本書是社會(huì)調(diào)查研究方法的提高教材，內(nèi)容包括抽樣、問卷設(shè)計(jì)、資料搜集方法、數(shù)據(jù)處理和調(diào)查報(bào)告撰寫等。完整性是本書的一大特色。本書收入了目前最新的社會(huì)調(diào)查研究技術(shù)，通過對(duì)社會(huì)調(diào)查研究每個(gè)環(huán)節(jié)的詳細(xì)介紹，不僅能讓希望了解社會(huì)調(diào)查研究方法的讀者完整地學(xué)到這一方法，而且力求使那些已通過社會(huì)調(diào)查研究方法入門教材對(duì)社會(huì)調(diào)查研究方法有

社會(huì)調(diào)查教程（第八版·數(shù)字教材版）

本書按社會(huì)調(diào)查研究流程“選擇研究問題—進(jìn)行研究設(shè)計(jì)—收集資料—整理與分析資料—撰寫研究報(bào)告”展開各章論述，每個(gè)模塊力求在講清基本原理的基礎(chǔ)上，突出實(shí)際操作內(nèi)容。修訂版引入研究方法的最新進(jìn)展，更加突出定性和定量研究方法的有機(jī)融合，以及不同學(xué)科之間的相互借鑒。此外，本書設(shè)有豐富的案例，強(qiáng)化關(guān)鍵概念和研究要點(diǎn)。通過對(duì)本書的學(xué)

本書是全國(guó)高等教育自學(xué)考試指定教材，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，扎實(shí)推進(jìn)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想進(jìn)教材，將習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想所蘊(yùn)含的馬克思主義世界觀和方法論貫穿于教材內(nèi)容中，有機(jī)融入，系統(tǒng)全面。內(nèi)容包括選擇課題、調(diào)查設(shè)計(jì)、問卷設(shè)計(jì)、資料收集、數(shù)據(jù)處理和調(diào)查報(bào)告撰寫等。本書不僅能夠使

本書圍繞調(diào)查研究的方法，從概念和意義、特征及原則、常見調(diào)研方法詳析以及調(diào)查研究方法的正確使用要領(lǐng)、注意事項(xiàng)、典型經(jīng)驗(yàn)等六個(gè)方面，對(duì)調(diào)查研究的方法論進(jìn)行了全方位、多維度的介紹，深入闡釋了為何開展調(diào)查研究、何謂“調(diào)查研究方法”以及新時(shí)代如何改進(jìn)調(diào)查研究方法等問題。同時(shí)，本書選取了各領(lǐng)域、各時(shí)期的調(diào)查研究經(jīng)典案例和調(diào)查研究經(jīng)

本書以社會(huì)調(diào)查過程為主線，將社會(huì)調(diào)查方法的基本原理和基本概念、具體操作方法和操作技巧等恰當(dāng)?shù)亟M織到各個(gè)具體章節(jié)中，并結(jié)合編寫者多次組織和開展社會(huì)調(diào)查研究的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行編寫。

本教材圍繞社會(huì)調(diào)查的設(shè)計(jì)與應(yīng)用展開內(nèi)容安排，要求學(xué)生通過教材掌握初步的社會(huì)調(diào)查的方法與技術(shù)，并能應(yīng)用到平常的社會(huì)調(diào)查實(shí)踐、暑期實(shí)踐中。主要分為三大部分：第一部分介紹社會(huì)調(diào)查基礎(chǔ)知識(shí)。主要對(duì)社會(huì)調(diào)查理論、社會(huì)調(diào)查選題、社會(huì)調(diào)查設(shè)計(jì)、抽樣方法與技術(shù)、繪圖抽樣方法與技術(shù)等進(jìn)行探討。第二部分對(duì)社會(huì)調(diào)查進(jìn)行操作性介紹。主要有變量

本書全面系統(tǒng)介紹了調(diào)查研究的整體過程，包括研究設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)收集、數(shù)據(jù)處理、數(shù)據(jù)分析、報(bào)告撰寫等。有別與傳統(tǒng)的調(diào)查研究教材，本書收入了許多前沿的的知識(shí)點(diǎn)，如答題心理學(xué)、衛(wèi)星輔助抽樣技術(shù)、單日重構(gòu)調(diào)查技術(shù)、實(shí)況取樣調(diào)查技術(shù)、敏感問題調(diào)查技術(shù)等。本書還十分重視實(shí)踐操作，在多個(gè)章節(jié)結(jié)合主流的統(tǒng)計(jì)分析軟件R進(jìn)行范例的講解和演示。

本書以調(diào)查研究過程為導(dǎo)向，以工作項(xiàng)目和工作任務(wù)為載體，以培養(yǎng)社會(huì)調(diào)查的職業(yè)能力為核心，將社會(huì)調(diào)查工作的重點(diǎn)內(nèi)容按先后順序分成八個(gè)項(xiàng)目，每個(gè)項(xiàng)目分解成兩個(gè)工作任務(wù)，圍繞任務(wù)目標(biāo)，設(shè)計(jì)了任務(wù)情境并提供了相應(yīng)的任務(wù)指導(dǎo)。在項(xiàng)目訓(xùn)練中，單項(xiàng)訓(xùn)練覆蓋了核心技能，為綜合訓(xùn)練提供了參考模板，幫助學(xué)習(xí)者能夠輕松入門，快速適應(yīng)崗位工作。

本書是作者從事田野調(diào)查和基層研究工作的方法總結(jié)和反思，對(duì)社會(huì)調(diào)查研究的操作過程，如問題提出、實(shí)地研究、研究表達(dá)等，做了體驗(yàn)式的說明，亦對(duì)調(diào)查研究的構(gòu)成要素，如田野、質(zhì)感和方法，做了闡述。有別于一般的教科書式介紹，本書致力于介紹一種接地氣的調(diào)查研究方法，不僅試圖理解調(diào)查研究的科學(xué)性，還嘗試解釋調(diào)查研究在治國(guó)理政