I(yè)教育課程改革國

《車工技能圖解》是根據(jù)職業(yè)技能要求，按照活動任務(wù)模式編寫的，其內(nèi)容包括：車床的基本操作、車削常用工、量具、車軸類工件、車套類工件、車圓錐工件、車成形面與滾花、車三角形螺紋、車梯形螺紋�！盾嚬ぜ寄軋D解》重點(diǎn)突出基本操作能力的培養(yǎng)和基本知識的學(xué)習(xí)，在操作過程中培養(yǎng)學(xué)生分析加工工藝的能力，使教學(xué)方式最優(yōu)化，教學(xué)效果最大化。

教育部《關(guān)于進(jìn)一步深化中等職業(yè)教育教學(xué)改革的若干意見》（教職成[2008]8號）明確指出：必須以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育；堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向、以提高質(zhì)量為重點(diǎn)，面向市場、面向社會辦學(xué)，增強(qiáng)職業(yè)教育服務(wù)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的能力；深化

本書以國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和專業(yè)教學(xué)大綱為依據(jù)，將臺式鉆床、鉆頭刃磨機(jī)、雙功率節(jié)能型數(shù)控機(jī)床、快換刀架、萬能鏜頭、模切紙盒成型機(jī)、數(shù)控刀桿等產(chǎn)品零件的加工與裝配，引入實(shí)訓(xùn)教學(xué)過程中，使新技術(shù)、新工藝、新方法得到了綜合的體現(xiàn)，使教材富有形象化、動態(tài)化、立體化、多元化，更貼近學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，達(dá)到學(xué)生樂學(xué)、能學(xué)、學(xué)好的目標(biāo)。

本書以減速器的加工工藝過程為典型案例，分六個任務(wù)進(jìn)行基于工作過程系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。主要內(nèi)容為減速器加工工藝總體分析、軸類零件加工工藝制訂、箱體加工工藝制訂、齒輪加工工藝制訂、減速器裝配工藝制訂等，并增加了能力拓展模塊，使學(xué)生在任務(wù)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作，著力培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題、實(shí)際操作能力和可持續(xù)發(fā)展能力。本書

《金屬切削機(jī)床》針對高職高專學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)和崗位技能的要求，貫徹了“以學(xué)生為根本，以就業(yè)為導(dǎo)向，以標(biāo)準(zhǔn)為尺度，以技能為核心”的理念，以及“實(shí)用、夠用、好用”的原則�！督饘偾邢鳈C(jī)床》內(nèi)容主要包括車床、銑床、鉆床、鏜車、磨床、刨床、拉床、齒輪加工機(jī)床、組合機(jī)床等典型機(jī)床介紹，機(jī)床主傳動及主要部件結(jié)構(gòu)分析，機(jī)床安裝、維護(hù)以及