本教材按照標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)科的體系要求，以理論篇、方法篇、管理篇、實務(wù)篇等四模塊為主要內(nèi)容，以理論與實例相結(jié)合的方式，力求突出現(xiàn)實性與可操作性。本教材對所討論的內(nèi)容，依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)化活動運作的邏輯關(guān)系對各章節(jié)作了精心安排，努力使各章節(jié)之間實現(xiàn)有機聯(lián)系，環(huán)環(huán)相扣，構(gòu)成一個和諧的整體，以幫助學(xué)生和讀者更好地掌握標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)科的基本理論體系、

"《管理信息系統(tǒng)原理與應(yīng)用（第3版）》在吸收國內(nèi)外已有研究成果的基礎(chǔ)上，以信息系統(tǒng)對組織管理的影響為主線，從管理和技術(shù)的角度系統(tǒng)地闡述了管理信息系統(tǒng)的理論、技術(shù)和方法，重點介紹了管理信息系統(tǒng)的原理和應(yīng)用。在介紹原理時，從管理信息系統(tǒng)的理論基礎(chǔ)和技術(shù)基礎(chǔ)展開，介紹了管理信息系統(tǒng)的概念、特點、結(jié)構(gòu)、技術(shù)基礎(chǔ)等基本知識。在描

本書全面貫徹黨的二十大精神，充分體現(xiàn)了二十大提出的推進(jìn)文化自信自強，鑄就社會主義文化新輝煌育人的根本在于立德等內(nèi)容，以二維碼的形式增加了微課、視頻或?qū)嵱?xùn)錄像等內(nèi)容，并有企業(yè)人員參與編寫，體現(xiàn)了產(chǎn)教融合的特點。本書分別從會議概述、會議策劃、會議籌備階段的會務(wù)操作、會議進(jìn)行階段的會務(wù)操作、會議結(jié)束階段的會務(wù)操作五個部分，介

在線辦公作為一種嶄新的工作方式，正在深刻地改變著我們的工作與生活。然而，眾多企業(yè)在實踐中仍面臨諸多困擾。本書全面剖析了企業(yè)在線辦公的發(fā)展歷程、運作機制以及實踐策略，旨在使讀者能夠快速掌握這一新興的工作模式。第一章回顧了在線辦公的演進(jìn)歷程，分析了推動其發(fā)展的技術(shù)條件、經(jīng)濟因素和社會需求，使讀者深入了解在線辦公產(chǎn)生的背景。

本書是《會議策劃與組織（第3版）》（國家十四五規(guī)劃教材）的修訂升級版，全書根據(jù)二十大的相關(guān)精神，按照“職教二十條”的要求，基于成果導(dǎo)向的思路對體例進(jìn)行全面調(diào)整，更新了部分內(nèi)容，包括案例和范文，真正實現(xiàn)“教學(xué)做”一體化，全書分為八個項目進(jìn)行寫作，分別是會議概說、會議的策劃與準(zhǔn)備、會中組織與服務(wù)、會議善后工作、會議禮儀、會

標(biāo)準(zhǔn)化工程專業(yè)英語課程是標(biāo)準(zhǔn)化工程專業(yè)本科生必修的專業(yè)基礎(chǔ)課程，是學(xué)生掌握國際標(biāo)準(zhǔn)及系統(tǒng)工程應(yīng)用必須具備的能力的重要課程。該課程的任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生用英語獲取國際標(biāo)準(zhǔn)及用系統(tǒng)工程法在各個領(lǐng)域加以應(yīng)用的能力，掌握在國際標(biāo)準(zhǔn)化領(lǐng)域進(jìn)行國際交流及合作的技能，為今后學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)課程，從事相關(guān)的技術(shù)和工程應(yīng)用打下堅實基礎(chǔ)。本部教材突

內(nèi)容提要管理系統(tǒng)模擬是計算機模擬技術(shù)在經(jīng)濟管理領(lǐng)域中的應(yīng)用，是分析復(fù)雜管理系統(tǒng)及決策支持的重要手段。本書面向經(jīng)濟管理系統(tǒng)在戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)及運作層面的決策需求，介紹了離散事件系統(tǒng)模擬、連續(xù)系統(tǒng)模擬、系統(tǒng)動力學(xué)模擬、Agent模擬技術(shù)的基本原理，隨機變量的生成、模擬輸入輸出數(shù)據(jù)的分析及方案的比較和優(yōu)化等模擬技術(shù)，并介紹了各種模

"本書是工業(yè)和信息化部“十四五”規(guī)劃教材，著重介紹運籌學(xué)的基本原理和方法，涵蓋了從線性規(guī)劃到模擬仿真與優(yōu)化等眾多專題。本書內(nèi)容包括理論與實踐兩部分。理論部分涵蓋緒論、線性規(guī)劃單純形法、對偶問題及靈敏度分析、運輸問題、整數(shù)線性規(guī)劃、動態(tài)規(guī)劃、圖與網(wǎng)絡(luò)分析、啟發(fā)式算法與仿真優(yōu)化、多目標(biāo)優(yōu)化等內(nèi)容；實踐部分包括數(shù)學(xué)優(yōu)化求解器

《產(chǎn)教融合背景下高職文秘人才培養(yǎng)探析》分為三個部分，第1部分第1章闡述產(chǎn)教融合的理論基礎(chǔ)；第二章闡述國內(nèi)外產(chǎn)教融合的發(fā)展現(xiàn)狀，第二部分第三章闡述文秘專業(yè)的人才培養(yǎng)模式概述；第四章闡述文秘專業(yè)的行業(yè)特點與人才培養(yǎng)，第五章闡述產(chǎn)教融合背景下現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)模式，第三部分第六章闡述產(chǎn)教融合背景下文秘專業(yè)人才培養(yǎng)模式的架構(gòu)設(shè)

縱然離世已有百年，弗雷德里克·泰勒仍能為人們帶來啟發(fā)：他提出的管理問題依然存在，他總結(jié)的管理經(jīng)驗依然有益，他研究的管理邏輯依然普遍，他創(chuàng)造的管理方法依然有效。泰勒攜這本《科學(xué)管理原理》開創(chuàng)了一個管理新時代，也在其后的百年中激勵和啟示了無數(shù)的管理者。即便在今天，人們也仍在感嘆，管理需要回歸泰勒。泰勒的管理理論看似簡單，其