本書遵循“感性工學(xué)背景－形成過程－跨學(xué)科研究方法和內(nèi)容－實施應(yīng)用及績效－學(xué)科體系”的思路來層層推進。在數(shù)據(jù)的收集和文獻資料方面,掌握了該領(lǐng)域目前國際研究的最新動態(tài),獲得了日本感性工學(xué)教育體系及九州大學(xué)藝術(shù)工學(xué)學(xué)科體系的第一手日文原文資料,透徹分析了藝術(shù)工學(xué)學(xué)科體系建設(shè)過程。
●《深澤直人：具象》完美體現(xiàn)了日本著名設(shè)計師深澤直人對人、空間和物體之間動態(tài)的相互作用的觀點，將設(shè)計師的作品置于當(dāng)代設(shè)計世界的語境中，為其設(shè)計理念提供第一手資料�！瘛熬呦蟆敝溉藗儗κ澜绲捏w驗是如何被他們接觸到的物體和居住環(huán)境的微妙特性所影響的。深澤直人一直對人們在日常生活中的行為非常著迷，尤其是人們在幾乎無意識的情況下
我國包裝印刷行業(yè)具有萬億市場規(guī)模。近十年來，我國包裝工業(yè)總產(chǎn)值從2002年的2500多億元，發(fā)展到2016年的1.7萬億元，我國已成為僅次于美國的世界第二包裝大國。包裝行業(yè)社會需求量大、科技含量日益提高，已經(jīng)成為對經(jīng)濟社會發(fā)展具有重要影響力的支撐性產(chǎn)業(yè)。為了適應(yīng)包裝行
AutodeskInventor2018中文版是美國Autodesk公司*推出的三維設(shè)計軟件，能夠完成從二維設(shè)計到三維設(shè)計的轉(zhuǎn)變，因其易用性和強大的功能，使其在機械、汽車、建筑等方面得到了廣泛的應(yīng)用。本教材緊扣全國職業(yè)院校技能大賽中職組計算機輔助設(shè)計（工業(yè)產(chǎn)品CAD）項目的比賽方向，對大賽中用到的一些方法、技巧采用任務(wù)
本書是UGNX12.0的產(chǎn)品設(shè)計完全學(xué)習(xí)手冊，內(nèi)容包括UGNX12.0安裝與設(shè)置、二維草圖設(shè)計、一般產(chǎn)品零件的設(shè)計、曲面產(chǎn)品的設(shè)計、鈑金產(chǎn)品的設(shè)計、產(chǎn)品的裝配設(shè)計、產(chǎn)品的測量與分析、產(chǎn)品的自頂向下設(shè)計、產(chǎn)品的運動仿真與分析、產(chǎn)品的工程圖設(shè)計、產(chǎn)品的有限元分析、產(chǎn)品的外觀設(shè)置與渲染和管道布線設(shè)計等。讀者在系統(tǒng)學(xué)習(xí)本書后，
本書為普通高等教育“十一五”規(guī)劃教材和教育部普通高等教育精品教材。全書共九章，系統(tǒng)介紹了產(chǎn)品設(shè)計的基本概念和方法理論，從要素組成、操作流程、功能定位、造型語意、工程實現(xiàn)以及設(shè)計知識產(chǎn)權(quán)等多個方面對產(chǎn)品設(shè)計活動進行了精要闡述。書中同時設(shè)置了有針對性的思考練習(xí)和實踐命題設(shè)計內(nèi)容。全書內(nèi)容豐富全面，圖文結(jié)合，側(cè)重實例教學(xué)。本
本書共分為7章：逆向工程技術(shù)概要、光學(xué)掃描測量與應(yīng)用、三坐標(biāo)測量與應(yīng)用、機械設(shè)計概要與應(yīng)用、機械創(chuàng)新設(shè)計實踐、Creo3.0平臺設(shè)計實踐和UGNX8.5平臺設(shè)計實踐。本書在內(nèi)容結(jié)構(gòu)上通過采用工學(xué)結(jié)合的項目，實現(xiàn)理論與工程應(yīng)用一體化、知識與技能一體化、正向設(shè)計與逆向設(shè)計一體化、案例解剖與創(chuàng)新實踐一體化；在教學(xué)內(nèi)容組織上，
《再制造設(shè)計基礎(chǔ)》以作者在再制造設(shè)計領(lǐng)域的研究成果為基礎(chǔ)，同時參考國內(nèi)外相關(guān)再制造產(chǎn)品設(shè)計理論的研究及應(yīng)用進展情況，系統(tǒng)地介紹了再制造設(shè)計的內(nèi)涵及其發(fā)展基礎(chǔ)，再制造性的定義、設(shè)計及評價方法，再制造設(shè)計分析，再制造過程中的生產(chǎn)資源設(shè)計、技術(shù)工藝設(shè)計和工程管理設(shè)計等先進的再制造思想及先進技術(shù)等內(nèi)容�！对僦圃煸O(shè)計基礎(chǔ)》內(nèi)容是
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