本書為2021年中國駢文學(xué)會主辦、西南交通大學(xué)文學(xué)院承辦的“駢文國際學(xué)術(shù)研討會暨第七屆中國駢文學(xué)會年會”論文集。編者將與會專家學(xué)者提交的八十多篇學(xué)術(shù)論文按照全文收錄、論點摘要及論文存目分三部分加以收錄，并附錄會議綜述，盡量使論文集能夠全面展現(xiàn)本次會議論文的學(xué)術(shù)價值與本次會議的學(xué)術(shù)史意義。論文作者涵蓋了海內(nèi)外老中青三代駢

歷代安徽籍學(xué)者撰寫的詩話，其數(shù)量相當(dāng)可觀，可惜大部分已經(jīng)散佚，僅有存目�！锻钊嗽娫挵朔N》收尚未公開出版的皖人所撰詩話八種，分別為南宋朱弁的《風(fēng)月堂詩話》，明末黃生的《詩麈》和《載酒園詩話評》，清代趙知希的《涇川詩話》、余楙的《白岳庵詩話》、張燮承的《小滄浪詩話》、方廷楷的《習(xí)靜齋詩話》、李家孚的《合肥詩話》。1995年

文學(xué)結(jié)構(gòu)復(fù)雜、草蛇灰線等筆法頻繁采用是《紅樓夢》的顯著特點，同時也是小讀者們理解的難點。當(dāng)下中小學(xué)語文教材中有多篇課文節(jié)選自《紅樓夢》，尤其高中階段要求《紅樓夢》整本書閱讀，相關(guān)內(nèi)容進入高考。《給孩子講<紅樓夢>》結(jié)合語文教學(xué)中常學(xué)�？純�(nèi)容，甄選適合小讀者了解的《紅樓夢》經(jīng)典人物與情節(jié)，最大程度上保留原著結(jié)構(gòu)與筆法特點

《紅樓還可以這樣讀》本著大事精編、小事趣編的原則，讓原本復(fù)雜的故事變得主次分明、生動有趣。紅樓作為一部描述上層社會家庭生活的著作，其精髓在于“事無巨細”，但是對于孩子們來講，由于他們還無法理解成年人的情感糾葛、勾心斗角，所以并不適合兒童原著。而本書則重新編訂了紅樓故事，讓它更適合孩子閱讀。

《水滸還可以這樣讀》——按照108將的出場順序，梳理出了每一位好漢的“人物小傳”，因此可以為讀者提供了一個全新的閱讀視角，可以更加“平等”的認識每一位梁山好漢。此外，通過按照人物出場順序?qū)⒐适碌姆绞�，也將水滸傳中的重要事件，如“智取生辰綱”、“三打祝家莊”等，用更加清晰的敘事方式呈現(xiàn)出來。

《西游還可以這樣讀》從人物為主線，主要從各路妖怪的視角出發(fā)，生動再現(xiàn)了“八十一難”全過程。視角獨特、語言風(fēng)趣，條理清楚。本書作為西游故事的再次創(chuàng)作，在保留了西游記故事框架的同時，對于其中各章節(jié)中的重點人物“妖怪”有了更加生動的描寫，可以避免孩子們在閱讀西游記故事時產(chǎn)生審美疲勞或倦怠感。

《三國還可以這樣讀》以“地圖上的三國”作為切入點，通過詳細考證，將三國故事的發(fā)生地與現(xiàn)今城市名緊密結(jié)合，解決了三國故事中的“地點難題”，可以讓讀者對于三國時期的勢力劃分、戰(zhàn)爭過程有更加清楚的認識，真正讀懂三國背后的“歷史密碼”、“地緣戰(zhàn)略”。

書稿是對《紅樓夢》主要人物一次重新的評價。主要針對20世紀以來偏頗的人物論觀點進行全面糾正，不從特定的政治態(tài)度和意識形態(tài)建構(gòu)的立場出發(fā)看問題，著眼于從有序社會中平實的人事相處的常識來論述人物。作者先對與賈寶玉關(guān)系最密切的人物進行評說，如賈寶玉的貼身大丫鬟中的襲人與晴雯，參與理家的王熙鳳與薛寶釵、探春，以及賈政、王夫人、

本書為《紅樓疑案》作者梁歸智先生關(guān)于紅學(xué)研究的又一作品。讀《紅樓夢》，大多數(shù)人只會關(guān)注寶黛的愛情悲劇、賈史王薛四大家族的興衰、大觀園里的青春王國，卻很少人留意那幾百個地位低、出場少的小廝、仆人、管家們。這些微不足道的小人物，也透著人性百態(tài)，閃著微光，串起這部不朽的巨著。全書聚焦《紅樓夢》作品中的丫嬛、小廝等小人物，對這

本書稿收集整理了流傳于中韓兩國的“老鼠嫁女”故事，中國、韓國、印度、日本等國民間的“老鼠嫁女”故事為研究對象，收集此類民間故事在中國和韓國的各個版本并對其進行分類，考察了“老鼠嫁女”民間故事的傳播路徑(印度—中國—韓國)和中韓“老鼠嫁女”民間故事在流傳過程中所表現(xiàn)出的不同主題和變異情況，對其起源及原型進行了考究。同時，