為了貫徹落實全國高校思想政治工作會議精神、全國醫(yī)學教育改革發(fā)展工作會議精神、首屆全國教材工作會議精神；全面貫徹落實國務院辦公廳關于深化醫(yī)學教育創(chuàng)新改革與發(fā)展、以及對醫(yī)學教育課程體系與教材建設的指導意見等，全面提高五年制醫(yī)學生的培養(yǎng)質量，人體寄生蟲學（第10版）在傳承幾代醫(yī)學教育家和科學家們對教材編寫的精益求精精神，充分

《人體寄生蟲學實驗指導》包括醫(yī)學蠕蟲、原蟲、節(jié)肢動物的基本形態(tài)結構和實踐技能的內容。1至9章主要闡述寄生蟲各期形態(tài)結構特征和病原學診斷的操作方法，為了提高學生的分析問題的能力，每一節(jié)后增加病例資料和思考題，供學生自學和相互討論。第10章為實踐技能，設有綜合性實驗和設計性實驗的內容，培養(yǎng)學生初步掌握人體寄生蟲病的流行病學

本教材內容主要包括總論、醫(yī)學蠕蟲、醫(yī)學原蟲和醫(yī)學節(jié)肢動物，書末附有寄生蟲病的實驗診斷方法、常用抗寄生蟲藥物一覽表。教材編排遵循學生的認知規(guī)律，在總論后面按醫(yī)學蠕蟲、醫(yī)學原蟲和醫(yī)學節(jié)肢動物的順序進行編排在注重介紹人體寄生蟲學基本知識、基本理論和基本技能的同時，兼顧國內外本學科發(fā)展的新知識和新技術，并將近年來我國人體寄生蟲

《醫(yī)學寄生蟲學》第4版由中南大學湘雅醫(yī)學院博士生導師汪世平教授主編，由來自全國27所高校的31位專家教授共同編寫而成。本書共5篇18章，包括總論、醫(yī)學原蟲、醫(yī)學蠕蟲、醫(yī)學節(jié)肢動物和寄生蟲病的實驗診斷技術與治療藥物等。教材依據(jù)高等醫(yī)藥院校5年制、7年制和8年制培養(yǎng)計劃，結合我國國情，重點闡述了我國常見的嚴重危害人類健康的

我校是國內開展留學生醫(yī)學教育最早的高等院校之一，已有20余年。我們結合國內外醫(yī)學寄生蟲學教材的特點，自編教材，用于實際教學當中。這本自編教材在應用當中不斷完善和修訂，但仍然難以滿足本科教育教學大綱的要求標準，仍未正式出版，且錯誤較多,多年來國外學生難以接受，自愿購買這本教材較少。實驗教材一直缺乏。 國內醫(yī)學英文教材尚處

本實驗教程分為4篇：實驗總則、醫(yī)學蠕蟲、醫(yī)學原蟲和醫(yī)學節(jié)肢動物。根據(jù)高等醫(yī)學院校五年制和長學制培養(yǎng)計劃，重點描述了數(shù)十種嚴重危害人類健康的常見寄生蟲和重要病媒節(jié)肢動物的形態(tài)學，詳細介紹了常用實驗診斷操作技術。全書彩印，有實物標本拍攝的寄生蟲形態(tài)彩色照片150余幅，形態(tài)逼真，圖文并茂，并附有醫(yī)學節(jié)肢動物檢索圖4幅，可滿足

人體寄生蟲學是一門關于醫(yī)學相關寄生蟲和節(jié)肢動物的生物學特征、致病性及感染免疫、實驗室檢查以及防治原則的醫(yī)學基礎課程，其與免疫學、病理學、傳染病學和流行病學等醫(yī)學課程關聯(lián)緊密，是長學制醫(yī)學專業(yè)的必修醫(yī)學課程。本教材分總論、醫(yī)學原蟲學、醫(yī)學蠕蟲學、醫(yī)學節(jié)肢動物學、寄生蟲病實驗室檢驗技術及抗寄生蟲藥物五個部分，同時還繼續(xù)保留

本教材為普通高等教育“十一五”***規(guī)劃教材與科學出版社“十四五”普通高等教育本科規(guī)劃教材，由27所院校的教師共同編寫。本教材采用了國際新的Cox生物學分類系統(tǒng)，全書包括總論、醫(yī)學蠕蟲、醫(yī)學原蟲、醫(yī)學節(jié)肢動物、實驗診斷技術共5篇20章。重點講述了我國常見的嚴重危害人體健康的寄生蟲，收錄了我國少見但具有潛在威脅的人體寄生

本書共分十七章，內容包括總論、弓形蟲的生活史與形態(tài)、基因結構與基因分型、基因表達調控、蛋白質組學、生化代謝、弓形蟲-宿主之間的相互作用、宿主免疫應答、致病機制、人體弓形蟲病、動物弓形蟲病、弓形蟲病的實驗診斷、流行病學、疫苗研究、預防與控制、實驗室常用技術，以及生物信息數(shù)據(jù)庫的應用等。

本書為遵義醫(yī)科大學校本教材。本實驗教程是根據(jù)全國高等醫(yī)學院校人體寄生蟲學教學大綱，結合學校實際情況、參考兄弟院校實驗指導編寫而成，可供臨床醫(yī)學、預防醫(yī)學和麻醉學等醫(yī)學及相關專業(yè)學生使用。內容包括實驗室規(guī)則、實驗總則、醫(yī)學蠕蟲學、醫(yī)學原蟲學和醫(yī)學節(jié)肢動物學及附錄。為幫助學生提高實驗操作能力，本實驗教程引入一些寄生蟲學檢查