《學前兒童英語教育》是全國高職高專學前教育專業(yè)規(guī)劃教材，也是高等職業(yè)教育新形態(tài)一體化教材�！秾W前兒童英語教育》以學生為中心，以崗位技能培養(yǎng)為目標，注重教學內(nèi)容的應用性與實踐性，在闡述基礎理論的同時，突出實踐演練環(huán)節(jié)，強化學生對學前兒童英語教育技能的掌握。全書分為七個單元，分別為學前兒童英語教育理論概述、英語基礎知識、英

本書可謂一本關于兒童早期干預的百科全書，全書分7編、28章。第一編是緒論，在歷史范疇內(nèi)界定兒童早期干預的定義、現(xiàn)狀及面臨的新挑戰(zhàn)；第二編從生物學、家庭及文化等多維度分析危及人類發(fā)展的脆弱性以及能夠減少危害的保護性因素；第三編從人類生態(tài)學、心理學、神經(jīng)生物學等多角度分析了干預的理論框架及其相應的方法；第四編是從兒童本身、

《幼兒園美術教育與活動設計（第2版）》在第1版的基礎上，進行了內(nèi)容的調(diào)整，闡釋了美術與學前兒童美術、幼兒園美術教育的基本定位與意義、學前兒童美術能力的發(fā)展等兒童美術教育的基本問題；在明確幼兒園美術教育活動的目標和內(nèi)容的基礎上，結合各類案例與分析，詳細闡述了幼兒園不同類型美術教育活動的設計與實施原理及幼兒園繪畫、手工、美

《日本幼兒體育活動這樣做》是實踐導向幼兒園教師職后培訓教材，依據(jù)教育部頒布的《幼兒園教師專業(yè)標準（試行）》及《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》等文件精神編寫而成，是一本供幼兒園一線教師使用的工具書。 全書共分理論篇、實踐篇和評價篇三個部分：理論篇從幼兒的解剖生理學特征和幼兒心理學特征人手闡述幼兒體育活動開

本教材是適用高職學前教育專業(yè)學生學習的一本針對性很強的聲樂曲集專門教材。全書有四章內(nèi)容，第一章聲樂理論基礎知識，第二章兒童歌曲，第三章中外民歌，第四章藝術歌曲。本書的聲樂曲編排由淺入深，循序漸進，結合時代特點，與幼兒國學教育結合，加進了新學堂樂歌中的一些歌曲讓學生進行練習。本書增加的藝術歌曲，可有效訓練學生的歌唱能力。

《聰明寶寶啟蒙大掛圖（第二輯）》內(nèi)容涵蓋動物、交通工具、拼音識字、經(jīng)典唐詩等日常的知識，通過圖文并茂的方式傳授知識，讓孩子且娛且學。作為啟蒙類的早教書籍，這套書通過精美的圖案誘導孩子對各類事物的認知，父母再也不必為孩子的學習擔心。 本冊為《動物樂園》，選取哺乳動物、鳥類動物、海洋動物、史前動物等，通過精美的圖案誘導孩

西方對新生兒認知發(fā)展的研究成果表明：小寶寶從三四個月開始，對色彩越來越敏感。用色彩鮮艷的事物圖形對寶寶進行視覺刺激，可以迅速加強腦細胞之間的連接，擴展寶寶的腦容量，提高寶寶的認知能力，開發(fā)寶寶的思維空間，使寶寶更具發(fā)展?jié)撃堋！恫噬�卡�?小寶寶認知發(fā)展》是根據(jù)這一先進的教育理論，結合長期的教學實踐，為3～24個月寶寶研發(fā)

梅納新主編的《學前兒童數(shù)學教育(第2版全國學前教育專業(yè)新課程標準十三五規(guī)劃教材)》立足于當前幼兒園數(shù)學教育實際，充分考慮大專層面學生的學習特點和需求。對學前兒童數(shù)學教育的意義、理論基礎、目標與內(nèi)容、途徑與方法、活動設計、兒童數(shù)學概念發(fā)展與教育、兒童數(shù)學教育評價、國外數(shù)學教育等問題進行了闡述，注重理論與實踐相結合，

賈洪亮主編的《學前兒童科學教育(第2版全國學前教育專業(yè)新課程標準十三五規(guī)劃教材)》內(nèi)容主要包括學前兒童科學教育的概念及其有關理論，國內(nèi)外有關學前兒童科學教育的研究，學前兒童科學教育的目標、內(nèi)容和要求，學前兒童科學教育的方法(如觀察法、科學小實驗、分類與測量、科學游戲、科技小制作、早期科學閱讀等方法)，學前兒童科學

《新編幼兒園教育活動設計與指導(全國學前教育專業(yè)新課程標準十三五規(guī)劃教材)》系各師范�？�、高職高專學前教育專業(yè)的專業(yè)教材。教材內(nèi)容架構遵循總一分一總的思路，將傳統(tǒng)的學前五大領域教法綜合為一本，分為三個模塊。模塊一為幼兒園教育活動設計的基本理論，模塊二為幼兒園各領域教育活動設計與指導，模塊三為幼兒園五大領域綜合教育