經(jīng)過(guò)幾十年的不斷發(fā)展，沖突經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究議題日益豐富，新的研究視角也不斷出現(xiàn)。本書(shū)圍繞與經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展緊密相關(guān)的議題，介紹了該領(lǐng)域*新的研究進(jìn)展。本書(shū)分析的對(duì)象是“宏觀(guān)沖突”，即國(guó)家間、國(guó)家內(nèi)和超國(guó)家沖突。*主要的目的是介紹沖突與經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展研究中的新成果、新方法和新視角。

《明前期軍事制度研究》研究明代前期（1351年元末戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)至1449年土木之變）軍事制度誕生、演變的歷史。分草創(chuàng)、演變、穩(wěn)定三個(gè)階段觀(guān)察軍事機(jī)構(gòu)體系，由此探討兵權(quán)分配、行伍組織、身份管理，即各類(lèi)人員在體系中行使權(quán)力、利用關(guān)系、維護(hù)權(quán)利的歷史。本書(shū)結(jié)論是，在明前期這個(gè)特殊歷史單元中，軍事制度的四個(gè)層面源于不同時(shí)代的傳統(tǒng)，

《軍事政治學(xué)研究》是由中國(guó)人民解放軍南京政治學(xué)院軍事政治學(xué)研究中心創(chuàng)辦的集刊。本輯以“軍隊(duì)與國(guó)家安全”為主題，分為特稿、專(zhuān)論、綜述、時(shí)論、書(shū)評(píng)、動(dòng)態(tài)資訊等版塊，內(nèi)容涉及美國(guó)的出口管制、上海合作組織、阿拉伯國(guó)家動(dòng)亂、烏克蘭動(dòng)蕩反思、意識(shí)形態(tài)安全、國(guó)防動(dòng)員、國(guó)防支出、國(guó)家安全視閾下的現(xiàn)代武器裝備的價(jià)值、武警與解放軍的關(guān)系等

《軍事政治學(xué)研究》是由中國(guó)人民解放軍南京政治學(xué)院軍事政治學(xué)研究中心創(chuàng)辦的集刊。本輯以“軍事政治制度”為主題，分為特稿、專(zhuān)論、綜述、時(shí)論、書(shū)評(píng)、動(dòng)態(tài)、專(zhuān)訪(fǎng)、資訊等版塊，內(nèi)容涉及傳統(tǒng)軍事文化對(duì)中國(guó)軍隊(duì)聯(lián)合文化形成的影響、紅軍的人才選拔與培養(yǎng)、軍隊(duì)任職教育、中國(guó)古代文武傳統(tǒng)、近代中國(guó)軍閥政治、美國(guó)女軍人法律制度的特點(diǎn)、印度軍

《軍事政治學(xué)研究》是由中國(guó)人民解放軍南京政治學(xué)院軍事政治學(xué)研究中心創(chuàng)辦的集刊。本輯以“軍事現(xiàn)代化與黨軍關(guān)系”為主題，分為特稿、專(zhuān)論、綜述、時(shí)論、書(shū)評(píng)、動(dòng)態(tài)、專(zhuān)訪(fǎng)、資訊等版塊，內(nèi)容涉及人與武器的關(guān)系、20世紀(jì)30年代國(guó)民黨中央軍隊(duì)現(xiàn)代化的政治動(dòng)因、軍隊(duì)的政治化與現(xiàn)代化、話(huà)語(yǔ)創(chuàng)新與軍隊(duì)思想政治教育、軍隊(duì)政治工作、話(huà)語(yǔ)創(chuàng)新與

《軍事政治學(xué)研究》是由中國(guó)人民解放軍南京政治學(xué)院軍事政治學(xué)研究中心創(chuàng)辦的集刊。本輯以“軍事文化與軍事教育”為主題，分為特稿、專(zhuān)論、綜述、時(shí)論、書(shū)評(píng)、動(dòng)態(tài)、專(zhuān)訪(fǎng)、資訊等版塊，內(nèi)容涉及軍事文化、中國(guó)工農(nóng)紅軍的人才選拔與培養(yǎng)、任職教育、軍事文化與社會(huì)文化、中國(guó)近代軍閥政治產(chǎn)生的根源、軍人幸福觀(guān)的培育、印度軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗作風(fēng)建設(shè)、瑞

本書(shū)根據(jù)教育部對(duì)大學(xué)生軍事理論課程教學(xué)的要求，以國(guó)防教育為主線(xiàn)，通過(guò)軍事理論課教學(xué)，使學(xué)生掌握基本軍事理論和軍事技能。本書(shū)分為上下兩篇，用十個(gè)章節(jié)分別對(duì)軍事理論和軍事技能的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行了講述。其中上篇為軍事理論部分，共包括中國(guó)國(guó)防、軍事思想、國(guó)際戰(zhàn)略環(huán)境與我國(guó)周邊安全、軍事高技術(shù)和信息化戰(zhàn)爭(zhēng)等五個(gè)章節(jié)。下篇軍事技能部分

《軍事理論與軍事技能教程/普通高等教育“十二五”規(guī)劃教材》是為貫徹我國(guó)《國(guó)防法》、《兵役法》、《國(guó)防教育法》和《中國(guó)教育改革和發(fā)展剛要》的有關(guān)規(guī)定和精神，依據(jù)教育部、總參謀部、總政治部對(duì)高等學(xué)校開(kāi)設(shè)學(xué)生軍事理論課的要求，對(duì)國(guó)防和軍事發(fā)展規(guī)律與特點(diǎn)，以及武裝力量、武器裝備和軍事技術(shù)、當(dāng)代高技術(shù)戰(zhàn)爭(zhēng)的發(fā)展趨勢(shì)等進(jìn)行系統(tǒng)的概

《牛津軍事心理學(xué)（中文翻譯版）》共分27章，涉及臨床心理學(xué)、普通心理學(xué)在軍隊(duì)特殊領(lǐng)域的應(yīng)用、人機(jī)工效與組織心理學(xué)、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)和社會(huì)心理學(xué)五大類(lèi)�！杜＝蜍娛滦睦韺W(xué)（中文翻譯版）》內(nèi)容十分豐富，從新兵的招募、訓(xùn)練、社會(huì)化和分配，到對(duì)軍官的選拔、任用、激勵(lì)、管理與社會(huì)支持，還有教育、矯正和治療等。不僅對(duì)軍事心理學(xué)在各領(lǐng)

“戰(zhàn)爭(zhēng)是政治手段的繼續(xù)”是西方軍事思想家的觀(guān)點(diǎn)？中國(guó)古代思想家實(shí)際上早已用不同的話(huà)語(yǔ)體系表達(dá)了這一看法。用暴力消滅戰(zhàn)爭(zhēng)是否唯一的手段？非也，軟性的倫理制約亦是管用的。和諧世界理念怎樣轉(zhuǎn)化為世界和平觀(guān)的建構(gòu)？互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代對(duì)軍人交往、軍人形象塑造提出了怎樣的挑戰(zhàn)？相信閱讀《軍事哲學(xué)思想專(zhuān)題研究》會(huì)釋解您心中此類(lèi)的疑問(wèn)。

國(guó)防經(jīng)濟(jì)安全是國(guó)防安全的重要內(nèi)容之一。研究國(guó)防經(jīng)濟(jì)安全，不僅要分別研究中國(guó)的和外國(guó)的，還要把兩者聯(lián)系起來(lái)進(jìn)行比較研究�！吨型鈬�(guó)防經(jīng)濟(jì)安全比較研究》系統(tǒng)研究了中國(guó)、美國(guó)、俄羅斯、英國(guó)、法國(guó)、德國(guó)、日本、印度、韓國(guó)、以色列的國(guó)防經(jīng)濟(jì)安全觀(guān)、安全戰(zhàn)略、安全環(huán)境、安全政策、安全法規(guī)、安全機(jī)制和安全評(píng)估。并在此基礎(chǔ)上，對(duì)中國(guó)與這

本書(shū)率先系統(tǒng)研究了美國(guó)、俄羅斯、英國(guó)、法國(guó)、德國(guó)、日本、印度、韓國(guó)等這些國(guó)家的國(guó)防經(jīng)濟(jì)安全觀(guān)、安全戰(zhàn)略、安全環(huán)境、安全政策、安全法規(guī)等。國(guó)防安全是指一個(gè)國(guó)家能防止外來(lái)侵略和顛覆而處于和平安寧的狀態(tài)。國(guó)防安全是由國(guó)防建設(shè)所決定的。

匯集錢(qián)學(xué)森關(guān)于軍事科學(xué)的論述，評(píng)述了他對(duì)現(xiàn)代中國(guó)軍事科學(xué)的貢獻(xiàn)，可供軍事科學(xué)研究工作者了解和研究錢(qián)學(xué)森軍事科學(xué)思想。

本書(shū)按照2007年教育部、總參謀部、總政治部新修訂下發(fā)的《普通高等學(xué)校軍事課教學(xué)大綱》要求，系統(tǒng)地介紹了國(guó)防的一般知識(shí)和我國(guó)國(guó)防建設(shè)、國(guó)防法規(guī)、武裝力量、國(guó)防動(dòng)員情況；介紹了中外軍事思想基本情況；分析了國(guó)際戰(zhàn)略環(huán)境和中國(guó)周邊安全環(huán)境；并對(duì)現(xiàn)代軍事高技術(shù)、信息化戰(zhàn)爭(zhēng)及新軍事變革等情況進(jìn)行了介紹。本書(shū)緊扣大綱、結(jié)構(gòu)新穎、可