PIYOPEN小猴皮皮點(diǎn)讀筆（PC/16G/禮盒）：EasyPhonics超簡單自然拼讀·家庭版（點(diǎn)讀筆AI閱讀套裝） 產(chǎn)品包含了171節(jié)AI互動(dòng)課、6本配套練習(xí)冊、6張點(diǎn)讀掛圖、小猴皮皮16G點(diǎn)讀筆。課程內(nèi)容包含254個(gè)趣味動(dòng)畫，156個(gè)拼讀規(guī)則，4000拼讀訓(xùn)練，508個(gè)核心詞匯，172個(gè)高頻詞，17

這是一個(gè)集合了眾多國外大獎(jiǎng)作者作品的套裝圖畫書，總共分為情商力、思維力、人格力、學(xué)習(xí)力4個(gè)系列，共計(jì)35冊。該套圖畫書依托科學(xué)現(xiàn)代的教育評價(jià)體系，以全新維度，為家長育兒和孩子的成長搭建參照體系。每個(gè)系列一個(gè)維度，每本一個(gè)主題，聚點(diǎn)成網(wǎng)，全方位助力孩子健康成長，給他們帶來四種能力的全面提升；每本書都有一個(gè)主題知指導(dǎo)，將圖

2003年，小雞球球在日本誕生；2012年，小雞球球來到中國。十年時(shí)間，小雞球球系列已出版38冊圖書，全系列累計(jì)銷量超過10000000冊，被100萬媽媽和寶寶選擇、檢驗(yàn)！其中有低幼寶寶鐘愛的洞洞認(rèn)知書、手指推拉書、手偶書、互動(dòng)紙板書；1~3歲孩子喜歡的立體閱讀繪本、創(chuàng)意聯(lián)想繪本；3~6歲的生命教育、自然教育繪本，以及

《培生幼兒英語》是為3-12歲兒童打造的經(jīng)典英語分級讀物，暢銷數(shù)，獲得百萬中國媽媽的口碑好評，常駐少兒英語榜單Top1�！杜嗌�幼兒英語典藏版》首次將《培生幼兒英語》全套202本完整收錄，科學(xué)體系全部保留。配合154節(jié)名師線上雙語課程，贈(zèng)送學(xué)習(xí)通關(guān)表和學(xué)習(xí)路線圖；配套收納禮盒，自用兩相宜。掃封底二維碼即可聆聽純正英文朗讀

《培生幼兒英語·基礎(chǔ)詞匯》（小猴皮皮點(diǎn)讀套裝），百萬中國媽媽口碑推薦，并得到眾多育兒&母嬰KOL的傾情推薦，是由《培生詞匯妙趣屋》全新升級改版而成，分為上、下兩輯，各48冊，并搭配涵蓋海量資源的小猴皮皮點(diǎn)讀筆組成。 產(chǎn)品專為2~5歲英語啟蒙階段孩子設(shè)計(jì)，每冊一個(gè)小故事，語言簡單有趣而重復(fù)度高，適合零基礎(chǔ)和

《德國幼兒園科學(xué)課》由德國泰斯洛芙出版社出品,是德國知名科普品牌“什么是什么”下專為3-6歲孩子準(zhǔn)備的科學(xué)啟蒙套系。全書共22冊,精選與孩子們的生活息息相關(guān)的22個(gè)細(xì)分主題,從交通工具、動(dòng)物科普,到人文百科、生活百科,再到職業(yè)啟蒙、人體健康,內(nèi)容豐富,種類齊全�！兑黄鹑ズ＿叀芬粌灾饕�介紹了各種生活在海邊的動(dòng)物,還有生長

本書分為“新時(shí)代幼兒教育理論”和“幼兒園教學(xué)模式的新時(shí)代”兩篇，包括陶行知的“生活教育”理論、陳鶴琴的“活教育”理論、蒙臺(tái)梭利教育、華德福教育、課程改革成為教學(xué)模式革新的奠基石、兒童觀的演進(jìn)是教學(xué)模式轉(zhuǎn)變的加速器等。

本系列以故事為孩子介紹重要的科學(xué)原理，并附有問題和學(xué)習(xí)活動(dòng)，鼓勵(lì)孩子獨(dú)立思考。一共6個(gè)主題50冊，包括：動(dòng)物12冊，基礎(chǔ)科學(xué)8冊，實(shí)驗(yàn)2冊，自然11冊，植物7冊，太空4冊，人體6冊。知識(shí)內(nèi)容接近低齡孩子接受水平，切入點(diǎn)巧妙有趣。繪圖非常精美，每本有不同風(fēng)格，靈活采用水彩、水粉、版畫等各種作畫方式，制作非常用心。是韓國經(jīng)

《熊津數(shù)學(xué)圖畫書》為韓國上市公司熊津出版社于2019年推出的一套全新數(shù)學(xué)啟蒙讀物。該套叢書由熊津出版斥資近10億韓元，延請世界各地三十余位一線數(shù)學(xué)教師、童書作家及插畫師制作，并在熊津出版社旗下多加培訓(xùn)機(jī)構(gòu)反復(fù)試用，歷時(shí)多年打造而成，被韓國出版界認(rèn)為是熊津出版社的鎮(zhèn)社之寶。 全套叢書共50本，其中包含29冊精裝繪本及21

小小牛頓幼兒館STEAM針對六個(gè)百科主題，從科學(xué)、技術(shù)、工程、藝術(shù)和數(shù)學(xué)等諸多角度、諸種學(xué)科進(jìn)行跨界闡述，培養(yǎng)孩子像科學(xué)家一樣思考、像工程師一樣解決問題、像藝術(shù)家一樣突破自我，像創(chuàng)客一樣創(chuàng)造未來。