《兒童手工游戲書：創(chuàng)意撕一撕》旨在培養(yǎng)幼兒從游戲和生活中獲取智慧的能力。在愉快的游戲過程中，可以鍛煉孩子們雙手的靈活性，培養(yǎng)孩子的觀察能力、判斷能力、思考能力、推理能力等。讓家長和孩子們一起翻開本書吧！

《兒童手工游戲書：創(chuàng)意畫一畫》旨在培養(yǎng)幼兒從游戲和生活中獲取智慧的能力。在愉快的游戲過程中，可以鍛煉孩子們雙手的靈活性，培養(yǎng)孩子的觀察能力、判斷能力、思考能力、推理能力等。讓家長和孩子們一起翻開本書吧！

培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣有益于小朋友的身心教育，比如有益于小朋友身體健康的衛(wèi)生習(xí)慣、有益于小朋友形成良好人際關(guān)系的道德習(xí)慣、有益于小朋友成就事業(yè)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，等等。如何協(xié)助家長和老師讓小朋友養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，是我們編寫《行為習(xí)慣》一書的最終目的。

從幼兒園進入小學(xué)是小朋友邁入學(xué)習(xí)殿堂的關(guān)鍵一步，也是小朋友學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)折點。鑒于此，本套書在認真、仔細地研究了兒童的智力發(fā)育與領(lǐng)悟能力的基礎(chǔ)上，嚴格按照教育部頒布的教學(xué)章程，緊扣兒童學(xué)習(xí)的心理和特點，通過講故事、做游戲等小朋友喜聞樂見的形式，幫助小朋友做好入小學(xué)的基礎(chǔ)，讓小朋友在愉快的氣氛中掌握知識。

拼音學(xué)習(xí)是小學(xué)語文課堂學(xué)習(xí)的重要組成部分，也是兒童早期教育中的一個難點，只有掌握好拼音，才能為小朋友學(xué)好語文打下良好的基礎(chǔ)。由于拼音教學(xué)在整個語文教育階段只有六周，學(xué)習(xí)時間短，強度大，如果教學(xué)方法不當，小朋友就不能很好地掌握，這樣既為小朋友的拼音學(xué)習(xí)帶來困難，也會打擊小朋友學(xué)習(xí)的積極性。如何協(xié)助家長和小朋友提前了解拼音

識字學(xué)習(xí)是小學(xué)語文課堂學(xué)習(xí)的重要組成部分，也是兒童早期教育中的一個難點。只有認識盡可能多的字，才能為小朋友學(xué)好語文課打下良好的基礎(chǔ)�？梢哉f識字貫穿于整個語文教學(xué)階段。如果前期教學(xué)方法不當，就為小朋友以后的學(xué)習(xí)帶來困難，也會挫傷小朋友學(xué)習(xí)的積極性。如何協(xié)助家長和小朋友提前了解識字的基本內(nèi)容，是小朋友實現(xiàn)幼兒園到小學(xué)過渡的

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)是小學(xué)課堂學(xué)習(xí)的重要組成部分，也是兒童早期教育中的一個難點。只有掌握好數(shù)學(xué)，才能為小朋友學(xué)好小學(xué)課堂知識打下良好的基礎(chǔ)。由于數(shù)學(xué)教學(xué)貫穿小朋友學(xué)習(xí)的整個生涯，如果教學(xué)方法不當，小朋友不能很好的入門，就為小朋友以后的學(xué)習(xí)帶來困難，還會挫傷小朋友學(xué)習(xí)的積極性。如何協(xié)助家長和小朋友提前了解數(shù)學(xué)知識的內(nèi)容，是小朋友實現(xiàn)

智能教育，就是要從各方面挖掘小朋友未展現(xiàn)出來的智能，提升其認識世界、處理問題的實際能力。研究成果表明，在出生后的頭幾年里，家長要為小朋友提供積極探索豐富多彩世界的條件，因為此時段小朋友的大腦發(fā)育非常快，得天獨厚的探索條件會影響大腦的生理結(jié)構(gòu)，增加大腦神經(jīng)元的分支量，這對于提高小朋友的學(xué)習(xí)能力、思維能力、記憶能力等全項智

語言學(xué)習(xí)是小學(xué)語文課堂學(xué)習(xí)的重要組成部分，也是兒童早期教育中的一個難點。學(xué)習(xí)語言，不僅能使小朋友的識字能力得到進一步增強，掌握的漢字量進一步增加，也會讓小朋友對事物的理解能力得到提升。如何協(xié)助家長和小朋友提前了解語言知識的內(nèi)容，是實現(xiàn)小朋友從幼兒園到小學(xué)順利過渡的關(guān)鍵部分。因此我們編寫了《語言》一書，系統(tǒng)地教小朋友如何

讓慢吞吞的蝸牛，長耳朵小狗和可愛的蝴蝶裝飾您家的窗臺或書房吧！使用紙彈簧和紙扇面，可以輕松創(chuàng)建各種動物，讓人大吃一驚！詳細的制作說明和紙模板能夠保證您成功制作出紙工。 紙彈簧和紙扇面很容易折疊，可以成為很多造型的主體部件，加上一些紙板制成的頭或翅膀，就可以組合成動物。紙彈簧變化多樣，例如可以變成毛毛蟲、長尾巴鱷魚或可