本書(shū)從實(shí)際應(yīng)用出發(fā)，全面系統(tǒng)介紹SOLIDWORKS軟件在機(jī)械設(shè)計(jì)及產(chǎn)品設(shè)計(jì)方面的應(yīng)用，主要包括：二維草圖設(shè)計(jì)、三維特征設(shè)計(jì)、零件設(shè)計(jì)、裝配設(shè)計(jì)、工程圖、曲面設(shè)計(jì)、自頂向下設(shè)計(jì)、鈑金設(shè)計(jì)、焊件設(shè)計(jì)、產(chǎn)品渲染、動(dòng)畫(huà)與運(yùn)動(dòng)仿真、管道設(shè)計(jì)、電氣設(shè)計(jì)、模具設(shè)計(jì)及有限元分析等功能模塊。本書(shū)列舉了大量操作實(shí)例，融合了數(shù)字化設(shè)計(jì)理論

本習(xí)題集與丁業(yè)升主編的《機(jī)械制圖》配套使用。本習(xí)題集采用**國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，吸收**教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)、總結(jié)機(jī)械制圖實(shí)踐教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合現(xiàn)代工程技術(shù)人員機(jī)械制圖先進(jìn)技術(shù)水平，為優(yōu)化制圖課程而編寫(xiě)。內(nèi)容包括工制圖理論基礎(chǔ)知識(shí)；投影基本理論；點(diǎn)、直線和平面的投影；基本體截交線投影；組合體三視圖的畫(huà)法和看圖及尺寸標(biāo)注；軸測(cè)圖投影；視圖

貫徹黨的教育方針落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，響應(yīng)教育部《制造業(yè)人才發(fā)展規(guī)劃指南》的要求，確定本課程是介于基礎(chǔ)課和專業(yè)課之間重要的橋梁，具有“從理論到實(shí)際、從基礎(chǔ)到專業(yè)”的實(shí)用價(jià)值，以機(jī)械制造教育、課程銜接教育、職業(yè)能力教育、思想政治教育于一體的“四育一體”的教學(xué)理念。對(duì)接國(guó)家專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、專業(yè)人才培養(yǎng)方案和課程標(biāo)準(zhǔn)新要求，對(duì)

本教材按照教育部審定的高職高專工程制圖課程教學(xué)基本要求和最新《技術(shù)制圖》、《機(jī)械制圖》國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合教育部高水平高職學(xué)校和高水平專業(yè)建設(shè)計(jì)劃編寫(xiě)而成。共包括九章，分別為：制圖基本知識(shí)和技能、投影基礎(chǔ)知識(shí)、基本幾何體及其表面交線、組合體、機(jī)件的圖樣畫(huà)法、標(biāo)準(zhǔn)件與常用件、零件圖、裝配圖、展開(kāi)圖與焊接圖。本教材在第二版的基礎(chǔ)

本書(shū)從簡(jiǎn)明、實(shí)用的角度出發(fā)，介紹了AutoCAD軟件的基礎(chǔ)知識(shí)。全書(shū)共分為9章。第1章簡(jiǎn)要介紹了AutoCAD工作環(huán)境和基本操作，并詳細(xì)闡述了圖層工具的用法；第2章以實(shí)例的形式講解了常用精確繪圖工具的使用方法；第3章系統(tǒng)講解繪制平面圖形文件的基本操作，包括點(diǎn)、線、矩形、圓、圓弧、正多邊形、橢圓和橢圓弧等各種平面圖形的繪

本書(shū)第一版于2011年出版，是普通高等教育“十一五”***規(guī)劃教材。為加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)新人才的培養(yǎng)、提高學(xué)生的創(chuàng)新能力，編者結(jié)合多年來(lái)為本科生開(kāi)設(shè)“機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)”課程的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在第一版基礎(chǔ)上進(jìn)行了新修改版。本書(shū)內(nèi)容分為兩部分：第一部分是創(chuàng)新設(shè)計(jì)的理論基礎(chǔ)，主要包括創(chuàng)新基礎(chǔ)、創(chuàng)造性思維和創(chuàng)造技法；第二部分是機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)，包括機(jī)

本書(shū)共分十一章，內(nèi)容包括：緒論，制圖的基本知識(shí)，投影理論基礎(chǔ)，基本體，組合體的投影，軸測(cè)圖，機(jī)件常用表達(dá)方法，標(biāo)準(zhǔn)件和常用件，零件圖，裝配圖，AutoCAD繪圖簡(jiǎn)介，Solidworks建模簡(jiǎn)介，附錄。全書(shū)將三維實(shí)體模型貫穿于圖學(xué)理論基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)內(nèi)容中，使基本體、組合體、機(jī)件常用表達(dá)方法、裝配體重難點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容以直觀、富

本書(shū)是按照教育部組織實(shí)施的“卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃”和“工程應(yīng)用型高級(jí)人才培養(yǎng)要求”的精神，從機(jī)械設(shè)計(jì)系列課程體系改革總體目標(biāo)出發(fā)，為加強(qiáng)學(xué)生工程意識(shí)和能力的培養(yǎng)，重點(diǎn)突出和加強(qiáng)學(xué)生綜合設(shè)計(jì)能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，在總結(jié)多年的教學(xué)改革和教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上編寫(xiě)而成。《BR》本書(shū)闡述了機(jī)械設(shè)計(jì)綜合訓(xùn)練的基本內(nèi)容，提供了相關(guān)的設(shè)計(jì)

本書(shū)是根據(jù)高等院校專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、生源的特點(diǎn)以及課程教學(xué)改革需求，以機(jī)械類、機(jī)電類、汽車類等專業(yè)“機(jī)械制圖”課程教學(xué)基本要求為依據(jù)，對(duì)傳統(tǒng)的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了優(yōu)化整合，采用“項(xiàng)目導(dǎo)向”任務(wù)驅(qū)動(dòng)”模式編寫(xiě)而成。本書(shū)共設(shè)置有平面幾何圖形繪制與尺寸標(biāo)注、基本體三視圖繪制、組合體三視圖繪制與識(shí)讀、機(jī)件結(jié)構(gòu)的表達(dá)方法、標(biāo)準(zhǔn)件與常用件視

本書(shū)根據(jù)本科院校機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程最新教學(xué)基本要求，并結(jié)合編者多年來(lái)的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)及我國(guó)機(jī)械工業(yè)發(fā)展的需要編寫(xiě)而成。本書(shū)知識(shí)體系嚴(yán)密、敘述清晰、概念正確、措詞嚴(yán)謹(jǐn)、圖標(biāo)規(guī)范、可讀性好，便于學(xué)生學(xué)習(xí)和相關(guān)工程技術(shù)人員自學(xué)，具有良好的教學(xué)適用性。 全書(shū)共18章，內(nèi)容包括平面機(jī)構(gòu)的結(jié)構(gòu)分析、平面連桿機(jī)構(gòu)、凸輪機(jī)構(gòu)、間歇運(yùn)動(dòng)機(jī)

本教材采集了從眾多企業(yè)所反饋的機(jī)械行業(yè)對(duì)高等院校同類課程教學(xué)需求的大量信息，全面總結(jié)和廣泛吸納了高等院校同類課程教學(xué)改革的實(shí)踐經(jīng)，并力求符合高等教育教學(xué)的特點(diǎn)。本教材無(wú)論是在內(nèi)容體系結(jié)構(gòu)上還是在內(nèi)容組織編排上都改變了該類教材的一般模式，并融入全新的高等教育教學(xué)理念。本書(shū)主要有一下幾個(gè)特點(diǎn)： （1）構(gòu)建全新的教材體系。

本書(shū)根據(jù)教育部制定“國(guó)教二十條”，在教學(xué)團(tuán)隊(duì)總結(jié)“機(jī)械制圖”課程十多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并結(jié)合教改的基礎(chǔ)上編寫(xiě)而成。本書(shū)易于自學(xué)，可作為高等院校機(jī)械、機(jī)電和近機(jī)類專業(yè)專用教材，也可供其他專業(yè)技術(shù)人員參閱。 全書(shū)針對(duì)高等院校學(xué)生的特點(diǎn)，按12個(gè)項(xiàng)目37個(gè)任務(wù)編排，全部采用國(guó)家最新標(biāo)準(zhǔn)，從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，符合高等院校學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律

《機(jī)械制圖》根據(jù)編者多年機(jī)械制圖教學(xué)經(jīng)驗(yàn)編撰，其主要內(nèi)容包括：機(jī)械制圖的基本知識(shí)與技能，點(diǎn)、直線和平面的投影，立體的投影，立體表面的交線，組合體，機(jī)件的常用表達(dá)方法，標(biāo)準(zhǔn)件和常用件，零件圖，裝配圖。教材內(nèi)容編撰注重挖掘知識(shí)之間的邏輯關(guān)系，以期給讀者呈現(xiàn)一個(gè)知識(shí)完整、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹�識(shí)體系，打破通常機(jī)械制圖教材內(nèi)容條塊分割、

《中國(guó)制造2025》重點(diǎn)領(lǐng)域技術(shù)路線圖重大政策文件中，將虛擬現(xiàn)實(shí)列為智能制造核心領(lǐng)域的關(guān)鍵技術(shù)之一。隨著虛擬現(xiàn)實(shí)相關(guān)硬件設(shè)備的快速發(fā)展，虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)必將在產(chǎn)品設(shè)計(jì)領(lǐng)域掀起一股巨大的浪潮。 自20世紀(jì)90年代以來(lái)，虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)作為一種強(qiáng)大的人機(jī)交互技術(shù)，一直是信息領(lǐng)域研究開(kāi)發(fā)和工程應(yīng)用的熱點(diǎn)方向之一。作為虛擬現(xiàn)實(shí)教

本書(shū)是AutoCAD2018的使用教程，采用項(xiàng)目式結(jié)構(gòu)編寫(xiě)，整書(shū)包含八大項(xiàng)目：繪圖環(huán)境的設(shè)置、繪制平面圖形、繪制剖視圖和標(biāo)準(zhǔn)件圖、圖形標(biāo)注、繪制零件圖和裝配圖、圖形輸出和查詢、繪制正等軸測(cè)圖和繪制三維圖。每一項(xiàng)目根據(jù)具體的知識(shí)又設(shè)置了不同的任務(wù)，“解決任務(wù)”就是每一次課的目標(biāo)，從而使讀者能夠快速掌握相應(yīng)的內(nèi)容與技能。書(shū)

本書(shū)介紹了機(jī)械優(yōu)化設(shè)計(jì)的基本理論、常用方法和機(jī)械優(yōu)化設(shè)計(jì)實(shí)例。內(nèi)容包括引論、優(yōu)化設(shè)計(jì)的理論基礎(chǔ)、一維優(yōu)化方法、多維無(wú)約束優(yōu)化方法、約束優(yōu)化方法、多目標(biāo)優(yōu)化設(shè)計(jì)、優(yōu)化設(shè)計(jì)的若干應(yīng)用問(wèn)題、現(xiàn)代優(yōu)化計(jì)算方法與優(yōu)化工具軟件應(yīng)用概述、優(yōu)化設(shè)計(jì)實(shí)例。

本書(shū)介紹了數(shù)字化設(shè)計(jì)與制造相關(guān)技術(shù)的內(nèi)涵與外延、研究現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì)，并對(duì)實(shí)際應(yīng)用案例進(jìn)行了分析與說(shuō)明。全書(shū)共分7章，包括緒論、數(shù)字化建模技術(shù)、數(shù)字化樣機(jī)技術(shù)、數(shù)字化加工仿真技術(shù)、數(shù)字化裝配技術(shù)、數(shù)字化控制技術(shù)和應(yīng)用實(shí)例分析。

1、針對(duì)低碳需求驅(qū)動(dòng)的PLCD多因素沖突問(wèn)題，提出了面向PLCD的多因素關(guān)聯(lián)建模技術(shù)。2、研究低碳設(shè)計(jì)實(shí)例多維檢索的有效降維問(wèn)題，提出實(shí)例檢索的多維關(guān)聯(lián)函數(shù)構(gòu)建及應(yīng)用方法。3、針對(duì)低碳設(shè)計(jì)特征的多層次性、可變換性和分類動(dòng)態(tài)性問(wèn)題，提出了基于層次變換的低碳實(shí)例動(dòng)態(tài)分類方法。4、針對(duì)低碳設(shè)計(jì)實(shí)例不完全匹配的沖突問(wèn)題，提出了

《機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)指南（第3版）》是根據(jù)教育部制定的普通高等工科教育“機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程教學(xué)基本要求”，結(jié)合近年來(lái)普通高等工科院校實(shí)驗(yàn)及課程教學(xué)改革的成果編寫(xiě)而成。在內(nèi)容安排上體現(xiàn)了普通高等工科教育應(yīng)用型的特色，適應(yīng)了當(dāng)前教學(xué)改革的需要，是與普通高等工科院校機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程配套使用的學(xué)習(xí)與實(shí)驗(yàn)教材。《機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)指南

本書(shū)以AutoCAD2012簡(jiǎn)體中文版為基礎(chǔ)，系統(tǒng)地介紹了AutoCAD軟件的基本操作及使用AutoCAD軟件繪制工程圖樣、三維圖形的方法和提高繪圖效率的實(shí)用技巧。全書(shū)以裝備制造類高職人才培養(yǎng)為指導(dǎo)，使學(xué)生在掌握軟件功能的同時(shí)，更注重培養(yǎng)學(xué)生靈活快捷地應(yīng)用軟件進(jìn)行工程制圖，更好地為工程技術(shù)工作服務(wù)。 本書(shū)的章節(jié)安