社會技能缺陷是自閉癥兒童的核心癥狀之一。《自閉癥譜系障礙兒童社會技能的評估與干預(yù)》梳理了國內(nèi)外自閉癥兒童社會技能評估及干預(yù)的現(xiàn)狀，在此基礎(chǔ)上發(fā)展了適合自閉癥譜系障礙兒童的社會技能評估量表，并以此為依據(jù)對自閉癥譜系障礙兒童的社會技能進(jìn)行評估，建構(gòu)了自閉癥譜系障礙兒童社會技能的干預(yù)模式并進(jìn)行本土化的實(shí)證研究。

高血壓病是一種常見的慢性病、多發(fā)病，單靠藥物治療是不足以控制病情的。本書由協(xié)和醫(yī)院營養(yǎng)科主任陳偉醫(yī)生執(zhí)筆，教給讀者如何從一日三餐做起，掌握高血壓飲食療法，輔助降血壓、防中風(fēng)。 《高血壓飲食調(diào)養(yǎng)一本就夠：穩(wěn)血壓頭不暈防中風(fēng)》適合高血壓患者及其家屬參考使用。

本書根據(jù)新護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試大綱編寫，包含考綱要求考核的所有疾病及護(hù)理知識，并參考近幾年考試情況，有針對性地將考綱要求的考核內(nèi)容和歷年�？技翱歼^的重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)總結(jié)和提煉，可幫助讀者在較短時(shí)間內(nèi)、用較少的復(fù)習(xí)時(shí)間快速掌握考試重點(diǎn)和要點(diǎn)。每一章后的習(xí)題不僅是對指導(dǎo)內(nèi)容的補(bǔ)充，更有助于讀者強(qiáng)化記憶和理解考點(diǎn)及靈活運(yùn)用所學(xué)知

本書共分12章，系統(tǒng)介紹了一名驗(yàn)光師在驗(yàn)光及定配眼鏡過程中必須要做的各項(xiàng)檢測工作以及相關(guān)知識。這些工作是由驗(yàn)光師必須要掌握的技能操作及基本知識所構(gòu)成的一個(gè)基礎(chǔ)的“驗(yàn)光、配鏡操作規(guī)范程序”。 本書內(nèi)容詳盡，有很高的可操作性，是編者用多年積累的眼視光學(xué)理論，并結(jié)合反復(fù)的教學(xué)實(shí)踐體會，而編寫以圖解方式介紹驗(yàn)光操作流程的書籍

全書共37章，全面細(xì)致地闡述了血管超聲的基礎(chǔ)理論及腦血管、四肢動脈、四肢靜脈、腹部和盆腔管理等內(nèi)容人。

特殊人群營養(yǎng)學(xué)研究處于特殊生理階段、特殊生活、工作環(huán)境和特殊職業(yè)人群的代謝特點(diǎn)、營養(yǎng)需要和膳食保障。 《特殊人群營養(yǎng)學(xué)/全國高等醫(yī)藥院校規(guī)劃教材》內(nèi)容分為兩篇：一篇介紹孕婦、乳母、嬰幼兒、學(xué)齡兒童及中老年?duì)I養(yǎng)，探討整個(gè)生命周期中人體對能量和各種營養(yǎng)素的需要、常見營養(yǎng)問題及對策，并介紹了新公布的各類人群膳食指南及食譜舉

本書收載瀘州地區(qū)常見中草藥及民間生草藥227種。每種草藥由1-3張彩色圖片組成，均采用多角度拍攝的方法進(jìn)行拍攝。文字部分包括每種中草藥的正名、別名、植物基源、植物形態(tài)、采集加工、性味功效、主治用法及部分民間用法，還介紹了具有地方特色的民間藥人。

本書共14章，包括醫(yī)學(xué)倫理學(xué)的形成和發(fā)展、生命倫理學(xué)、醫(yī)患關(guān)系概述、臨床診療工作中的醫(yī)學(xué)道德等內(nèi)容，其中增添了現(xiàn)代社會對醫(yī)學(xué)倫理學(xué)有重要影響的內(nèi)容，篩減了與其它德育教材中重復(fù)的內(nèi)容，突出醫(yī)療衛(wèi)生職業(yè)道德特點(diǎn)，同時(shí)還收錄了國家以及醫(yī)療衛(wèi)生管理部門頒布的有關(guān)醫(yī)療衛(wèi)生的法律法規(guī)以引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)了解國家有關(guān)醫(yī)療衛(wèi)生工作的各種信息

本書分為上、中、下編共三部分，其中上編主要闡述了中醫(yī)腸療的歷史源流及研究進(jìn)展。中編中醫(yī)腸療研究從理論、實(shí)驗(yàn)、優(yōu)勢病種證治規(guī)律、技術(shù)方法、中藥、制劑與器械共七部分展開論述，旨在從理法方藥及操作方面進(jìn)行深入探討。下編以臨床實(shí)用性為主導(dǎo)，以臨床各科疾病的中醫(yī)腸療治療方案建議與指導(dǎo)為主，其后給出了治療中的操作規(guī)范、不良反應(yīng)與禁

該書分七章，內(nèi)容包括常見癥狀問診、體格檢查、心理評估、社會評估、實(shí)驗(yàn)室檢查、心電圖檢查和綜合案例，重點(diǎn)突出：臨床化、表格化和系統(tǒng)化，總體設(shè)計(jì)是圍繞培養(yǎng)學(xué)生的臨床思維、自主學(xué)習(xí)能力和團(tuán)隊(duì)合作能力，是健康評估課程在實(shí)訓(xùn)教學(xué)改革中的一大嘗試。

食品毒理學(xué)基礎(chǔ)知識和食品中外源性污染物在體內(nèi)的生物轉(zhuǎn)運(yùn)和生物轉(zhuǎn)化相關(guān)內(nèi)容，以及食品中化學(xué)物質(zhì)的一般毒性、致突變性、致癌性、生殖發(fā)育毒性和致畸性、免疫毒性等作用和評價(jià)方法及影響化學(xué)物質(zhì)毒性的因素進(jìn)行了介紹。

《血管外科手術(shù)要點(diǎn)難點(diǎn)及對策/協(xié)和手術(shù)要點(diǎn)難點(diǎn)及對策叢書》共8章。內(nèi)容包括血管外科各主要手術(shù)，基本按照適應(yīng)證，禁忌證，術(shù)前準(zhǔn)備，手術(shù)要點(diǎn)、難點(diǎn)及對策，術(shù)后監(jiān)測與處理，術(shù)后常見并發(fā)癥的預(yù)防與處理的順序予以介紹，最后對該手術(shù)的臨床效果給出評價(jià)。臨床上，外科醫(yī)生的主要“武器，是手術(shù)，而手術(shù)成功的關(guān)鍵在于手術(shù)難點(diǎn)的解決，同樣的

本書共分4章，內(nèi)容涵蓋概論、專項(xiàng)體檢項(xiàng)目介紹、基因檢測及常見慢性病自我健康管理。內(nèi)容涵蓋健康體檢相關(guān)基礎(chǔ)知識、健康體檢中涉及的體檢項(xiàng)目，重點(diǎn)對各個(gè)檢查項(xiàng)目的原理、適應(yīng)癥、檢查過程中的配合進(jìn)行了介紹，并例舉了實(shí)際檢查病例，配以完整的報(bào)告解讀。同時(shí)針對當(dāng)前慢性疾病中發(fā)病率、致殘率及病死率較高的幾種疾病如高血壓、冠心病、肥胖

本書由美國各大醫(yī)院多名麻醉學(xué)專家聯(lián)合編著，闡述了麻醉�？漆t(yī)師必須掌握的現(xiàn)代麻醉基本知識，目前已成為世界各國麻醉醫(yī)師必備經(jīng)典著作之一。全書共有28章，按照并存疾病涉及的系統(tǒng)或器官分別進(jìn)行介紹，并對新的藥物和手術(shù)治療方式進(jìn)行了介紹。每一章詳盡講解了典型并存疾病的病理生理改變和術(shù)前、術(shù)中、術(shù)后麻醉管理，涵蓋了國際各大醫(yī)學(xué)會推

哈里森腫瘤手冊（第2版）

本書以劑型為重點(diǎn)及主線，詳細(xì)介紹了各種劑型的概念、處方組成、制備工藝、質(zhì)量控制以及臨床應(yīng)用特點(diǎn)，中間穿插藥物制劑的基本理論和單元操作技術(shù)，體現(xiàn)了基本理論和單元操作技術(shù)對劑型設(shè)計(jì)、制劑生產(chǎn)以及質(zhì)量評價(jià)的指導(dǎo)作用；拓寬了制劑新技術(shù)與新劑型等內(nèi)容，體現(xiàn)了制劑新技術(shù)在提高制劑內(nèi)在質(zhì)量和研發(fā)新劑型中的重要作用；增加了調(diào)劑與合理用

食品衛(wèi)生與安全探討在食品加工、儲運(yùn)、銷售過程中如何確保食品的衛(wèi)生及安全，是一個(gè)廣泛、復(fù)雜且隨時(shí)代不斷變化的課題，在食品學(xué)科發(fā)展中占據(jù)越來越重要的地位�！妒称沸l(wèi)生與安全》以培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)為宗旨，理論知識與實(shí)踐應(yīng)用緊密結(jié)合為特色，在各章中引入了大量的案例及延伸閱讀等內(nèi)容，章后設(shè)置小結(jié)和思考題，使學(xué)生更好地掌握并最終運(yùn)用

為順應(yīng)教育部教學(xué)改革潮流和改進(jìn)現(xiàn)有的教學(xué)模式，適應(yīng)目前高等醫(yī)學(xué)院校的教育現(xiàn)狀，提高醫(yī)學(xué)教育質(zhì)量，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的醫(yī)學(xué)人才，科學(xué)出版社在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，引進(jìn)國外先進(jìn)的教學(xué)模式，獨(dú)創(chuàng)案例與教學(xué)內(nèi)容相結(jié)合的編寫形式，組織編寫了國內(nèi)首套引領(lǐng)醫(yī)學(xué)教育發(fā)展趨勢的案例版教材。案例教學(xué)在醫(yī)學(xué)教育中，是培養(yǎng)高素質(zhì)、創(chuàng)新型和

本書分為四大篇：第一篇病理學(xué)的診斷和方法，第二篇病理學(xué)的實(shí)習(xí)內(nèi)容和安排，第三篇綜合性實(shí)驗(yàn)的應(yīng)用，第四篇研究性實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)。臨床、口腔、護(hù)理、檢驗(yàn)等醫(yī)學(xué)專業(yè)本科生，其他醫(yī)學(xué)個(gè)專業(yè)（方向）課可參考使用，病理學(xué)專業(yè)和臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)研究生也可做參考使用。

為了適應(yīng)我國高等醫(yī)學(xué)教育改革和發(fā)展的需要，根據(jù)我國高等醫(yī)學(xué)院校學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)和要求而編寫的實(shí)驗(yàn)教材。編寫過程遵循課程大綱和知識體系的內(nèi)在規(guī)律，緊扣醫(yī)學(xué)生實(shí)驗(yàn)教學(xué)的實(shí)際需求，力求做到知識的科學(xué)性、系統(tǒng)性、適用性的統(tǒng)一。內(nèi)容方面除借鑒國內(nèi)外同類教材的優(yōu)點(diǎn)外，更注重培養(yǎng)學(xué)生的動手實(shí)踐能力，詳盡細(xì)致的描述實(shí)驗(yàn)觀察和解剖操作過程