本書內(nèi)容涉及金融學中的統(tǒng)計模型和數(shù)據(jù)分析的諸多內(nèi)容，與一般偏重于單純介紹理論知識和模型的著作不同，它把統(tǒng)計模型和金融模型聯(lián)系在一起，寓統(tǒng)計學知識于金融學之中，并且用R軟件做出了完美的應用程序。主要內(nèi)容包括收益、固定收益證券、探索性數(shù)據(jù)分析、建模一元分布、再抽樣、多元統(tǒng)計模型、Copulas、時間序列模型、證券投資組合理

本書是在總結(jié)編者多年探索高素質(zhì)技術(shù)技能人才培養(yǎng)成功經(jīng)驗和教學成果基礎(chǔ)上編寫而成。目前，銀行、保險公司、證券公司、基金公司、信托公司乃至金融租賃公司、典當行、財務公司等金融機構(gòu)對一線營銷人員大多需求較大，該崗位上升空間也大，因此金融營銷是金融類專業(yè)高職高專學生的必修課，學好這門課，對其整個職業(yè)生涯規(guī)劃非常重要。本書根據(jù)金

英格蘭銀行是世界上較早的中央銀行之一，它的成立不僅是英國近現(xiàn)代金融體系建立的開端，也是英國金融監(jiān)管的歷史起點。 本書分析了三個世紀以來英國的主要金融危機以及英格蘭銀行的應對。這個時期的絕大部分時間，英格蘭銀行處理金融危機，顯現(xiàn)出非正式性和靈活性的特點。有成功的經(jīng)驗，也有失敗的教訓。歷史表明，英格蘭銀行成長為中央銀行，承

《證券投資項目實驗教程》自2015年出版以來，得到了部分高校教師的肯定和支持，被選做實踐教學用書，反響良好。在第二版中，《證券投資項目實驗教程》進一步突出實用性，仍以項目式方式貫穿整本教材，更新了部分數(shù)據(jù)和圖表。以證券投資為主線，以實驗操作為導向，著重體現(xiàn)實驗內(nèi)容的模塊性和實際操作的可行性。教材中抓“實”、突“驗”，力

金融危機的發(fā)生，會有一系列的表現(xiàn)形式，我們可以比較直觀的看到金融危機的發(fā)生對經(jīng)濟產(chǎn)生的損害。然而什么是金融危機？其產(chǎn)生的根源是什么？如何治理或減少金融危機造成的損害？這些都是亟待研究的問題，20世紀30年代的中國經(jīng)濟，受到了西方資本主義經(jīng)濟危機的影響，發(fā)展緩慢。而中國傳統(tǒng)的白銀為主的貨幣制度混亂，不利于金融和經(jīng)濟的發(fā)展

《金融學基礎(chǔ)》的主要內(nèi)容包括認識金融和貨幣，運用信用基本理論，學會計算利息的方法，走進銀行等金融機構(gòu)、掌握其基本業(yè)務，初識證券、學會證券交易，能理解風險的含義及管理方法，學會使用保險，能基本理解和使用外匯，了解貨幣運行規(guī)律，理解通貨膨脹現(xiàn)象和貨幣政策。本教材具有以下三個特點：一，強調(diào)基礎(chǔ)。從金融專業(yè)看，金融學基礎(chǔ)教材必

金融學是經(jīng)濟學類的核心課程，也是金融專業(yè)的主干課程�！督鹑趯W（第二版）》是基于原貨幣銀行學課程而編寫的教材，主要適用于應用型高等院校經(jīng)濟金融類專業(yè)及相關(guān)專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)理論課學習。隨著金融在國民經(jīng)濟中的地位日益提高，其作用日益顯著，這些變化給金融學高等教育帶來了重大而深遠的影響，也使得金融學的學習和教學內(nèi)容處于不斷更新和

《經(jīng)濟發(fā)展時代交疊期中國金融工具創(chuàng)新研究》在歷史研究的基礎(chǔ)上，突破了以往分段劃分歷史時期的做法，創(chuàng)造性的提出“時代交疊期”的概念，并進行了相關(guān)的論述和討論。把中國經(jīng)濟發(fā)展階段劃分成農(nóng)業(yè)經(jīng)濟、商業(yè)經(jīng)濟、工業(yè)經(jīng)濟和信息化經(jīng)濟四個階段，在這四個階段中，分別經(jīng)歷了商業(yè)經(jīng)濟與農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的時代交疊期、工業(yè)經(jīng)濟與商業(yè)經(jīng)濟的時代交疊期和

本書分為十章，分別從五年成績輝煌：讓金融澆灌實體經(jīng)濟之花、監(jiān)管與改革：讓金融服務實體更加高效、完善金融價格體系：擴大金融對外開放、私募股權(quán)與創(chuàng)投基金助力經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級、把握時勢：中小銀行差異化發(fā)展、企穩(wěn)革新：國有大銀行戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型、保險姓保：金融改革需要強大的保險業(yè)、凝心聚力：金融支持精準扶貧、培育機構(gòu)投資者：推動資本市場健

《金融學概論（第二版）/應用型高等教育“十三五”經(jīng)管類規(guī)劃教材》緊密聯(lián)系當前中國經(jīng)濟轉(zhuǎn)型和金融改革與發(fā)展的實際，密切關(guān)注全球金融發(fā)展、演進的歷史和現(xiàn)實，力求比較系統(tǒng)全面地反映金融基本理論、基本知識及其運動規(guī)律�！督鹑趯W概論（第二版）/應用型高等教育“十三五”經(jīng)管類規(guī)劃教材》總結(jié)了應用型金融人才培養(yǎng)目標，按照應用型高校教