本書是一部系統(tǒng)、全面介紹藥物早期臨床試驗(yàn)安全性評(píng)估原則與實(shí)施細(xì)則的專著，共分13章。第一章總論詳細(xì)介紹了早期臨床試驗(yàn)的概念、發(fā)展歷程、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估方案、特殊診斷制劑應(yīng)用、不良事件判斷標(biāo)準(zhǔn)及心臟安全性評(píng)估等內(nèi)容。第二～十三章分別對(duì)治療白血病藥物、心血管系統(tǒng)藥物、呼吸系統(tǒng)藥物、消化系統(tǒng)藥物、治療糖尿病藥物、風(fēng)濕免疫藥物、神經(jīng)與

本書在歸納總結(jié)了多本藥理學(xué)教材中涉及的主要知識(shí)點(diǎn)，同時(shí)參考了近年來醫(yī)藥類各級(jí)考試中所涉及的藥理學(xué)試題模式基礎(chǔ)上編寫而成。全書共42章，每章包括大綱要求、復(fù)習(xí)思考題兩部分內(nèi)容。大綱要求部分參考了高等醫(yī)學(xué)院校藥理學(xué)教材的教學(xué)大綱、執(zhí)業(yè)醫(yī)師及執(zhí)業(yè)藥師考試藥理學(xué)部分的大綱；復(fù)習(xí)思考題包括選擇題（A1、A2、B1、X型題）、問答

藥理學(xué)是護(hù)理、助產(chǎn)專業(yè)一門重要的專業(yè)基礎(chǔ)課程，是基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)與護(hù)理專業(yè)課程之間的應(yīng)用型橋梁學(xué)科。本教材共21章，以藥理學(xué)理論為基礎(chǔ)，介紹藥物效應(yīng)動(dòng)力學(xué)、藥物代謝動(dòng)力學(xué)和臨床常用藥物的藥理作用、臨床應(yīng)用、不良反應(yīng)及用藥護(hù)理，緊密對(duì)接護(hù)理人員在用藥過程中必備的素質(zhì)、知識(shí)和能力，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)藥物治療有效監(jiān)護(hù)的能力、對(duì)藥物不良反應(yīng)進(jìn)

本書以藥物結(jié)構(gòu)優(yōu)化研究中的設(shè)計(jì)策略和經(jīng)驗(yàn)性規(guī)則為核心，結(jié)合代表性的新藥研究案例，系統(tǒng)論述藥物結(jié)構(gòu)優(yōu)化的原理、方法、技術(shù)和應(yīng)用案例。在第一版基礎(chǔ)上增加了100余個(gè)藥物結(jié)構(gòu)優(yōu)化案例，深入闡述了基團(tuán)替換、骨架躍遷、基團(tuán)添加、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)化、分子雜交、構(gòu)象限制等藥物結(jié)構(gòu)優(yōu)化設(shè)計(jì)策略，以及前藥設(shè)計(jì)策略和老藥二次研發(fā)策略；總結(jié)了理化性質(zhì)

本書共分六章，結(jié)合血腦屏障研究領(lǐng)域的生理、生物化學(xué)和分子生物學(xué)新進(jìn)展，聚焦藥物轉(zhuǎn)運(yùn)通過血腦屏障對(duì)中樞神經(jīng)系統(tǒng)產(chǎn)生作用在疾病治療中的應(yīng)用，系統(tǒng)而詳細(xì)地介紹了血腦屏障的分類及結(jié)構(gòu)、血腦屏障的物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)調(diào)控、血腦屏障與中樞神經(jīng)系統(tǒng)疾病、血腦屏障與中樞神經(jīng)系統(tǒng)疾病的藥物靶點(diǎn)、血腦屏障與藥物轉(zhuǎn)運(yùn)、血腦屏障的研究方法，全書圖表豐富（

本教材根據(jù)普通高等學(xué)校醫(yī)藥學(xué)類專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)編寫而成，系統(tǒng)而扼要地介紹了臨床藥理學(xué)的主要理論和藥物應(yīng)用，內(nèi)容與時(shí)俱進(jìn)，反映了臨床藥理學(xué)的進(jìn)展和發(fā)展方向。本教材分為十章，包括緒言、臨床藥動(dòng)學(xué)和臨床藥效學(xué)基礎(chǔ)、心血管系統(tǒng)疾病的臨床用藥、神經(jīng)系統(tǒng)疾病的藥物治療、消化系統(tǒng)疾病的臨床用藥、抗炎免疫藥的臨床應(yīng)用、惡性腫瘤的發(fā)病機(jī)

全書共分20章,系統(tǒng)地介紹藥理學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能,重點(diǎn)介紹藥物的作用、臨床應(yīng)用、不良反應(yīng)及用藥注意事項(xiàng)、禁忌證及藥物相互作用等方面的內(nèi)容。教材采用文字?jǐn)⑹雠c圖表相結(jié)合,主次分明,深淺適宜;內(nèi)容簡(jiǎn)練,章節(jié)前設(shè)有學(xué)習(xí)目標(biāo),正文中插入了知識(shí)鏈接、用藥警戒、案例,并特別設(shè)置目標(biāo)檢測(cè),可為學(xué)生學(xué)習(xí)和參加執(zhí)業(yè)資格考試

《藥理學(xué)實(shí)驗(yàn)》全書共分為五章：第一章為藥理學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)知識(shí)；第二章為藥理學(xué)實(shí)驗(yàn)的常用操作技術(shù)；第三章為藥理學(xué)基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)；第四章為系統(tǒng)藥理學(xué)實(shí)驗(yàn)；第五章為綜合性與設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)。此外，附錄包括RM6240生物信號(hào)采集處理系統(tǒng)、人與常用實(shí)驗(yàn)動(dòng)物按體表面積折算的等效計(jì)量表、常用生理溶液的配制、常用實(shí)驗(yàn)動(dòng)物的一般生理常數(shù)和統(tǒng)計(jì)軟件

本書將在群體藥動(dòng)學(xué)和藥效學(xué)的基礎(chǔ)概念和理論之上，進(jìn)一步介紹群體藥動(dòng)學(xué)和藥效學(xué)的進(jìn)階理論和實(shí)踐。內(nèi)容包括三大部分：一、通用PK/PD建模進(jìn)階內(nèi)容：場(chǎng)景間變異及混合模型、低于定量限的數(shù)據(jù)、模型參數(shù)的可辨識(shí)性和優(yōu)化采樣設(shè)計(jì)二、復(fù)雜藥動(dòng)學(xué)建模：非線性藥動(dòng)學(xué)、特殊吸收模型、腸肝循環(huán)模型、靶點(diǎn)介導(dǎo)的藥物處置模型三、復(fù)雜藥效學(xué)建模：

《藥理學(xué)》共分為41章，介紹了藥理學(xué)的基本概念和基本知識(shí)，主要包括外周神經(jīng)系統(tǒng)、中樞神經(jīng)系統(tǒng)、心血管系統(tǒng)、內(nèi)臟及血液系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和化學(xué)治療藥物的藥理作用、臨床應(yīng)用、不良反應(yīng)和注意事項(xiàng)。每章均明確了“學(xué)習(xí)目標(biāo)”，對(duì)重難點(diǎn)知識(shí)一目了然;正文部分穿插“知識(shí)鏈接”，有助于知識(shí)面的拓展，增加教材內(nèi)容的趣味性和可讀性;“用藥指

抗生素耐藥性是21世紀(jì)全球最重要的公共衛(wèi)生挑戰(zhàn)之一，抗生素抗性基因可以通過增殖和水平轉(zhuǎn)移在環(huán)境中持久存在與傳播。環(huán)境中抗生素抗性基因的來源、分布及傳播機(jī)制是當(dāng)前研究的一個(gè)重要領(lǐng)域。本書圍繞環(huán)境中抗生素耐藥性的來源、傳播、風(fēng)險(xiǎn)等主題，簡(jiǎn)明扼要地概括和總結(jié)了抗生素及抗生素抗性基因的相關(guān)概念、研究歷史及現(xiàn)狀。本書基于抗生素抗

本教材共八篇，四十七章。第一篇為總論；第二篇為傳出神經(jīng)系統(tǒng)藥理學(xué)；第三篇為中樞神經(jīng)系統(tǒng)藥理學(xué)；第四篇為心血管系統(tǒng)藥理學(xué)；第五篇為炎癥、免疫、自體活性物質(zhì)藥理學(xué)；第六篇為內(nèi)分泌系統(tǒng)藥理學(xué)；第七篇為影響其他系統(tǒng)的藥物；第八篇為化學(xué)治療藥物（包括腫瘤藥理學(xué)）。每章內(nèi)容主要包括：課前閱讀（Pre-reading）；案例學(xué)習(xí)（C

本書重點(diǎn)論述基于藥物代謝酶和轉(zhuǎn)運(yùn)體抑制/誘導(dǎo)的藥物相互作用預(yù)測(cè)模型，結(jié)合臨床案例分析藥代動(dòng)力學(xué)藥物相互作用的臨床意義。全書14章包括：概述，藥物代謝及其代謝酶，藥物的轉(zhuǎn)運(yùn)，藥物外排轉(zhuǎn)運(yùn)體，藥物攝取轉(zhuǎn)運(yùn)體，常用研究藥物轉(zhuǎn)運(yùn)體方法，藥物代謝抑制，藥物代謝誘導(dǎo)，藥代動(dòng)力學(xué)藥物相互作用測(cè)模型，轉(zhuǎn)運(yùn)體介導(dǎo)的藥物相互作用及其臨床意

藥動(dòng)學(xué)-藥效學(xué)（PK-PD）主要探討藥物與機(jī)體之間的相互作用。前者闡述機(jī)體對(duì)藥物處置過程，后者闡述藥物對(duì)機(jī)體的作用。兩者相結(jié)合，可以探討藥物在作用部位濃度變化及濃度時(shí)間效應(yīng)三者之間的關(guān)系，對(duì)解釋作用機(jī)制、優(yōu)化給藥方案有重要意義。《BR》本書上篇先概述PK-PD，然后介紹非臨床PK-PD、臨床PK-PD、PK-PD數(shù)學(xué)模

藥理學(xué)是臨床醫(yī)學(xué)和基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)與藥學(xué)的橋梁課程，故藥理學(xué)實(shí)驗(yàn)要堅(jiān)持以崗位需求和崗位能力為導(dǎo)向，堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，兼顧素質(zhì)教育與專業(yè)教育相融合，充分體現(xiàn)以學(xué)生為中心、利學(xué)利行的理念，著重培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題及善于思考的能力，強(qiáng)化學(xué)生提升合理用藥的能力�！端幚韺W(xué)實(shí)驗(yàn)及習(xí)題指導(dǎo)》減少以教為中心的驗(yàn)證性實(shí)

《藥劑學(xué)和生物藥劑學(xué)與藥物動(dòng)力學(xué)實(shí)驗(yàn)及學(xué)習(xí)指導(dǎo)》以理論教學(xué)與實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容相融合與相呼應(yīng)的原則為本，考慮學(xué)生特點(diǎn)及不同層次學(xué)生的需求而編寫�！端巹�學(xué)和生物藥劑學(xué)與藥物動(dòng)力學(xué)實(shí)驗(yàn)及學(xué)習(xí)指導(dǎo)》包括三部分：部分為緒論，內(nèi)容包括藥劑學(xué)和生物藥劑學(xué)與藥物動(dòng)力學(xué)的實(shí)驗(yàn)特點(diǎn)、實(shí)驗(yàn)室規(guī)則及通用操作；第二部分為藥劑學(xué)和生物藥劑學(xué)與藥物動(dòng)力

《藥理學(xué)實(shí)驗(yàn)與學(xué)習(xí)指導(dǎo)》介紹了藥理學(xué)實(shí)驗(yàn)基本知識(shí)和實(shí)驗(yàn)動(dòng)物操作基本技能；安排了涉及理論課各章節(jié)中需要掌握的重要理論和重要藥物的驗(yàn)證性與綜合性實(shí)驗(yàn)，以及鍛煉學(xué)生的綜合實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ脑O(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)，可供深入教學(xué)或?qū)嶒?yàn)技能比賽使用；結(jié)合臨床病例，編寫了常見病的臨床用藥情景指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)以致用，理論聯(lián)系臨床，使其逐步具備指導(dǎo)臨床用藥

本教材以培養(yǎng)從事藥學(xué)服務(wù)，掌握藥物基本知識(shí)，具備藥物合理使用和管理人才為目標(biāo)，以培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力為核心，強(qiáng)化教材的實(shí)踐性、開放性和職業(yè)性。按照學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，以總論為基礎(chǔ)，以人體各大系統(tǒng)為模塊，內(nèi)容包括傳出神經(jīng)系統(tǒng)藥理、中樞神經(jīng)系統(tǒng)藥理、心血管藥理、內(nèi)臟系統(tǒng)藥理、內(nèi)分泌系統(tǒng)藥理和化療藥物藥理等主要方面，內(nèi)容涵蓋藥理學(xué)

本書是全國(guó)首部以模塊化形式編寫的藥理學(xué)教材。內(nèi)容分為三個(gè)知識(shí)模塊：基本知識(shí)模塊，為教材主體，介紹藥理學(xué)的基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)，供課堂教學(xué)用結(jié)記憶模塊，包括知識(shí)要點(diǎn)、概念比較和復(fù)習(xí)記憶，供課后復(fù)習(xí)用；拓展提高模塊，包括研究史話、知識(shí)拓展及問題與思考，拓寬學(xué)生視野，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，訓(xùn)練科學(xué)思維。本書編寫形式，內(nèi)容精練新穎，基礎(chǔ)

本書共包括86個(gè)臨床典型案例，按阿片類、苯丙胺類、大麻類、致幻劑、酒精、處方藥、多藥濫用、其他物質(zhì)依賴進(jìn)行分類、整理，圍繞物質(zhì)依賴及相關(guān)軀體與精神疾病診治問題，對(duì)每一個(gè)案例進(jìn)行了分析討論，總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。尤其是對(duì)各類物質(zhì)依賴脫毒治療過程中的合并癥、并發(fā)癥，以及軀體和精神共患疾病的診斷與治療經(jīng)驗(yàn)的分享是本書的亮點(diǎn)。