本教材是為醫(yī)學(xué)和生物學(xué)專業(yè)本科生及研究生的科研入門而寫(xiě)。全書(shū)分為兩大部分，既涵蓋醫(yī)學(xué)科研方法的基本理論，也涉及醫(yī)學(xué)科研具體的實(shí)驗(yàn)方法技術(shù)。第一部分以醫(yī)學(xué)科研的基本過(guò)程為主線，深入淺出地介紹了醫(yī)學(xué)科研工作必需的基本知識(shí)，主要內(nèi)容包括：醫(yī)學(xué)科研的基本過(guò)程；醫(yī)學(xué)科研文獻(xiàn)檢索和文獻(xiàn)的分析應(yīng)用；醫(yī)學(xué)科研選題和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)；醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)動(dòng)

本雙語(yǔ)教材有機(jī)融合生理學(xué)、病理生理學(xué)和藥理學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容，減少基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)，增加綜合性、探索性實(shí)驗(yàn)及虛擬仿真實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，特別增加預(yù)習(xí)內(nèi)容，這既有利于節(jié)約實(shí)驗(yàn)經(jīng)費(fèi)的投入，充分保障實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備的不斷更新，也有利于學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)。增加預(yù)習(xí)內(nèi)容也是對(duì)實(shí)驗(yàn)教材的大膽創(chuàng)新。雙語(yǔ)教材的編寫(xiě)與應(yīng)用既可提高老師的英文水平，也可促進(jìn)學(xué)生專

本教材結(jié)合我校具體實(shí)驗(yàn)教學(xué)條件，精心設(shè)計(jì)了不同層次的實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容，力求在對(duì)學(xué)生基本知識(shí)培養(yǎng)的同時(shí)，著重對(duì)其實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力和自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，全面提高學(xué)生素質(zhì)。在編寫(xiě)中盡量體現(xiàn)現(xiàn)代醫(yī)藥科學(xué)技術(shù)的全新水平。

為進(jìn)一步提高我國(guó)中醫(yī)、中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)療科研人員的SCI論文寫(xiě)作能力，促進(jìn)科研成果轉(zhuǎn)化，中國(guó)中西醫(yī)結(jié)合雜志社先后主辦多次"醫(yī)學(xué)科研設(shè)計(jì)與SCI論文寫(xiě)作研討會(huì)"，邀請(qǐng)權(quán)威專家作精彩報(bào)告，介紹中醫(yī)藥科研設(shè)計(jì)方法，分享典型SCI論文發(fā)表經(jīng)驗(yàn)，受到廣大中醫(yī)藥、中西醫(yī)結(jié)合臨床及科研工作者的一致好評(píng)，學(xué)員們均反饋收獲很大。本書(shū)即是根據(jù)

本教材將同屬于機(jī)能學(xué)科的生理學(xué)、藥理學(xué)、病理生理學(xué)、醫(yī)學(xué)心理學(xué)和神經(jīng)生物學(xué)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容融合成涵蓋五個(gè)學(xué)科的醫(yī)學(xué)機(jī)能學(xué)實(shí)驗(yàn)。編寫(xiě)內(nèi)容包括五部分，第一篇為醫(yī)學(xué)機(jī)能學(xué)實(shí)驗(yàn)總論，介紹本實(shí)驗(yàn)課程的由來(lái)、常用儀器設(shè)備、實(shí)驗(yàn)基本操作技術(shù)等。第二篇為基本實(shí)驗(yàn)，分五章介紹五個(gè)學(xué)科的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)。第三篇為涉及多學(xué)科相關(guān)內(nèi)容的融合實(shí)驗(yàn)，旨在培

醫(yī)學(xué)機(jī)能實(shí)驗(yàn)學(xué)主要是由生理學(xué)、病理生理學(xué)和藥理學(xué)三門課程的實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容有機(jī)結(jié)合而成的一門獨(dú)立、完整、系統(tǒng)的綜合性實(shí)驗(yàn)學(xué)科。本教材內(nèi)容主要包括基本知識(shí)和技能、基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)、綜合性實(shí)驗(yàn)和創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)四部分，并以二維碼的方式提供了254個(gè)數(shù)字化資源，充分拓展教學(xué)內(nèi)容，打造立體閱讀體驗(yàn)，創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)教材模式。

機(jī)能實(shí)驗(yàn)學(xué)

《醫(yī)學(xué)機(jī)能實(shí)驗(yàn)學(xué)》是將生理學(xué)、藥理學(xué)和病理生理學(xué)動(dòng)物實(shí)驗(yàn)及人體機(jī)能學(xué)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容融合而形成的一本新的實(shí)驗(yàn)課程。本實(shí)驗(yàn)課程教材共6篇。第一篇主要介紹了機(jī)能實(shí)驗(yàn)學(xué)的目的和要求、實(shí)驗(yàn)動(dòng)物的基本知識(shí)和操作技術(shù)、機(jī)能實(shí)驗(yàn)學(xué)的常用儀器設(shè)備及使用；第二篇為機(jī)能學(xué)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)，介紹了經(jīng)典的離體組織器官實(shí)驗(yàn)、在體動(dòng)物實(shí)驗(yàn)；第三篇為機(jī)能學(xué)綜合性實(shí)

本書(shū)共14章，以醫(yī)學(xué)科研的基本過(guò)程為主線，有所側(cè)重、有所取舍地介紹了醫(yī)學(xué)科研工作必需的基礎(chǔ)知識(shí)和主要方法技術(shù)。*和第二章簡(jiǎn)要介紹了醫(yī)學(xué)科研的任務(wù)、特征、基本過(guò)程以及醫(yī)學(xué)簡(jiǎn)史和**的生物醫(yī)學(xué)發(fā)展前沿領(lǐng)域。第三章重點(diǎn)介紹醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)的分析和應(yīng)用，對(duì)文獻(xiàn)檢索方法只做一般介紹。第四到第六章對(duì)科研選題和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物、醫(yī)學(xué)實(shí)

本書(shū)共分六章，內(nèi)容包括緒論；動(dòng)物實(shí)驗(yàn)的基本知識(shí)和技能；實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)；醫(yī)用機(jī)能實(shí)驗(yàn)的常用儀器；基本實(shí)驗(yàn)；綜合實(shí)驗(yàn)。

全書(shū)共分四篇十五章，共含正常生理機(jī)能觀察的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目39項(xiàng)，心理機(jī)能測(cè)試項(xiàng)目5項(xiàng)，病理狀態(tài)觀察的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目10項(xiàng)，藥物療效觀察24項(xiàng)，綜合實(shí)驗(yàn)12項(xiàng)，創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)9項(xiàng)。此外本書(shū)還介紹了機(jī)能實(shí)驗(yàn)學(xué)常用的基本技能、常見(jiàn)疾病動(dòng)物模型復(fù)制方法、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的基本要求和原則、臨床器官系統(tǒng)功能檢測(cè)方法、中醫(yī)藥實(shí)驗(yàn)觀察等。充分體現(xiàn)了醫(yī)學(xué)機(jī)能實(shí)

《機(jī)能實(shí)驗(yàn)學(xué)》綜合了生理學(xué)、藥理學(xué)和病理生理學(xué)的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，包括總論、基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)、綜合實(shí)驗(yàn)以及機(jī)能學(xué)實(shí)驗(yàn)考核共4章79項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，詳細(xì)介紹了機(jī)能學(xué)實(shí)驗(yàn)中的要求、規(guī)章制度、常用儀器、設(shè)備及器材、常用實(shí)驗(yàn)動(dòng)物及基本操作技術(shù)、常用溶液的配制和藥物劑量的換算、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的基本程序、實(shí)驗(yàn)考核方案和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，以及各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹⒃�理、�?/p>

本書(shū)為機(jī)能學(xué)實(shí)驗(yàn)的英文教材，全書(shū)共分為六章，主要包括醫(yī)學(xué)機(jī)能學(xué)實(shí)驗(yàn)概述：較為系統(tǒng)的介紹機(jī)能學(xué)實(shí)驗(yàn)基本知識(shí)及實(shí)驗(yàn)室安全規(guī)則；實(shí)驗(yàn)室常用儀器；機(jī)能學(xué)實(shí)驗(yàn)基本知識(shí)及實(shí)驗(yàn)動(dòng)物基本操作技術(shù):強(qiáng)調(diào)了對(duì)實(shí)驗(yàn)基本操作技術(shù)的掌握；生理學(xué)、病理生理學(xué)、藥理學(xué)實(shí)驗(yàn)中常見(jiàn)的、經(jīng)典的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，主要用于促進(jìn)對(duì)醫(yī)學(xué)理論知識(shí)的運(yùn)用和理解。全書(shū)內(nèi)容較為

本書(shū)將生理學(xué)、病理生理學(xué)和藥理學(xué)三門課程的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容進(jìn)行整合、優(yōu)化，注重三個(gè)學(xué)科的相互滲透、融合，建立獨(dú)立的機(jī)能實(shí)驗(yàn)學(xué)課程體系。全書(shū)分為機(jī)能實(shí)驗(yàn)的基本知識(shí)、基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)、綜合性實(shí)驗(yàn)、藥物的作用實(shí)驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、探究性實(shí)驗(yàn)、虛擬實(shí)驗(yàn)七個(gè)部分，分為八章。

機(jī)能實(shí)驗(yàn)學(xué)（第二版）包括以下章節(jié)內(nèi)容：第一篇機(jī)能實(shí)驗(yàn)學(xué)的基本知識(shí)，包含章節(jié)緒論、實(shí)驗(yàn)動(dòng)物基本知識(shí)、機(jī)能實(shí)驗(yàn)學(xué)常用器械和儀器、機(jī)能實(shí)驗(yàn)學(xué)常用勝利溶液及藥劑配制和換算、動(dòng)物實(shí)驗(yàn)的基本方法與技術(shù)、醫(yī)學(xué)科學(xué)研究的基本原理與方法；第二篇驗(yàn)證性與綜合性機(jī)能學(xué)實(shí)驗(yàn)，包含章節(jié)血液系統(tǒng)與電解質(zhì)平衡實(shí)驗(yàn)、循環(huán)系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)、消化系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)、泌尿系

通過(guò)課程改革，逐步將醫(yī)學(xué)機(jī)能實(shí)驗(yàn)變成一門獨(dú)立的課程，該課程體系由以下三部分組成：1.基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)：該部分主要為機(jī)能學(xué)的基本實(shí)驗(yàn)技能和基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練，該部分代表各學(xué)科（如生理、藥理及中醫(yī)基礎(chǔ)的一些基本實(shí)驗(yàn)方法或經(jīng)典實(shí)驗(yàn)，強(qiáng)調(diào)學(xué)科理論和實(shí)驗(yàn)教學(xué)的整體性。2.以器官系統(tǒng)為中心的綜合性實(shí)驗(yàn):該部分為課程的核心，注重相關(guān)知識(shí)的橫向結(jié)合

機(jī)能實(shí)驗(yàn)學(xué)是在三門基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)學(xué)科——生理學(xué)、藥理學(xué)、病理生理學(xué)的實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上發(fā)展而來(lái)的，但是它不是三門學(xué)科實(shí)驗(yàn)的簡(jiǎn)單疊加，而是將它們有機(jī)地組合起來(lái)形成的一門新課程。機(jī)能實(shí)驗(yàn)學(xué)作為一門獨(dú)立的課程，不僅能提高儀器設(shè)備的使用率，減少實(shí)驗(yàn)教學(xué)的重復(fù)，而且能有效地實(shí)施循序漸進(jìn)的培養(yǎng)目標(biāo)。機(jī)能學(xué)實(shí)驗(yàn)課程的建立，打破了傳統(tǒng)的以學(xué)科為中

《物聯(lián)網(wǎng)醫(yī)學(xué)》邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)外多位物聯(lián)網(wǎng)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)和臨床相關(guān)專家，詳細(xì)介紹目前最先進(jìn)的物聯(lián)網(wǎng)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論和應(yīng)用進(jìn)展。全書(shū)共分5篇27章，110余例圖示，內(nèi)容包括物聯(lián)網(wǎng)醫(yī)學(xué)的誕生、物聯(lián)網(wǎng)醫(yī)學(xué)的基本組成、物聯(lián)網(wǎng)醫(yī)學(xué)的應(yīng)用、物聯(lián)網(wǎng)醫(yī)學(xué)的衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)和物聯(lián)網(wǎng)醫(yī)學(xué)的潛在空間，運(yùn)用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)為國(guó)民的健康實(shí)現(xiàn)無(wú)縫隙的跟蹤服務(wù)。全書(shū)所述內(nèi)

本書(shū)共分為七章，前半部分為醫(yī)學(xué)動(dòng)物實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)和鋪墊，主要介紹了實(shí)驗(yàn)動(dòng)物的概念、醫(yī)學(xué)與實(shí)驗(yàn)動(dòng)物的關(guān)系、實(shí)驗(yàn)動(dòng)物的法制化管理、實(shí)驗(yàn)動(dòng)物的分類及質(zhì)量控制、常用實(shí)驗(yàn)動(dòng)物的特點(diǎn)及應(yīng)用。后半部分主要詳細(xì)介紹了影響動(dòng)物實(shí)驗(yàn)結(jié)果的環(huán)境因素、動(dòng)物因素、實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)因素、醫(yī)學(xué)研究中動(dòng)物實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與數(shù)據(jù)的處理、生物醫(yī)學(xué)研究的基本途徑和方法以及人類

實(shí)驗(yàn)動(dòng)物學(xué)是生物醫(yī)學(xué)研究的基礎(chǔ)和前沿學(xué)科。在西安交通大學(xué)“985”工程項(xiàng)目資助下，作者結(jié)合在國(guó)內(nèi)外學(xué)習(xí)和工作的經(jīng)驗(yàn)，并參照發(fā)達(dá)國(guó)家相關(guān)學(xué)科教學(xué)和培訓(xùn)的內(nèi)容，組織一線教師編寫(xiě)了這本教材。本書(shū)以學(xué)生利用實(shí)驗(yàn)動(dòng)物進(jìn)行生物醫(yī)學(xué)研究為出發(fā)點(diǎn)，系統(tǒng)介紹了實(shí)驗(yàn)動(dòng)物基礎(chǔ)知識(shí)、動(dòng)物實(shí)驗(yàn)基本技術(shù)及詳細(xì)麻醉方法等；注重理論講授、實(shí)驗(yàn)操作和技