本書收錄了《高中學(xué)科教學(xué)滲透社會主義核心價值觀研究現(xiàn)狀綜述》《高中學(xué)科教學(xué)滲透社會主義核心價值觀的基本途徑》《淺談在詩詞教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的家國情懷》《將社會主義核心價值觀融入高中語文教學(xué)》《淺析數(shù)學(xué)教學(xué)中如何滲透社會主義價值觀》等研究文章。

本書分九章，內(nèi)容包括：社會工作價值觀與專業(yè)倫理、人類行為與社會環(huán)境、小組工作方法、個案工作方法、社會工作行政等。

本書梳理總結(jié)地方和部門年度發(fā)展的新情況、新特點、新問題和新建議，共分為五部分，包括“綜述篇”“中央國家機(jī)關(guān)電子政務(wù)篇”“地方電子政務(wù)篇”“最佳實踐”“專家視點”等。

本書是一本黨風(fēng)廉政教育方面的通俗理論讀物，通過大量的歷史資料和現(xiàn)實范例，分別從明朝、大順兩個不同政權(quán)的榮與衰中進(jìn)行解讀，站在客觀角度，以點為面，層層展開，用通俗易懂的語言、鮮活生動的史料、講故事的形式，揭示腐敗不除的危害。本書的出現(xiàn)，與其說是對甲申這段歷

本書討論了2016-2017年度一些重要的網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)象或網(wǎng)絡(luò)議題，如“網(wǎng)絡(luò)表達(dá)中的分歧與共識”“網(wǎng)絡(luò)直播的興起”“網(wǎng)絡(luò)輿情的特點與引導(dǎo)”“單身社會的網(wǎng)絡(luò)紅娘”“反戒網(wǎng)暴力的網(wǎng)絡(luò)參與”等。

本書主要探討了傳統(tǒng)移民文化適應(yīng)模式研究主要堅持二元論，即“落地生根”與“落葉歸根”。作者基于愛爾蘭都柏林的田野調(diào)查，認(rèn)為移民的文化適應(yīng)狀態(tài)并非只限于二元，還有一種介于兩者之間的不確定狀態(tài)，即“落地不生根”，這種獨特的文化適應(yīng)模式對于全球化背景下新形勢的移民群體而言，雖然只是一種暫時性的適應(yīng)方式，但卻為移民群體的文化適應(yīng)

本書分為五部分，主要內(nèi)容包括：常識判斷、言語理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、資料分析，涉及政治、經(jīng)濟(jì)、法律、歷史、自然地理、環(huán)境、科技等方面。

本書主要以中華人民共和國社會治理的制度變遷為研究對象，圍繞社會治理創(chuàng)新的三個核心問題(誰來治、治什么、怎么治)，以時間為主軸、以空間為輔軸展開研究。全書分為一章總論和上中下三篇，共計八章。第一章為總論，上篇為社會治理主體(2-3章)，中篇為社會治理政策(4-7章)，下篇為社會治理方式(第8章)。

本書回顧了改革開放的發(fā)展歷程、分析了新時代全面深化改革、擴(kuò)大對外開放面臨的新形勢、新任務(wù)和新挑戰(zhàn)，加深了人們對新時代改革開放的了解，對于我們進(jìn)一步堅定信心，把握正確方向，將改革開放不斷推向深入，具有重要的意義。

本書為公務(wù)員考試行政能力測驗科目中常識題型的習(xí)題及其參考答案。內(nèi)容包括：人文常識、科技常識、地理常識、法律常識、政治常識、經(jīng)濟(jì)常識。