20世紀初，出于對華文化滲透、侵略之需要，日本外務省制定了嚴密的調查中國報刊的制度。日本在華使館、領事館從1909年開始每年向外務省報告當?shù)氐膱罂�、通訊社狀況，一直持續(xù)到1937年。 本書即根據(jù)1909年至1937年間日本駐華外交機構對駐地等進行的一年一度的調查所撰寫的報告翻譯、�？倍�成。全書分定期調查報告、調查雜錄

百年名�；洊|中學文化底蘊深厚，自1913年建校以來，即推行“刻苦耐勞，自強不息”的校訓。從粵東走出了一大批杰出人物，如著名音樂家黃立飛、司徒漢，核電專家李維音、麥豪初，建筑工程專家劉家仲、梁少強，攝影家簡慶福，畫家梁明清、杜建國，科技英語專家盧思源，俄語教育專家鄭祿、高維彝，等等。上海市虹口區(qū)檔案局挖掘整理粵東中學的檔

本書是清代目錄學家姚振宗的著作整理本，收錄了《七略別錄》《七略佚文》《漢書藝文志條理》《漢書藝文志拾補》《后漢藝文志》《三國藝文志》《隋書經(jīng)籍志考證》《師石山房書目》《百宋一廛書錄》等著作。

邰爽秋，江蘇東臺人，是我國近現(xiàn)代史上著名的教育家。本書是對邰爽秋生平研究成果的一次系統(tǒng)性整理，包括邰爽秋一生所撰寫和編著的各種文稿，包括論文、演講稿、書信、序跋、題詞、實驗計劃、調查報告、建議、總結、詩詞、自傳、譯著等。此次文集整理改善了邰爽秋著作分散、查閱使用困難的局面，從而有助于進一步深入發(fā)掘和全面介紹其教育思想及

錢穆作品集（典藏本）第一輯

本書主要包括七章，第一章介紹閱讀推廣的概念、框架、原則和閱讀推廣的發(fā)展歷史；第二章介紹閱讀推廣的主體，包括圖書館、出版發(fā)行機構、民間閱讀機構、教育機構等；第三章介紹閱讀推廣的服務對象，闡述讀者閱讀動機和閱讀行為相關理論，以及了解讀者的常用方法；第四章介紹如何認識和了解讀物，包括讀物的類型和特點；第五章介紹書目推薦的理論

江門市新會區(qū)景堂圖書館保存民國館史檔案凡7015件，其中單據(jù)5905件。本書擬收錄1924年8月至1949年間景堂圖書館職員表、組織系統(tǒng)表、預算表、館歷、各月事務狀況、各月借書人數(shù)及次數(shù)統(tǒng)計表、兒童讀物展覽會報告書、年度報告等資料。記錄了景堂圖書館民國時期所有業(yè)務，特別是抗戰(zhàn)期間鄉(xiāng)下辦館、圖書資料轉移以及抗戰(zhàn)勝利后恢復

本書設學校概況、特載、組織機構建設、教學院系情況、黨建與思想政治工作、學科與專業(yè)設置、教學工作、招生就業(yè)工作、科學研究、師資隊伍建設、國際交流與合作、管理與公共服務體系、多校區(qū)辦學等20個類目。

《中國近代中小學教科書匯編·清末卷：數(shù)學》收錄了19011911年出版的小學數(shù)學教科書55種，中學數(shù)學教科書96種，涉及算術、珠算、代數(shù)、幾何、三角等，反映了中國近代數(shù)學普及教育初創(chuàng)時期，國人從自編、引進翻譯、融匯中西創(chuàng)編我國新教科書的過程。其中收錄了一批罕見存世的早期教科書，如由南洋公學師范院于光緒27

本書收錄從19世紀90年代中期至中華民國成立前這段時間出版的教科書和教授書,分為修身、語文、數(shù)學、外語、歷史、地理、美術、音樂、體育、科學、物理、生物諸分冊。以影印形式出版。編纂總體以時間為經(jīng),學科為緯,由各學科主編帶領編纂組選編,并為每一種教科書撰寫提要;并以此研究為基礎,撰寫該學科的學科教材綜述,對這一時期的教材編