作為全國性的詩歌理論輯刊，《詩探索》2024年第4輯，還是遵照既定的編輯思路，從新詩理論建設與詩人詩作研究兩個系列展開。在詩歌理論研究系列中，設置了”新詩教育問題研究”、”新詩語言研究”、”新詩理論著作述評”、”外國詩論譯叢””等欄目。在詩人詩作研究系列中，設立了”關于于堅”、”結(jié)識一位詩人”、”姿態(tài)與尺度”等欄目。在

作為全國性的詩歌理論輯刊，《詩探索》2024年第3輯一如既往，從新詩理論建設與詩人詩作研究兩個系列展開。在詩歌理論研究系列中，設置了”新詩史研究”、”新詩理論著作述評”、”外國詩論譯叢”等欄目。在詩人詩作研究系列中，設立了”關于張棗”、”結(jié)識一位詩人”、”侯存豐詩歌創(chuàng)作研討會論文選輯”、”姿態(tài)與尺度”等欄目。在這些欄目

對于很多人而言，文學就是酷刑——無聊、難懂。其實，那只是因為讀者們還沒找到讀它的正確姿勢！書中遴選了一百五十多位作家的兩百多部作品，以年代為軸，輔以妙趣橫生的插圖，帶領讀者穿越文學世界的時空，暢讀經(jīng)典，興味盎然地了解名著和那些偉大的作家。那些著名的小說里都寫了些什么樣的故事？它們?yōu)槭裁茨敲粗匾�？作者為什么那么“厲害”�?/p>

從時空旅行到末日危途，從外星文明到生化危機，科幻小說拓展了我們的想象力和對世界的認知。隨著國內(nèi)外越來越多的科幻作品引起人們的關注，“科幻教育”也逐漸成為萬眾矚目的熱點�？苹瞄喿x，幫助讀者從新的角度了解世界；科幻寫作，促使讀者用新的視角觀察人生。本書基于國家級一流本科課程“科幻小說賞析與創(chuàng)意寫作”編寫，將科學精神、人文素

本書是一本解讀名著的文學作品。作者用一種通俗易懂且條理清晰的方式解讀世界經(jīng)典名著，書中包括對《百年孤獨》《堂吉訶德》《基督山伯爵》等名著的解讀，讓讀者更好地了解名著的精彩，從而能更好地閱讀名著。你或許沒有看過這些名著，但你一定在某個角落聽過它的名字，或者說感受過被它支配的“恐懼”，便勸退了無數(shù)人，人名太多，記不住，故事

“英語詩歌鑒賞”是通識型課程，但也具有語言文學專業(yè)的性質(zhì)。新時代需要的人才不僅要語言能力出眾，而且要文化知識豐富，具有文學素養(yǎng)、藝術品位和鑒賞力，本教材將為這方面人才的培養(yǎng)做出貢獻。 本教材既提升外語語言能力，又建構(gòu)合理的知識體系。通過閱讀詩歌原文，增加學生的英語閱讀和理解能力，達到大學英語六級（詞匯量5500）水平，

流傳、相遇、碰撞正是文學與思想的對峙，成就了同一時代下不同學術共同體的流變與發(fā)展。本書收錄了文學理論家、批評家、美國比較文學奠基者勒內(nèi)·韋勒克19291963年間有關浪漫主義時期德、英、美三國文學乃至哲學領域?qū)W理關系的六篇文章，重點考察了德國哲學與批評觀念在英國和美國的傳播。針對德、英、美三國文學乃至哲學

本書是苗煒《文學體驗三十講》和《苗師傅文學人生課》同一系列的第三部作品，寫作的體例依然為文學講稿，有同名音頻課。本書談及的圖書、影視作品有所變化，寫作調(diào)性上也有調(diào)整：“我在文學體驗三十講的開頭，說了文學有什么好處，在“第二本”開頭，又對書本啊閱讀啊進行了一番抒情，好像有點兒營銷的感覺。……我的轉(zhuǎn)述可能沒啥激情，也沒啥批

《南洋的幻象——拉美西葡文學札記》收錄復旦大學中文系邵毅平教授所撰有關拉丁美洲及西班牙、葡萄牙名家名篇文學筆記。包括《活著為了虛構(gòu)》《六點鐘到達的女人》《迷失東京》等。作者從中國視角出發(fā)，放眼世界文學版圖，研究剖析為中國廣大讀者熟識的馬爾克斯、略薩、科塔薩爾等名作家的文學作品，同時不時引入中國文學名著，以為比較文學的對

本文集的主題是故事之妙，尤其是路易斯鐘愛有加的童話和科幻。在這些充滿魔力的文字中，路易斯不僅闡明了故事講述的核心價值，也揭示了文學批評的真正意義。 路易斯認為，童話并非專為兒童而寫，成年人可以大大方方地喜歡童話。類似《魔戒》和《霍比特人》等童話，不僅提供了一種逃離現(xiàn)實的方式，也包含著對現(xiàn)實世界的隱喻和反思，為讀者提供