教師嗓音藝術研究
理解 溝通 共享——川渝通識教育探索
當代青年的自我研究(以90后大學生群體為例)/高等教育發(fā)展叢書
本系列書分為3大篇,□□篇為啟動篇,主要內容為如何利用《60天過經濟師·精選章節(jié)習題集:經濟基礎知識(中級)》備考、考試情況簡介、各章考情分析、備考建議。第二篇為戰(zhàn)考點,主要內容為每章具體考點的經典考題,針對經典考題進行解析點撥、知識點總結。第三篇為沙場演練,主要包括機考模擬題。
本系列書分為3大篇,□□篇為啟動篇,主要內容為如何利用《60天過經濟師·精選章節(jié)習題集:人力資源管理專業(yè)知識與實務(中級)》備考、考試情況簡介、各章考情分析、備考建議。第二篇為戰(zhàn)考點,主要內容為每章具體考點的經典考題,針對經典考題進行解析點撥、知識點總結。第三篇為沙場演練,主要包括機考模擬題。
本系列書分為3大篇,□□篇為啟動篇,主要內容為如何利用《60天過經濟師·精選章節(jié)習題集:財政稅收專業(yè)知識與實務(中級)》備考、考試情況簡介、各章考情分析、備考建議。第二篇為戰(zhàn)考點,主要內容為每章具體考點的經典考題,針對經典考題進行解析點撥、知識點總結。第三篇為沙場演練,主要包括機考模擬題。
本系列書分為3大篇,第一篇為啟動篇,主要內容為如何利用《60天過經濟師·精選章節(jié)習題集:工商管理專業(yè)知識與實務(中級)》備考、考試情況簡介、各章考情分析、備考建議。第二篇為戰(zhàn)考點,主要內容為每章具體考點的經典考題,針對經典考題進行解析點撥、知識點總結。第三篇為沙場演練,主要包括機考模擬題。
《基于信息化構建區(qū)域課堂觀察平臺的實踐研究》從區(qū)域層面出發(fā),依托構建區(qū)域課堂觀察平臺,為教研員和教師提供實用、便捷、開放的課堂觀察流程導引和實用工具,有效記錄師生的教學活動,快速分類記錄課堂觀察到的現(xiàn)象,讓信息系統(tǒng)和課堂教學的參與者共同完成任務,從而大大提高了課堂觀察的效率,也為即時的觀課、評課研討提供了針對具體問題的
《中小學生心理危機的預防及干預問答手冊》旨在幫助和指導中小學的廣大教育工作者與家長,采用預防和干預手段幫助有需求的中小學生順利度過心理危機!吨行W生心理危機的預防及干預問答手冊:呵護未成年人心靈田陌》宜讀人群為:中小學心理健康教育工作者、學校管理人員,具備一定心理學知識的班主任、科任教師、家長,以及社會教育工作人員,
本書分析和概述了國內外學習科學研究的前沿進展及核心觀念,論證我國教學變革聚焦學習與創(chuàng)新的必然取向,以及學習科學對于教學變革的意蘊,構建基于學習科學的學習活動設計方案。而后在理論與實踐的相互映射中,詮釋在閱讀與寫作、數學、科學、社會與歷史這幾個主要的學習領域中教學變革的方向與案例,形成在理論、設計、實踐三個層面上達成內在