本書是根據(jù)《理工科類大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)基本要求》(2010年版)的精神，結(jié)合河北工程大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)中心多年的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，在原有實(shí)驗(yàn)教材的基礎(chǔ)上重新編寫而成.《BR》本書在內(nèi)容編排上打破了傳統(tǒng)的力、熱、電、光、近代物理實(shí)驗(yàn)各自獨(dú)立的課程體系，考慮到分層次教學(xué)及各專業(yè)認(rèn)證的需要，將選編的具有代表性的50個(gè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目分成了基

本書介紹非線性系統(tǒng)中噪聲誘導(dǎo)的隨機(jī)分岔和共振行為，主要內(nèi)容包括有界噪聲和時(shí)滯驅(qū)動(dòng)基因選擇模型中的隨機(jī)分岔行為，以及不同噪聲和時(shí)滯驅(qū)動(dòng)的非線性系統(tǒng)中的隨機(jī)共振與振動(dòng)共振.本書關(guān)注非線性系統(tǒng)所處的噪聲干擾環(huán)境，通過(guò)對(duì)具體模型的理論分析及MonteCarlo模擬，探索非線性系統(tǒng)的分岔及共振行為.

《半導(dǎo)體光譜和光學(xué)性質(zhì)（第三版）》系統(tǒng)論述了半導(dǎo)體及其超晶格、量子阱、量子線以及量子點(diǎn)結(jié)構(gòu)等的光譜和光學(xué)性質(zhì).從宏觀光學(xué)常數(shù)和量子理論出發(fā)，分別論述了它們的反射和吸收光譜、發(fā)光光譜與輻射復(fù)合、光電導(dǎo)和光電子效應(yīng)、磁光效應(yīng)、拉曼散射以及量子阱、量子線、量子點(diǎn)的光譜和光學(xué)性質(zhì).《半導(dǎo)體光譜和光學(xué)性質(zhì)（第三版）》第二版總結(jié)了

自1983年Mandelbort首次指出自然界及許多科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域存在大量的分?jǐn)?shù)維這一事實(shí)后，分?jǐn)?shù)階微積分便獲得了快速發(fā)展，并成為當(dāng)前非線性學(xué)科的研究熱點(diǎn)。分?jǐn)?shù)階非線性混沌系統(tǒng)是分?jǐn)?shù)階微積分研究的重要方面。本書重點(diǎn)研究分?jǐn)?shù)階混沌系統(tǒng)的數(shù)值求解算法、特性分析方法和電路實(shí)現(xiàn)技術(shù)，為分?jǐn)?shù)階混沌系統(tǒng)的應(yīng)用奠定理論和實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)。全書

電的發(fā)明與應(yīng)用帶來(lái)了第二次工業(yè)革命，也使人類社會(huì)進(jìn)入了一個(gè)嶄新的時(shí)代。然而電的發(fā)現(xiàn)與發(fā)展經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的時(shí)間。本書沿著時(shí)間的脈絡(luò)介紹了電發(fā)展的各個(gè)階段中科學(xué)家們的研究工作和成果，梳理了人類認(rèn)識(shí)電、應(yīng)用電的發(fā)展歷程。本書穿插了科學(xué)家的趣聞?shì)W事及電學(xué)知識(shí)，集趣味性與知識(shí)性為一體，可作為大眾科學(xué)素養(yǎng)之讀本，也可供廣大青少年及科學(xué)

本書系統(tǒng)地介紹了光學(xué)系統(tǒng)像質(zhì)評(píng)價(jià)方法以及光學(xué)測(cè)量的主要知識(shí)。全書內(nèi)容可以分為兩個(gè)部分：部分是光學(xué)系統(tǒng)像質(zhì)評(píng)價(jià)，介紹了光學(xué)系統(tǒng)的像質(zhì)評(píng)價(jià)各種指標(biāo)以及在光學(xué)設(shè)計(jì)軟件Zemax中的具體應(yīng)用；第二部分是光學(xué)測(cè)量，介紹了光學(xué)測(cè)量中的對(duì)準(zhǔn)與調(diào)焦技術(shù)、焦距測(cè)量、星點(diǎn)檢驗(yàn)、分辨率測(cè)量等基本光學(xué)測(cè)量技術(shù)，測(cè)角技術(shù)、準(zhǔn)直自準(zhǔn)直技術(shù)及干涉測(cè)

《數(shù)學(xué)物理方法（第四版）》是“十二五”普通高等教育本科#規(guī)劃教材，也是國(guó)家精品課程、#精品資源共享課配套教材.作者本著去粗取精、更新拓寬的思想科學(xué)地組織內(nèi)容.《數(shù)學(xué)物理方法（第四版）》密切結(jié)合物理實(shí)例，特別注重與后續(xù)課程的聯(lián)系，并增加了一般傳統(tǒng)教材中所沒(méi)有的非線性方程、積分方程、分步傅里葉變換及小波變換等內(nèi)容.《數(shù)學(xué)物

本書譯自張樹霖教授應(yīng)Wiley出版社邀請(qǐng)撰寫并在2012年出版的《RamanSpectroscopyandItsApplicationinNanostructures》一書。隨著對(duì)納米結(jié)構(gòu)的研究熱潮，拉曼儀器成為當(dāng)今流行的實(shí)驗(yàn)儀器被廣泛使用。許多非拉曼光譜學(xué)領(lǐng)域的學(xué)者轉(zhuǎn)到拉曼光譜研究，也使原先拉曼光譜領(lǐng)域的許多學(xué)者也加

本書是根據(jù)教育部制定的《理工科類大學(xué)物理課程教學(xué)基本要求》，結(jié)合編者多年來(lái)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和多方面總結(jié)學(xué)習(xí)對(duì)象的學(xué)習(xí)需求而編寫的。全書知識(shí)結(jié)構(gòu)完整，內(nèi)容深淺適當(dāng)，配有精選例題和知識(shí)應(yīng)用案例，系統(tǒng)地介紹了大學(xué)物理課程中的基本概念、基本定律、基本原理及應(yīng)用。全書共十四章，內(nèi)容包括：質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)學(xué)、牛頓定律、動(dòng)量守恒定律和能量守恒定律

本書是在《大學(xué)物理(第五版)》基礎(chǔ)上，根據(jù)《理工科類大學(xué)物理課程教學(xué)基本要求》，按照21世紀(jì)人才培養(yǎng)模式的需要和課程體系、教學(xué)內(nèi)容改革的要求編寫而成的.全書分為上、下兩冊(cè)，上冊(cè)包括力學(xué)、機(jī)械振動(dòng)和機(jī)械波、熱物理學(xué)；下冊(cè)包括電磁學(xué)、光學(xué)和量子物理基礎(chǔ).與本書配套的還有《大學(xué)物理(第六版)》電子教案.

本書作為“自然介質(zhì)電磁散射與輻射傳輸信息”的第三卷，選自作者在2011—2020年期間在國(guó)際學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表的部分學(xué)術(shù)論文�！禕R》本卷也作為近十年里新成立的“電磁波信息科學(xué)教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”在電磁波與遙感領(lǐng)域的一個(gè)工作匯總。這一實(shí)驗(yàn)室包含了三個(gè)領(lǐng)域：空間遙感、空間通信、高性能計(jì)算與計(jì)算機(jī)智能。本卷內(nèi)容是作者在第一個(gè)領(lǐng)域

近年來(lái)，太赫茲源及探測(cè)技術(shù)的迅速發(fā)展為太赫茲技術(shù)應(yīng)用提供了可行性，太赫茲功率、光譜和頻率的準(zhǔn)確測(cè)量是太赫茲應(yīng)用的前提和基礎(chǔ)，是保障和證明太赫茲應(yīng)用有效性和可信性的關(guān)鍵。本書主要研究包括三部分，第一部分簡(jiǎn)介國(guó)內(nèi)外太赫茲產(chǎn)生和太赫茲探測(cè)技術(shù)；第二部分重點(diǎn)描述作者在太赫茲頻率、功率、光譜計(jì)量及校正方面的研究成果；第三部分設(shè)計(jì)

量子糾纏是量子力學(xué)的一個(gè)核心特征，已經(jīng)成為量子信息技術(shù)產(chǎn)生、發(fā)展的理論資源。量子物理學(xué)家對(duì)量子糾纏現(xiàn)象的理解經(jīng)過(guò)了概念探討、實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證和技術(shù)應(yīng)用三個(gè)階段，至今仍在進(jìn)行之中，由此引發(fā)的一系列觀念之爭(zhēng)具有重要的哲學(xué)意義。量子力學(xué)的基本假設(shè)發(fā)出了諸如微觀世界是不連續(xù)的、概率是基本的、微觀粒子本身是不可觀察與不可概念化的抽象實(shí)在

《量子力學(xué)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)》是一本革命性的著作，它引起了理論物理學(xué)的巨大變化.在這本書中，20世紀(jì)最著名的數(shù)學(xué)家之一約翰·馮·諾依曼(JohnvonNeumann)說(shuō)明，通過(guò)探索量子力學(xué)的數(shù)學(xué)結(jié)構(gòu)，可以獲得對(duì)量子物理學(xué)的深入洞見.他首先介紹了埃爾米特算符和希爾伯特空間理論，它們提供了轉(zhuǎn)換理論的框架，馮·諾依曼將其視為量子力學(xué)

太赫茲波一般指頻率為0.1～10THz，位于微波和紅外線之間的電磁波。由于其特殊頻段，處于電子學(xué)和光子學(xué)研究頻段之間，太赫茲波具有的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)在物理、化學(xué)、醫(yī)學(xué)、材料等學(xué)科的研究?jī)r(jià)值已被普遍認(rèn)可。近年來(lái)，隨著物理學(xué)技術(shù)和材料學(xué)技術(shù)的發(fā)展，太赫茲波的產(chǎn)生方法和檢測(cè)手段已日臻成熟。目前太赫茲技術(shù)正在從理論走向?qū)嶋H，本書系統(tǒng)總

本書是山東大學(xué)***物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心系列教材之一，是總結(jié)長(zhǎng)期的實(shí)驗(yàn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)編寫而成．本書介紹了有關(guān)測(cè)量誤差和數(shù)據(jù)處理的基礎(chǔ)知識(shí)、常用測(cè)量器具及物理實(shí)驗(yàn)基本方法和技術(shù)，按基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)、提高性實(shí)驗(yàn)及綜合和設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)三個(gè)層次收錄了46個(gè)實(shí)驗(yàn)．本書強(qiáng)調(diào)實(shí)驗(yàn)理論、方法和技能綜合應(yīng)用，注意學(xué)生實(shí)際能力的培養(yǎng)．書中配有大量實(shí)驗(yàn)儀器

本書根據(jù)教育部高等學(xué)校物理基礎(chǔ)課程教學(xué)指導(dǎo)分委員會(huì)2010年制定的《理工科類大學(xué)物理課程教學(xué)基本要求》的所有知識(shí)點(diǎn)的要求，內(nèi)容更偏重基礎(chǔ)理論知識(shí)的實(shí)際與高科技應(yīng)用，同時(shí)緊密結(jié)合“大學(xué)物理”河南省精品在線開放課程，以及多年教學(xué)實(shí)踐和當(dāng)今豐富的多媒體手段編寫而成.全書分為上、下兩冊(cè).本書是下冊(cè)，內(nèi)容包括電磁學(xué)的穩(wěn)恒電流、穩(wěn)

《光譜學(xué)導(dǎo)論》以原子的光譜學(xué)知識(shí)為核心，采用量子力學(xué)作為理論基礎(chǔ)，重點(diǎn)講述了原子譜線的精細(xì)結(jié)構(gòu)、超精細(xì)結(jié)構(gòu)和外場(chǎng)作用下的譜線分裂行為，內(nèi)容涵蓋了氫原子、堿金屬原子、雙價(jià)電子原子和多價(jià)電子原子的光譜。在此基礎(chǔ)上，本書對(duì)分子光譜學(xué)的基本原理做了概述，介紹了最簡(jiǎn)單的分子——雙原子分子的振動(dòng)、轉(zhuǎn)動(dòng)和電子光譜的量子理論，為讀者進(jìn)

本書在介紹傳統(tǒng)色度學(xué)的基本理論及概念的基礎(chǔ)上，深入和系統(tǒng)地介紹了以色貌模型理論及其應(yīng)用技術(shù)為核心的先進(jìn)色度學(xué)的理論體系，包括CIECAM02色貌模型、CAM16色貌模型、iCAM圖像色貌模型、顏色領(lǐng)域的光譜成像理論與技術(shù)、數(shù)字顏色管理系統(tǒng)、立體顏色視覺(jué)等。全書由緒論以及11章組成。其中第1章和第2章介紹了傳統(tǒng)的CIE色

《水中靜態(tài)目標(biāo)聲散射信號(hào)分析》系統(tǒng)而深入地介紹了水中靜態(tài)目標(biāo)聲散射機(jī)理的主要理論及其信號(hào)處理算法，結(jié)合目標(biāo)聲散射的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，建立了與水中目標(biāo)聲散射物理規(guī)律相匹配的信號(hào)分析與處理的框架�！端徐o態(tài)目標(biāo)聲散射信號(hào)分析》圍繞水中目標(biāo)聲散射理論、信號(hào)處理技術(shù)及實(shí)驗(yàn)三個(gè)方面展開研究，主要內(nèi)容包括水中目標(biāo)聲散射的基本概念、基本理論