本書分為上下兩篇，上篇為理論政策篇，重點(diǎn)分析互聯(lián)網(wǎng)的本質(zhì)特征和“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的政策解析；下篇為行業(yè)案例篇，透析了“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下的衣、食、住、行、教育和服務(wù)等行業(yè)的運(yùn)作模式和創(chuàng)新案例。

本書以省級(jí)精品課程“納稅會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)”為基礎(chǔ)，按照工作過(guò)程導(dǎo)向式課程改革的理念，以“項(xiàng)目導(dǎo)向，任務(wù)驅(qū)動(dòng)”教學(xué)法來(lái)設(shè)計(jì)體例，安排教學(xué)內(nèi)容。全書共有10個(gè)項(xiàng)目，每個(gè)項(xiàng)目根據(jù)實(shí)際工作需要?jiǎng)澐譃槿舾扇蝿?wù)，每個(gè)任務(wù)設(shè)計(jì)了具體的知識(shí)和技能要求；將相關(guān)理論嵌入各個(gè)相關(guān)的工作項(xiàng)目中，穿插到企業(yè)辦稅業(yè)務(wù)的操作過(guò)程中，涵蓋了作為納稅主體的企業(yè)

本書系統(tǒng)介紹了環(huán)渤海港口群的發(fā)展。全書分三個(gè)部分：第一部從歷史的視角，對(duì)跨入本世紀(jì)之前環(huán)渤海港口群的歷史演化進(jìn)行全面梳理，對(duì)其中的13個(gè)區(qū)域重點(diǎn)港口，做了比較詳實(shí)的介紹，并且對(duì)環(huán)渤�！叭�省一市”的港口發(fā)展給予概括；第二部詳細(xì)地介紹了跨入新世紀(jì)后環(huán)渤海港口群的完整發(fā)展歷程，并通過(guò)完整的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)分析給予精準(zhǔn)的定量描述；第三

為深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會(huì)精神，貫徹落實(shí)中央和省委經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議部署，大力實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)戰(zhàn)略，促進(jìn)企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)我會(huì)開展了第二十七屆全國(guó)企業(yè)管理現(xiàn)代化創(chuàng)新成果推薦和第十六屆安徵省企業(yè)管理現(xiàn)代化創(chuàng)新成果的組織申報(bào)1工作，共有191項(xiàng)企業(yè)管理創(chuàng)新成果自愿申報(bào)。經(jīng)全國(guó)企

在物聯(lián)網(wǎng)時(shí)代背景下，房地產(chǎn)市場(chǎng)同步進(jìn)入了“高質(zhì)量發(fā)展”的新時(shí)代。房地產(chǎn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、政策環(huán)境、經(jīng)營(yíng)模式、營(yíng)銷戰(zhàn)略與消費(fèi)需求等都發(fā)生了巨大變化，過(guò)去傳統(tǒng)的發(fā)展模式也受到挑戰(zhàn)，這些都要求房地產(chǎn)企業(yè)必須在紛繁的市場(chǎng)變化中，洞察潛在市場(chǎng)機(jī)會(huì)，結(jié)合自身稟賦調(diào)整發(fā)展思路，尋求新的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展之路。本書主要從財(cái)務(wù)管理、市場(chǎng)管理、戰(zhàn)略管理、營(yíng)

本書以“分析框架-實(shí)證分析-策略設(shè)計(jì)”為邏輯主線，將區(qū)域一體化的影響納入城市土地利用效率變化的研究中，構(gòu)建“產(chǎn)業(yè)一體-城鄉(xiāng)融合-空間關(guān)聯(lián)”的分析框架，遵循“時(shí)空演進(jìn)-影響效應(yīng)-影響路徑”層層深入的實(shí)證策略，綜合運(yùn)用核密度估計(jì)、探索性空間數(shù)據(jù)分析、耦合協(xié)調(diào)模型、空間Durbin回歸模型及中介效應(yīng)模型等多重研究方法，對(duì)區(qū)域

近年來(lái)，黨中央、國(guó)務(wù)院鼓勵(lì)外出農(nóng)民工、高校畢業(yè)生、退伍軍人、城市各類人才返鄉(xiāng)下鄉(xiāng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，本書可作為各類人員創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的教材。全書以109個(gè)創(chuàng)客故事分“三步”介紹創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。三步法是指創(chuàng)業(yè)的三個(gè)步驟：第一步，尋找創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目項(xiàng)目，創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目尋找包括45個(gè)案例。第二步，抓好產(chǎn)品營(yíng)銷，產(chǎn)品營(yíng)銷包括27個(gè)案例。第三步，重視企業(yè)

本書是2020年1月結(jié)項(xiàng)的國(guó)家社科基金項(xiàng)目《城市新區(qū)資源要素配置效率評(píng)價(jià)與優(yōu)化路徑研究》的研究成果。該書比較全面的分析了我國(guó)國(guó)家級(jí)經(jīng)開區(qū)、高新區(qū)、城市新區(qū)的資源配置現(xiàn)狀；將產(chǎn)業(yè)作為一種資源，分析了其配置效率問題；比較細(xì)致的分析了城市新區(qū)的教育資源、醫(yī)療資源、金融資源的配置效率，同時(shí)梳理了這幾種資源配置效率的評(píng)價(jià)因子問題

大數(shù)據(jù)時(shí)代智慧城市建設(shè)研究一書以大數(shù)據(jù)時(shí)代智慧政府建設(shè)為研究對(duì)象，通過(guò)深入剖析大數(shù)據(jù)背景下智慧城市建設(shè)現(xiàn)狀及存在的問題、詳細(xì)對(duì)比國(guó)內(nèi)外先進(jìn)地區(qū)智慧城市建設(shè)現(xiàn)狀，在吸收借鑒先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和成果的基礎(chǔ)上，結(jié)合實(shí)際調(diào)研情況，提出大數(shù)據(jù)背景下完善智慧城市建設(shè)的對(duì)策。目前關(guān)于大數(shù)據(jù)背景下智慧城市建設(shè)的論文或著作較少，本書的出版可填補(bǔ)大

本書內(nèi)容包括“全球標(biāo)桿城市的理論研究”“2050展望：依據(jù)與愿景”“2020沉思：優(yōu)勢(shì)與負(fù)重”“16-21世紀(jì)初回溯：正例與反例”“2020-2050行動(dòng)：戰(zhàn)略與戰(zhàn)法”等。