本書是在作者及其學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)長(zhǎng)期從事創(chuàng)新理論與方法研究積累基礎(chǔ)上，以人類社會(huì)一些經(jīng)典創(chuàng)新事例為剖析對(duì)象，力圖揭示人類社會(huì)創(chuàng)新現(xiàn)象中所蘊(yùn)含的創(chuàng)新科學(xué)原理與規(guī)律而形成的一部具有新穎思想的學(xué)術(shù)專著。本書以科學(xué)發(fā)現(xiàn)、發(fā)明故事、工程建設(shè)、技術(shù)創(chuàng)新、生產(chǎn)制造、設(shè)計(jì)創(chuàng)意、商業(yè)模式、組織變革、創(chuàng)業(yè)、企業(yè)家十大專題立篇，精選古今中外100個(gè)

本書首先從頂層設(shè)計(jì)理論出發(fā)，在研究國(guó)內(nèi)外跨部門政府信息資源共享相關(guān)理論的基礎(chǔ)上，提出了以資產(chǎn)為中心的政府信息資源管理模式；其次重點(diǎn)分析了京津冀區(qū)域跨部門政府信息資源共享方面的現(xiàn)實(shí)困境和障礙；最后對(duì)京津冀跨部門政府信息資源的共享模式、共享政策和推進(jìn)機(jī)制展開了深入分析。

《縱橫》自1983年創(chuàng)刊以來，以“親歷、親見、親聞”為特色和視角，記錄和反映我國(guó)近現(xiàn)代史上的人物故事及社會(huì)人生；追求內(nèi)容的史實(shí)性、知識(shí)性、趣味性和可讀性的有機(jī)統(tǒng)一�！墩檻�(zhàn)（隱于幕后）/縱橫精華第二輯·歷史的側(cè)影》是對(duì)自1983年以來《縱橫》所收文章進(jìn)行碎片化整理，匯集了講述自清末到新中國(guó)前后，一些稱不上重大的歷史事件或

本書是韶關(guān)學(xué)院政治與公共事務(wù)管理學(xué)院有關(guān)開展課堂教學(xué)改革和教學(xué)研究，如何提升教師課堂教學(xué)能力、變革人才培養(yǎng)模式，構(gòu)建OBE課程體系，建設(shè)大學(xué)校園文化以及“六個(gè)一”規(guī)劃培養(yǎng)工程等主題的30篇論文結(jié)集。主要針對(duì)地方高等院校行政管理類專業(yè)課程教學(xué)方法、模式等方面提出了一些具創(chuàng)新性的意見、建議，并以韶關(guān)學(xué)院為例，對(duì)其教學(xué)方面所

本書講述了“等租客下班，等來了一段愛情”的蔣浩廷、“與孩子約定，去吃1000家餐廳”的李青奮、“一家人都喜歡南京，喜歡在這里的生活”的孫明溪、“娶到她，是最大的收獲”的張育瑋、“讓孩子和南京的小朋友一起上學(xué)”的鄭文欽、“自己選擇創(chuàng)業(yè)，就要堅(jiān)持”的陳元璟等十位臺(tái)灣青年在南京成家、創(chuàng)業(yè)、立業(yè)的故事。

本書選取在寧經(jīng)營(yíng)多年的10位臺(tái)灣資深經(jīng)理人，以他們?cè)谀暇┑纳�活和不同的奮斗歷程編著而成，通過他們的親身感受，反映南京近年來城市建設(shè)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的卓越成就，以及寧臺(tái)兩地多年來開展交流交往活動(dòng)，彰顯兩岸同胞血濃于水的民族情感。

成都作為西南地區(qū)重要的政治、文化、經(jīng)濟(jì)中心，在追求高質(zhì)量發(fā)展中積極參與改革，在事業(yè)單位分類改革中涌現(xiàn)了一系列典型探索實(shí)踐。2012年5月以來，成都以“公立醫(yī)院、中小學(xué)�！睘橹攸c(diǎn)，先后在衛(wèi)生、教育、文化等40余家事業(yè)單位實(shí)施法人治理結(jié)構(gòu)試點(diǎn)。

1978-2018年,40年來,中國(guó)社會(huì)主義改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)取得了人類發(fā)展史上最偉大、最壯麗的業(yè)績(jī)!在這一段轟轟烈烈的歷史時(shí)空中,商務(wù)系統(tǒng)親歷、見聞了我國(guó)商務(wù)事業(yè)所取得的輝煌成就的歷史篇章中之一頁(yè)!作為一名商務(wù)人,應(yīng)時(shí)刻不忘初心、牢記使命!融入在這場(chǎng)社會(huì)主義改革開放的波瀾壯闊的滾滾大潮中。

本書作者精選各地、各部門精神文明建設(shè)工作品牌,匯編成冊(cè)。文明的足跡,為深入貫徹落實(shí)黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會(huì)精神,學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神和治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略,以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為根本,沈陽(yáng)各地、各部門展開了豐富多彩的精神文

本書從南潯的家風(fēng)家教讀起,深入淺出地將中國(guó)的傳統(tǒng)教育,底蘊(yùn)深厚的根基,作了獨(dú)特的整理,尤為可貴的是,書中收集拍攝的大墨遺址舊照,既是數(shù)建筑文化的見,也是中國(guó)人文教育的生動(dòng)注解。