本書(shū)介紹了數(shù)字化設(shè)計(jì)與制造相關(guān)技術(shù)的內(nèi)涵與外延、研究現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì)，并對(duì)實(shí)際應(yīng)用案例進(jìn)行了分析與說(shuō)明。全書(shū)共分7章，包括緒論、數(shù)字化建模技術(shù)、數(shù)字化樣機(jī)技術(shù)、數(shù)字化加工仿真技術(shù)、數(shù)字化裝配技術(shù)、數(shù)字化控制技術(shù)和應(yīng)用實(shí)例分析。

1、針對(duì)低碳需求驅(qū)動(dòng)的PLCD多因素沖突問(wèn)題，提出了面向PLCD的多因素關(guān)聯(lián)建模技術(shù)。2、研究低碳設(shè)計(jì)實(shí)例多維檢索的有效降維問(wèn)題，提出實(shí)例檢索的多維關(guān)聯(lián)函數(shù)構(gòu)建及應(yīng)用方法。3、針對(duì)低碳設(shè)計(jì)特征的多層次性、可變換性和分類(lèi)動(dòng)態(tài)性問(wèn)題，提出了基于層次變換的低碳實(shí)例動(dòng)態(tài)分類(lèi)方法。4、針對(duì)低碳設(shè)計(jì)實(shí)例不完全匹配的沖突問(wèn)題，提出了

本書(shū)按照教育部高等教育教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革精神，從機(jī)械設(shè)計(jì)系列課程體系改革建設(shè)的總體需求出發(fā)，為突出和加強(qiáng)學(xué)生的綜合設(shè)計(jì)能力和創(chuàng)新能力培養(yǎng)，總結(jié)長(zhǎng)期相關(guān)課程的教改經(jīng)驗(yàn)而編撰。本書(shū)為普通高等教育“十一五”規(guī)劃教材、北京高等教育精品教材，并被列為“十三五”國(guó)家重點(diǎn)出版物出版規(guī)劃項(xiàng)目——現(xiàn)代機(jī)械工程系列精品教材。作為“機(jī)械

Pro/ENGINEER（簡(jiǎn)稱(chēng)Pro/E）是美國(guó)PTC公司的標(biāo)志性軟件，該軟件已逐漸成為當(dāng)今世界最為流行的CAD/CAM/CAE軟件之一，被廣泛應(yīng)用于電子、通信、機(jī)械、模具、汽車(chē)、自行車(chē)、航天、家電、玩具等各制造行業(yè)的產(chǎn)品設(shè)計(jì)。本書(shū)基于Pro/EWildfire5.0來(lái)做全面細(xì)致的功能模塊講解。本書(shū)由淺到深、循序漸進(jìn)地

本書(shū)是“十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材修訂版，同時(shí)也是“十二五”江蘇省高等學(xué)校重點(diǎn)教材修訂版。本書(shū)基于SolidWorks計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)軟件，以企業(yè)真實(shí)產(chǎn)品為載體，以工作過(guò)程為導(dǎo)向，結(jié)合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和學(xué)習(xí)規(guī)律，構(gòu)建了燃油箱吊座、手柄、音箱蓋、濾清器管座、三通管、螺桿、支架、銑刀頭座體、銑刀頭裝配體、座體的工程圖生成、銑

《機(jī)械制圖及計(jì)算機(jī)繪圖（第二版）》是在經(jīng)全國(guó)職業(yè)教育教材審定委員會(huì)審定的“十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材的基礎(chǔ)上，根據(jù)教育部新發(fā)布的《高等職業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》中對(duì)本課程的要求，并參照新頒發(fā)的相關(guān)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)和職業(yè)技能等級(jí)考核標(biāo)準(zhǔn)修訂而成的。該書(shū)以識(shí)圖和繪圖表達(dá)為主線(xiàn)，將機(jī)械制圖與計(jì)算機(jī)繪圖有機(jī)地融合在一起。該書(shū)主要內(nèi)容包括

本書(shū)是“十三五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材，是在第4版的基礎(chǔ)上根據(jù)新形勢(shì)下的教學(xué)需求、課程改革成果和相關(guān)新技術(shù)、新國(guó)標(biāo)等修訂而成的。本書(shū)保留第4版的內(nèi)容框架結(jié)構(gòu)，根據(jù)職業(yè)教育的類(lèi)型特點(diǎn)，修訂時(shí)堅(jiān)持以學(xué)生為本，服務(wù)學(xué)生發(fā)展。本書(shū)的主要內(nèi)容包括：制圖基本知識(shí)與技能、正投影法與三視圖、軸測(cè)圖、組合體視圖、圖樣表示法、常用標(biāo)準(zhǔn)件及齒

本書(shū)是在經(jīng)全國(guó)職業(yè)教育教材審定委員會(huì)審定的“十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材《機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程設(shè)計(jì)》第一版的基礎(chǔ)上，遵循教育部**發(fā)布的《高等職業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》中對(duì)本課程的要求，參照**頒發(fā)的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)和職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)要求等修訂而成的。本書(shū)結(jié)合高等職業(yè)院校學(xué)生的認(rèn)識(shí)能力和素質(zhì)基礎(chǔ)，從課程設(shè)計(jì)的實(shí)用角度出發(fā)，以培養(yǎng)學(xué)生解

《機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)指南（第3版）》是根據(jù)教育部制定的普通高等工科教育“機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程教學(xué)基本要求”，結(jié)合近年來(lái)普通高等工科院校實(shí)驗(yàn)及課程教學(xué)改革的成果編寫(xiě)而成。在內(nèi)容安排上體現(xiàn)了普通高等工科教育應(yīng)用型的特色，適應(yīng)了當(dāng)前教學(xué)改革的需要，是與普通高等工科院校機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程配套使用的學(xué)習(xí)與實(shí)驗(yàn)教材�！稒C(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)指南

本書(shū)以AutoCAD2012簡(jiǎn)體中文版為基礎(chǔ)，系統(tǒng)地介紹了AutoCAD軟件的基本操作及使用AutoCAD軟件繪制工程圖樣、三維圖形的方法和提高繪圖效率的實(shí)用技巧。全書(shū)以裝備制造類(lèi)高職人才培養(yǎng)為指導(dǎo)，使學(xué)生在掌握軟件功能的同時(shí)，更注重培養(yǎng)學(xué)生靈活快捷地應(yīng)用軟件進(jìn)行工程制圖，更好地為工程技術(shù)工作服務(wù)。 本書(shū)的章節(jié)安