為順應(yīng)教育部教學(xué)改革潮流和改進(jìn)現(xiàn)有的教學(xué)模式，適應(yīng)目前高等醫(yī)學(xué)院校的教育現(xiàn)狀，提高醫(yī)學(xué)教育質(zhì)量，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的醫(yī)學(xué)人才，科學(xué)出版社在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，引進(jìn)國外先進(jìn)的教學(xué)模式，獨(dú)創(chuàng)案例與教學(xué)內(nèi)容相結(jié)合的編寫形式，組織編寫了國內(nèi)首套引領(lǐng)醫(yī)學(xué)教育發(fā)展趨勢的案例版教材。案例教學(xué)在醫(yī)學(xué)教育中，是培養(yǎng)高素質(zhì)、創(chuàng)新型和

為順應(yīng)教育部教學(xué)改革潮流和改進(jìn)現(xiàn)有的教學(xué)模式，適應(yīng)目前高等醫(yī)學(xué)院校的教育現(xiàn)狀，提高醫(yī)學(xué)教育質(zhì)量，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的醫(yī)學(xué)人才，科學(xué)出版社在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，引進(jìn)國外先進(jìn)的教學(xué)模式，獨(dú)創(chuàng)案例與教學(xué)內(nèi)容相結(jié)合的編寫形式，組織編寫了國內(nèi)首套引領(lǐng)醫(yī)學(xué)教育發(fā)展趨勢的案例版教材。案例教學(xué)在醫(yī)學(xué)教育中，是培養(yǎng)高素質(zhì)、創(chuàng)新型和

內(nèi)容包括：以社區(qū)為中心的護(hù)理、以家庭為中心的護(hù)理、社區(qū)健康促進(jìn)與健康教育、社區(qū)兒童與青少年保健指導(dǎo)、社區(qū)婦女保健指導(dǎo)、社區(qū)中老年人保健與護(hù)理、社區(qū)慢性病患者的護(hù)理與管理、社區(qū)康復(fù)與護(hù)理、社區(qū)流行病學(xué)與社區(qū)疾病管理、社區(qū)精神障礙患者護(hù)理及社區(qū)臨終關(guān)懷與護(hù)理。

為順應(yīng)教育部教學(xué)改革潮流和改進(jìn)現(xiàn)有的教學(xué)模式，適應(yīng)目前高等醫(yī)學(xué)院校的教育現(xiàn)狀，提高醫(yī)學(xué)教育質(zhì)量，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的醫(yī)學(xué)人才，科學(xué)出版社在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，引進(jìn)國外先進(jìn)的教學(xué)模式，獨(dú)創(chuàng)案例與教學(xué)內(nèi)容相結(jié)合的編寫形式，組織編寫了國內(nèi)首套引領(lǐng)醫(yī)學(xué)教育發(fā)展趨勢的案例版教材。案例教學(xué)在醫(yī)學(xué)教育中，是培養(yǎng)高素質(zhì)、創(chuàng)新型和

本書將人工氣道專項(xiàng)護(hù)理技術(shù)的臨床實(shí)踐及經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了總結(jié)和提煉，匯集編制了老年人工氣道護(hù)理管理規(guī)范。涉及老年患者人工氣道的種類、人工氣道護(hù)理管理、輔助通氣管理、呼吸監(jiān)測、人工氣道并發(fā)癥與護(hù)理、機(jī)械通氣患者康復(fù)訓(xùn)練及健康教育、撤機(jī)與拔管等內(nèi)容，共七個部分內(nèi)容，涵蓋了從人工氣道的建立到維護(hù)、撤機(jī)拔管及健康教育等各個階段的操作流

本教材在內(nèi)容編寫方面力求突出“三基（基本知識、基本理論、基本技能）”要求，同時注意內(nèi)容的科學(xué)性、思想性、先進(jìn)性、啟發(fā)性和適用性“五性”。在注重強(qiáng)化護(hù)理專業(yè)知識的同時，力求淡化專科意識，并強(qiáng)調(diào)刪除與其他相關(guān)課程重復(fù)的不必要內(nèi)容。同時，強(qiáng)調(diào)緊密結(jié)合臨床，注重護(hù)理措施的指導(dǎo)性和可操作性。本教材體例及編寫內(nèi)容有利于培養(yǎng)學(xué)生人文

隨著社會的進(jìn)步和護(hù)理學(xué)科的發(fā)展，護(hù)理已成為一門由科技和人文有機(jī)結(jié)合和統(tǒng)一的專業(yè)，護(hù)理工作需要由融知識、技能和人文修養(yǎng)為一體的專業(yè)技術(shù)人員來承擔(dān)。近年來，加強(qiáng)護(hù)士的人文教育已是護(hù)理教育界的共識，護(hù)士執(zhí)業(yè)考試大綱也納入了更多的人文學(xué)科知識，尤其是護(hù)理美學(xué)、護(hù)理禮儀及護(hù)理人際溝通知識,因?yàn)檫@些人文學(xué)科知識和技能在護(hù)理工作中越

全書內(nèi)容包括健康評估的方法、常見癥狀評估、身體評估、心理評估、社會評估、心電圖、影像學(xué)檢查、實(shí)驗(yàn)室檢查及護(hù)理病歷書寫等。編寫的目的是使學(xué)生根據(jù)護(hù)理程序的要求，學(xué)會以人為中心的評估，從護(hù)理的角度對個體、家庭或社區(qū)現(xiàn)存的或潛在的健康問題或生命過程的反應(yīng)做出護(hù)理診斷，以及監(jiān)測和判斷病情變化的能力，為進(jìn)一步確立護(hù)理目標(biāo)，制定護(hù)

本書采用全英編寫，選取國外優(yōu)秀教材作為參考，結(jié)構(gòu)編排上力求符合國內(nèi)系統(tǒng)性教學(xué)特點(diǎn)和學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，每章設(shè)置了學(xué)習(xí)目標(biāo)、小結(jié)及課后練習(xí)，配有英文專業(yè)術(shù)語的中文注解。全書共十五章，主要介紹了精神科護(hù)理學(xué)的發(fā)展概況、任務(wù)及特點(diǎn)、涉及的相關(guān)法律與倫理問題、護(hù)患溝通的技巧；重點(diǎn)闡述了精神科常見疾病的臨床表現(xiàn)及護(hù)理要點(diǎn)、藥物治療與

本書是全國護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試的輔導(dǎo)用書，依據(jù)**版考試大綱，緊緊圍繞我國護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試的考核目標(biāo)，在全面、深入總結(jié)歷年考試題規(guī)律的基礎(chǔ)上，精心編寫了6套模擬試卷，考點(diǎn)選擇和病例題表述形式均緊扣新考試的特點(diǎn)，針對性強(qiáng)，適應(yīng)了機(jī)考的新要求和新難度。全書提供6套模擬考試試卷，涵蓋了大綱要求掌握的重要知識點(diǎn)，試題配以詳細(xì)解析。

護(hù)士查房系列叢書問世以來，受到廣大讀者的喜愛。為了使這套書更好地應(yīng)用于臨床，編者在保持前兩版風(fēng)格的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步調(diào)整和增加了部分典型病例，并對相關(guān)知識進(jìn)行了梳理，達(dá)到在教與學(xué)的過程中規(guī)范護(hù)理流程，了解新理論，掌握新進(jìn)展的目的�！豆强谱o(hù)理教學(xué)查房》為分冊之一。分別將護(hù)理查房的基本概念及具有代表性的骨科病房典型查房范例如斷

本教材根據(jù)“必需”、“夠用”的原則進(jìn)行編寫，教材內(nèi)容緊扣《護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試大綱（試行）》，具有很強(qiáng)的適用性。全書共分20章，內(nèi)容包括基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)的基本理論、基本知識及基本技術(shù)操作。第1～4章介紹了護(hù)理學(xué)的發(fā)展、基本理論、護(hù)理程序、護(hù)士的基本素質(zhì)、護(hù)理安全與職業(yè)防護(hù)。第5～20章詳細(xì)描述了護(hù)士必須掌握的基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)，包括醫(yī)

全書共分六大模塊，分別為基礎(chǔ)護(hù)理核心技術(shù)、外科護(hù)理核心技術(shù)、急救護(hù)理核心技術(shù)、內(nèi)科護(hù)理核心技術(shù)、婦產(chǎn)科護(hù)理核心技術(shù)和兒科護(hù)理核心技術(shù)。每一模塊又根據(jù)臨床護(hù)理實(shí)踐崗位常用的護(hù)理技術(shù)分為若干個項(xiàng)目，共38個項(xiàng)目，內(nèi)容基本涵蓋了護(hù)理工作崗位中最核心的技能。全書以案例導(dǎo)入引領(lǐng)技能點(diǎn)，以問題討論培養(yǎng)學(xué)生評判性思維能力，以操作評分

本書采用問答形式，深入淺出地介紹了泌尿外科常見癥狀、體征、疾病的診療、護(hù)理等。全書共十章，第一章介紹了泌尿系統(tǒng)常見癥狀。第二章至第九章從疾病概念、流行病學(xué)、癥狀、病因、診斷、輔助檢查、護(hù)理、健康指導(dǎo)、治療等角度全面介紹了腎上腺疾病、腎臟疾病、輸尿管疾病、膀胱疾病、前列腺疾病、尿道疾病、男性/女性泌尿外科相關(guān)疾病。第十章

為順應(yīng)教育部教學(xué)改革潮流和改進(jìn)現(xiàn)有的教學(xué)模式，適應(yīng)目前高等醫(yī)學(xué)院校的教育現(xiàn)狀，提高醫(yī)學(xué)教育質(zhì)量，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的醫(yī)學(xué)人才，科學(xué)出版社在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，引進(jìn)國外先進(jìn)的教學(xué)模式，獨(dú)創(chuàng)案例與教學(xué)內(nèi)容相結(jié)合的編寫形式，組織編寫了國內(nèi)首套引領(lǐng)醫(yī)學(xué)教育發(fā)展趨勢的案例版教材。案例教學(xué)在醫(yī)學(xué)教育中，是培養(yǎng)高素質(zhì)、創(chuàng)新型和

護(hù)士查房系列叢書問世以來，受到廣大讀者的喜愛。為了使這套書更好地應(yīng)用于臨床，編者在保持第2版風(fēng)格的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步調(diào)整和增加了部分典型病例，并對相關(guān)知識進(jìn)行了梳理，達(dá)到在教與學(xué)的過程中規(guī)范護(hù)理流程，了解新理論，掌握新進(jìn)展的目的�！秲�(nèi)科護(hù)理教學(xué)查房》為分冊之一。分別將護(hù)理查房的基本概念及具有代表性的內(nèi)科病房典型查房范例如慢

本書注重臨床實(shí)際應(yīng)用，以圖解的方式重點(diǎn)講述口腔科常見疾病的護(hù)理知識，使讀者能夠?qū)�疾病有一個系統(tǒng)和全面的了解和認(rèn)識。共分為四章，內(nèi)容主要包括口腔頜面部的應(yīng)用解剖及生理功能、口腔科護(hù)理基礎(chǔ)、口腔科常見癥狀護(hù)理、口腔科常見疾病護(hù)理。 本書突出技能性和實(shí)用性，文字內(nèi)容精煉、簡潔翔實(shí)、重點(diǎn)突出、條理清楚，可供口腔科相關(guān)護(hù)理人員

內(nèi)容簡介 本書注重臨床實(shí)際應(yīng)用，以圖解的方式重點(diǎn)講述內(nèi)科常見疾病的護(hù)理知識，使讀者能夠?qū)�疾病有一個系統(tǒng)和全面的了解與認(rèn)識。本書寫作突出技能性和實(shí)用性，全書文字內(nèi)容精煉、簡潔翔實(shí)、重點(diǎn)突出、條理清楚，抓住了疾病護(hù)理的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。指導(dǎo)對象明確，實(shí)用性強(qiáng)。 本書可供內(nèi)科護(hù)理人員及相關(guān)護(hù)理管理人員查

本書注重臨床實(shí)際應(yīng)用，以圖解的方式重點(diǎn)講述婦產(chǎn)科常見疾病的護(hù)理知識。全書共分為十九章，內(nèi)容主要包括女性生殖系統(tǒng)解剖及生理，女性生殖系統(tǒng)炎癥患者的臨床護(hù)理，月經(jīng)失調(diào)患者的臨床護(hù)理，妊娠滋養(yǎng)細(xì)胞疾病患者的臨床護(hù)理，女性生殖系統(tǒng)腫瘤患者的臨床護(hù)理，外陰、陰道手術(shù)患者的臨床護(hù)理，不孕癥及子宮內(nèi)膜異位癥患者的臨床護(hù)理，正常妊娠與

本書注重臨床實(shí)際應(yīng)用，以圖解的方式重點(diǎn)講述骨科常見疾病的護(hù)理知識，使讀者能夠?qū)�疾病有一個系統(tǒng)和全面的了解和認(rèn)識。全書共分十六章，包括骨科常用護(hù)理技術(shù)，骨科常用治療技術(shù)及護(hù)理配合，骨科患者的一般護(hù)理，骨科患者的急救護(hù)理，骨科患者癥狀的護(hù)理，骨科患者的麻醉護(hù)理，骨折患者的臨床護(hù)理，關(guān)節(jié)脫位患者的臨床護(hù)理，手外傷及斷肢（指）