本書(shū)以“分析框架-實(shí)證分析-策略設(shè)計(jì)”為邏輯主線，將區(qū)域一體化的影響納入城市土地利用效率變化的研究中，構(gòu)建“產(chǎn)業(yè)一體-城鄉(xiāng)融合-空間關(guān)聯(lián)”的分析框架，遵循“時(shí)空演進(jìn)-影響效應(yīng)-影響路徑”層層深入的實(shí)證策略，綜合運(yùn)用核密度估計(jì)、探索性空間數(shù)據(jù)分析、耦合協(xié)調(diào)模型、空間Durbin回歸模型及中介效應(yīng)模型等多重研究方法，對(duì)區(qū)域

近年來(lái)，黨中央、國(guó)務(wù)院鼓勵(lì)外出農(nóng)民工、高校畢業(yè)生、退伍軍人、城市各類人才返鄉(xiāng)下鄉(xiāng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，本書(shū)可作為各類人員創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的教材。全書(shū)以109個(gè)創(chuàng)客故事分“三步”介紹創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。三步法是指創(chuàng)業(yè)的三個(gè)步驟：第一步，尋找創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目項(xiàng)目，創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目尋找包括45個(gè)案例。第二步，抓好產(chǎn)品營(yíng)銷，產(chǎn)品營(yíng)銷包括27個(gè)案例。第三步，重視企業(yè)

本書(shū)是2020年1月結(jié)項(xiàng)的國(guó)家社科基金項(xiàng)目《城市新區(qū)資源要素配置效率評(píng)價(jià)與優(yōu)化路徑研究》的研究成果。該書(shū)比較全面的分析了我國(guó)國(guó)家級(jí)經(jīng)開(kāi)區(qū)、高新區(qū)、城市新區(qū)的資源配置現(xiàn)狀；將產(chǎn)業(yè)作為一種資源，分析了其配置效率問(wèn)題；比較細(xì)致的分析了城市新區(qū)的教育資源、醫(yī)療資源、金融資源的配置效率，同時(shí)梳理了這幾種資源配置效率的評(píng)價(jià)因子問(wèn)題

大數(shù)據(jù)時(shí)代智慧城市建設(shè)研究一書(shū)以大數(shù)據(jù)時(shí)代智慧政府建設(shè)為研究對(duì)象，通過(guò)深入剖析大數(shù)據(jù)背景下智慧城市建設(shè)現(xiàn)狀及存在的問(wèn)題、詳細(xì)對(duì)比國(guó)內(nèi)外先進(jìn)地區(qū)智慧城市建設(shè)現(xiàn)狀，在吸收借鑒先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和成果的基礎(chǔ)上，結(jié)合實(shí)際調(diào)研情況，提出大數(shù)據(jù)背景下完善智慧城市建設(shè)的對(duì)策。目前關(guān)于大數(shù)據(jù)背景下智慧城市建設(shè)的論文或著作較少，本書(shū)的出版可填補(bǔ)大

本書(shū)內(nèi)容包括“全球標(biāo)桿城市的理論研究”“2050展望：依據(jù)與愿景”“2020沉思：優(yōu)勢(shì)與負(fù)重”“16-21世紀(jì)初回溯：正例與反例”“2020-2050行動(dòng)：戰(zhàn)略與戰(zhàn)法”等。

本書(shū)從審計(jì)事業(yè)新時(shí)期新要求入手，對(duì)新時(shí)期審計(jì)工作發(fā)展與創(chuàng)新、運(yùn)行標(biāo)準(zhǔn)與程序規(guī)范、企業(yè)與專項(xiàng)審計(jì)管理要?jiǎng)?wù)、我國(guó)審計(jì)法律制度建設(shè)與創(chuàng)新、專門審計(jì)法律制度構(gòu)建與執(zhí)行探索、新修訂中華人民共和國(guó)審計(jì)法實(shí)施解讀、國(guó)家審計(jì)準(zhǔn)則釋義與實(shí)施精解、審計(jì)管理文書(shū)寫(xiě)作標(biāo)準(zhǔn)與典型范本等方面進(jìn)行了深入闡述；為更好地理論結(jié)合實(shí)踐，同時(shí)邀請(qǐng)了多位審計(jì)

本書(shū)分項(xiàng)目編寫(xiě)。每個(gè)項(xiàng)目設(shè)有任務(wù)目標(biāo)、重點(diǎn)與難點(diǎn)兩個(gè)欄目，先對(duì)本項(xiàng)目的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行了概括，幫助讀者在練習(xí)之前了解教材中的重點(diǎn)、難點(diǎn)。然后是各種題型的練習(xí)題，分成三大部分，第一部分基本能力訓(xùn)練，包括單項(xiàng)選擇題、多項(xiàng)選擇題、判斷題、思考與討論、計(jì)算與分析。第二部分項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)，第三部分案例分析。在設(shè)計(jì)題目時(shí)，我們堅(jiān)持以教材的知識(shí)

本書(shū)是為適應(yīng)和滿足高職高專教育快速發(fā)展的需要，根據(jù)高職高專教育人才培養(yǎng)目標(biāo)及要求，遵循《高職高專教育經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)課程教學(xué)基本要求》，針對(duì)高職高專學(xué)生的實(shí)際情況，結(jié)合教學(xué)實(shí)踐而編寫(xiě)。按照“以應(yīng)用為目的，以必須夠用為度”的原則，全書(shū)共分3篇，分別為微積分學(xué)、線性代數(shù)及概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)。其中，微積分學(xué)包含極限與連續(xù)、導(dǎo)數(shù)與微

項(xiàng)目采購(gòu)管理是項(xiàng)目管理中的一個(gè)重要部分，有效的項(xiàng)目采購(gòu)管理是保證項(xiàng)目成功實(shí)施的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。如果項(xiàng)目采購(gòu)不當(dāng)或管理不善，所采購(gòu)的產(chǎn)品達(dá)不到項(xiàng)目要求，不僅會(huì)影響項(xiàng)目的順利實(shí)施，還會(huì)降低項(xiàng)目的預(yù)期效益，甚至導(dǎo)致整個(gè)項(xiàng)目的失敗。健全的項(xiàng)目采購(gòu)管理工作可以降低項(xiàng)目成本、避免合同糾紛、保證按期交付并防止貪污浪費(fèi)。本書(shū)的內(nèi)容是在原教材

本書(shū)內(nèi)容以企業(yè)管理理論為基礎(chǔ)，結(jié)合建筑企業(yè)的實(shí)際情況，闡述企業(yè)管理的基本理論和方法。主要內(nèi)容包括企業(yè)管理概述、戰(zhàn)略管理、經(jīng)營(yíng)決策與計(jì)劃、質(zhì)量管理、物流管理、人力資源管理、財(cái)務(wù)管理和其他企業(yè)管理理論。同時(shí)，本書(shū)可作為應(yīng)用型本科院校非管理類專業(yè)的教材、建筑類高職高專院校教材，也可作為企業(yè)管理課程課時(shí)數(shù)不多的其他高職院校的教