本著“增長知識、豐富生活、陶冶情操、促進健康、服務社會”的宗旨，提升老年人的獲得感、幸福感和安全感，滿足老年人提高精神文化質(zhì)量、生命質(zhì)量和繼續(xù)教育的需求。我們根據(jù)全國多所老年大學獨有的課程設計及老年人的學習特點，組織老年大學任教多年的教師集體創(chuàng)作編寫了“老年大學實用教程”。古箏是中華民族具有歷史性和代表性的古典樂器之一

《現(xiàn)當代中國民族樂器發(fā)展思潮研究》系高舒主持2018年度國家社科基金藝術學項目的結題成果，結題評價為“良好”。全書共11章，27萬字。主要內(nèi)容除緒論、結論外，從“現(xiàn)當代中國民族樂器發(fā)展的思想脈絡”和“現(xiàn)當代中國發(fā)展民族樂器的認同與反思”兩個范疇手，界分上下編，上編5章，下編4章，對“五四”新文化運動以來已發(fā)展一百余年的

本書從古琴斫琴的起源、與伏莪、神農(nóng)、楚國的關系，中國哲學、《樂記》、詩學對古琴藝術的影響，古琴天人合一、人琴合一、"琴者，禁也”命題的深度發(fā)掘等等展開了特別的研究。尤其是，從原始社會、春秋戰(zhàn)國等等歷史、社會的狀態(tài)對古琴的浸潤，儒家、道家思想對古琴藝術的影響，力所能及，都進行了努力的發(fā)掘。本書別具一格，是一部藝術界、古琴

璨爛而輝煌的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化沃土，孕育了多姿多彩的中國傳統(tǒng)音樂，創(chuàng)造了以“金、石、土、革、絲、木、匏、竹”為材質(zhì)的各式樂器。8000余年來，中國傳統(tǒng)樂器經(jīng)歷不斷創(chuàng)造、發(fā)展、演變，形成了自己鮮明的審美特征和獨特的表現(xiàn)體系。從遠古時期的骨笛、陶塤，到春秋戰(zhàn)國時期的編鐘、石磬，再到唐宋元明清各代的琴、箏、琵琶、二胡等，不僅展

本書系統(tǒng)梳理了古琴八千年文脈，從三皇制琴說起，講到唐代古琴的發(fā)展，內(nèi)容生動詳實。通過對中華文化的解析以及對重要歷史人物與古琴淵源的介紹，梳理大文化背景下的古琴文脈。本書具有普及性，適合大眾閱讀。

本教材是適用對象是音樂學專業(yè)學生及全校通識選修課學生，屬性為知識普及型教材，本教材主要是在系統(tǒng)簡明地闡述琵琶、阮、柳琴演奏形式等內(nèi)容基礎上，采取傳統(tǒng)紙質(zhì)教材和新型電子書的兩種方式同時出版，同時還會增加書內(nèi)部分曲譜的音頻伴奏附在書內(nèi)二維碼免費領取，以此增加學生練琴的興趣。具備易理解、易學習、易上手的特點，適用與音樂專業(yè)與

本叢書擷取最具普及性、代表性的中國傳統(tǒng)民族樂器二胡、琵琶、古箏、笛子，約請上海音樂學院具有多年教學經(jīng)驗的專業(yè)教師分頭執(zhí)筆，以縱橫詳實的知識架構，流暢簡明的寫作手法，將這四種民族器樂的歷史發(fā)展、藝術特點、流派品牌、保養(yǎng)制作等相關知識收錄于書中。本叢書與眾不同的創(chuàng)新之處在于只介紹該樂器的相關知識，不涉及該樂器演奏技術的教學

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