本書收集了蔣有緒院士及其研究團(tuán)隊(duì)歷年來陸續(xù)發(fā)表和未發(fā)表的重要論文、專著、建議和報(bào)告等,較全面地展現(xiàn)了蔣有緒院士六十多年的主要研究成果,涵蓋了森林地理學(xué)、林型學(xué)、森林群落學(xué)、生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)學(xué)、林業(yè)生態(tài)建設(shè)與可持續(xù)經(jīng)營(yíng)、森林生態(tài)學(xué)科發(fā)展和科學(xué)普及等多方面。本書為下卷。
本書作者通過長(zhǎng)期積累和艱苦努力,結(jié)合多年野外實(shí)習(xí)心得和教學(xué)實(shí)踐,精心編成此書。它用生動(dòng)的圖片和簡(jiǎn)潔的語言對(duì)生態(tài)學(xué)野外觀察和實(shí)習(xí)常用方法、項(xiàng)目和生物進(jìn)行展示和介紹,并詳細(xì)列舉和圖示生態(tài)學(xué)野外實(shí)習(xí)要點(diǎn)。
《生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)學(xué)》簡(jiǎn)述了生態(tài)系統(tǒng)的組成要素、結(jié)構(gòu)、類型及其基本特征;論述了生態(tài)系統(tǒng)的層級(jí)、服務(wù)、健康和管理的新思想、新理論;闡明了生態(tài)系統(tǒng)的物種流、能量流、物質(zhì)流、信息流和價(jià)值流的規(guī)律。反映了生態(tài)系統(tǒng)研究的*新進(jìn)展,首次較完整的概括了生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)學(xué)的全貌。
本書比較全面地論述了生態(tài)地學(xué)的學(xué)科歸屬、基本概念、基礎(chǔ)理論與研究方法,比較系統(tǒng)地闡明了生態(tài)地學(xué)的基本原理,并對(duì)生態(tài)地學(xué)今后研究重點(diǎn)進(jìn)行了展望。主要內(nèi)容有:生態(tài)地學(xué)的形成與其發(fā)展、學(xué)科定義、基本概念、研究方法與手段;陸地圈及其生態(tài)過程,水圈及其生態(tài)過程,大氣圈與氣候變化,生物圈與生態(tài)地球化學(xué);地球上的自然災(zāi)害及其地表生態(tài)
《分子生態(tài)學(xué)與數(shù)據(jù)分析基礎(chǔ)》首先從理論上介紹了分子生態(tài)學(xué)基本研究?jī)?nèi)容和手段,并總結(jié)作者以往的研究工作,較全面地概括了分子生態(tài)學(xué)理論內(nèi)涵;然后從實(shí)踐角度介紹了分子生態(tài)學(xué)數(shù)據(jù)獲得的方法與具體分析內(nèi)容和步驟,特別是采用圖解法一步一步對(duì)分子生態(tài)學(xué)用到的各種主流分析軟件進(jìn)行過程講解(包括作者編寫的程序),不但有各類分析提示,還提
競(jìng)爭(zhēng)數(shù)學(xué)模型的理論研究
現(xiàn)代生態(tài)學(xué)
本書基于作者研究團(tuán)隊(duì)多年來對(duì)景觀生態(tài)學(xué)的思考和研究成果的基礎(chǔ)上所完成,全書共有七章內(nèi)容。第一章主要解讀了源、匯的基本定義及其在大氣環(huán)境科學(xué)、水環(huán)境科學(xué)和生物保護(hù)中的內(nèi)涵和應(yīng)用特點(diǎn),以及源匯景觀概念提出的背景和潛在應(yīng)用領(lǐng)域。第二章結(jié)合源匯景觀概念,基于洛倫茲曲線理論,從不同側(cè)面論述了開展源匯景觀格局評(píng)價(jià)的一些設(shè)想和具體方
本書是國家重點(diǎn)基礎(chǔ)研究發(fā)展計(jì)劃(973)項(xiàng)目"全球變化影響下我國主要陸地生態(tài)系統(tǒng)的脆弱性與適應(yīng)性研究"課題"典型脆弱生態(tài)系統(tǒng)的適應(yīng)技術(shù)體系研究"的成果,由中國科學(xué)院東北地理與農(nóng)業(yè)生態(tài)研究所、中國氣象科學(xué)研究院、中國科學(xué)院植物研究所、中國科學(xué)院青藏高原研究所等單位共同完成。本書基于著者在脆弱農(nóng)田、沙地、高寒草地和濕地生態(tài)
董鳴主編的《生態(tài)學(xué)透視--種群生態(tài)學(xué)》以植物和動(dòng)物為主要對(duì)象,系統(tǒng)總結(jié)了種群生態(tài)學(xué)近年來的研究成果,并預(yù)測(cè)了種群生態(tài)學(xué)研究的發(fā)展趨勢(shì),廣泛涉及種群生態(tài)學(xué)理論與應(yīng)用的多個(gè)方面:從種群觀測(cè)、種群實(shí)驗(yàn)到種群模型,從種內(nèi)關(guān)系、種間關(guān)系到協(xié)同進(jìn)化,從生活史到種群動(dòng)態(tài),從種群統(tǒng)計(jì)到種群遺傳和分化,從濕地到早地,從草地到林地,從水生
本書以生態(tài)危機(jī)為切入點(diǎn),從人與自然、資本主義與生態(tài)危機(jī)、社會(huì)主義與生態(tài)危機(jī)的多維角度對(duì)“生態(tài)學(xué)馬克思主義”與馬克思主義進(jìn)行了全面的比較研究;在分析“生態(tài)學(xué)馬克思主義”對(duì)馬克思主義理論及其方法論的發(fā)展(重構(gòu))的基礎(chǔ)上,運(yùn)用馬克思主義的基本原則和方法,對(duì)“生態(tài)學(xué)馬克思主義”的理論及其方法論進(jìn)行了評(píng)析。
該書對(duì)我國濕熱巖溶山區(qū)的復(fù)合生態(tài)系統(tǒng)和生態(tài)經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式問題進(jìn)行了系統(tǒng)、全面的多學(xué)科綜合研究。建立了濕熱巖溶山區(qū)生態(tài)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的特色評(píng)價(jià)指標(biāo)體系,為濕熱巖溶山區(qū)生態(tài)經(jīng)濟(jì)復(fù)合系統(tǒng)的發(fā)展提供判別診斷依據(jù);以濕熱巖溶山區(qū)典型區(qū)域大新縣為例,從時(shí)間序列上綜合評(píng)價(jià)了大新縣生態(tài)經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顟B(tài)和趨勢(shì);從空間規(guī)劃上深入研究了大新縣生態(tài)經(jīng)濟(jì)功
《生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)/普通高等教育“十二五”規(guī)劃教材,生態(tài)學(xué)專業(yè)系列規(guī)劃教材》從個(gè)體生態(tài)學(xué)、種群生態(tài)學(xué)、群落生態(tài)學(xué)、生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)學(xué)、景觀生態(tài)學(xué)、區(qū)域生態(tài)學(xué)和全球生態(tài)學(xué)7個(gè)層次介紹生態(tài)學(xué)的理論、方法及其研究進(jìn)展。緒論包括生態(tài)學(xué)的概念、生態(tài)學(xué)的發(fā)展歷史、中國生態(tài)學(xué)的特點(diǎn)及展望等內(nèi)容。其余7章分別介紹個(gè)體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)的基本
《陸地生態(tài)系統(tǒng)固碳166問》針對(duì)全球范圍內(nèi)陸地生態(tài)系統(tǒng)固碳推廣工作的需要,《陸地生態(tài)系統(tǒng)固碳166問》從陸地生態(tài)系統(tǒng)固碳基礎(chǔ)知識(shí)、中國陸地生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)和固碳潛力、國內(nèi)外陸地生態(tài)系統(tǒng)固碳措施實(shí)踐等方面,介紹了國內(nèi)外的最新研究進(jìn)展、相關(guān)研究參數(shù)和基礎(chǔ)數(shù)據(jù)等,可以為讀者系統(tǒng)了解陸地生態(tài)系統(tǒng)碳減排增匯方面的知識(shí)、查閱相關(guān)固碳
陸地生態(tài)系統(tǒng)具有巨大的碳儲(chǔ)量和增匯潛力,提高陸地生態(tài)系統(tǒng)的碳儲(chǔ)量被認(rèn)為是目前最經(jīng)濟(jì)可行和環(huán)境友好的減緩大氣CO2濃度升高的重要途徑!渡鷳B(tài)系統(tǒng)固碳觀測(cè)與調(diào)查技術(shù)規(guī)范》在系統(tǒng)地闡述生態(tài)系統(tǒng)碳儲(chǔ)量、固碳速率和潛力研究的概念體系和主要分析方法的基礎(chǔ)上,結(jié)合中國陸地生態(tài)系統(tǒng)的特點(diǎn),綜合集成了陸地生態(tài)系統(tǒng)固碳研究在野外調(diào)查樣地設(shè)
《生態(tài)學(xué)數(shù)據(jù)分析:方法、程序與軟件》介紹了生態(tài)學(xué)數(shù)據(jù)處理方法,包括數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換和標(biāo)準(zhǔn)化、物種和遺傳水平的多樣性、種群空間分布格局、生態(tài)位、聚類分析、主成分分析、除趨勢(shì)對(duì)應(yīng)分析、典范對(duì)應(yīng)分析、基于最大熵模型的物種分布區(qū)預(yù)測(cè),以及生態(tài)學(xué)實(shí)驗(yàn)中的單因素與雙因素方差分析、成對(duì)樣本T-檢驗(yàn)、獨(dú)立樣本T-檢驗(yàn)等。對(duì)于每一種方法,提供了
《景觀生態(tài)學(xué)案例分析:河流景觀格局與生態(tài)脆弱性評(píng)價(jià)》借助空間信息技術(shù),以1980~2006年四期遙感數(shù)據(jù)為主要數(shù)據(jù)源,結(jié)合地形分析,從時(shí)間序列和空間尺度的角度,對(duì)研究區(qū)域的土地利用及其景觀格局進(jìn)行了深入分析。運(yùn)用土地利用圖譜模型對(duì)土地利用類型的數(shù)量變化、時(shí)空演變過程和空間轉(zhuǎn)移規(guī)律進(jìn)行了剖析。在此基礎(chǔ)上,還對(duì)研究區(qū)域開展
《生態(tài)學(xué)(第4版)》為普通高等教育“十一五”國家級(jí)規(guī)劃教材。2008年被教育部評(píng)為“普通高等教育精品教材”。 全書深入淺出地介紹了生態(tài)學(xué)的基礎(chǔ)理論和應(yīng)用技術(shù),涵蓋了傳統(tǒng)的生態(tài)學(xué)內(nèi)容,如個(gè)體生態(tài)學(xué)、種群生態(tài)學(xué)、群落生態(tài)學(xué)、生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)學(xué)、景觀生態(tài)學(xué)等。以及廣大讀者關(guān)注的社會(huì)問題,如全球生態(tài)變化、可持續(xù)發(fā)展、清潔生產(chǎn)、生
生生態(tài)學(xué)是理論性和實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科,生態(tài)學(xué)野外教學(xué)實(shí)習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的關(guān)鍵環(huán)節(jié)之一,是運(yùn)用植物學(xué)、動(dòng)物學(xué)和生態(tài)學(xué)知識(shí)認(rèn)識(shí)自然世界的一項(xiàng)重要的實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)。本《實(shí)習(xí)指導(dǎo)》是在秦嶺生物學(xué)野外綜合實(shí)習(xí)基地多年的生態(tài)學(xué)實(shí)習(xí)基礎(chǔ)上編著的,內(nèi)容包括生態(tài)學(xué)野外實(shí)習(xí)大綱、實(shí)習(xí)準(zhǔn)備工作、紀(jì)律要求、安全須知及各項(xiàng)實(shí)習(xí)內(nèi)容等。實(shí)習(xí)內(nèi)容設(shè)
《合作種群模型動(dòng)力學(xué)研究》共四章,第1章主要介紹合作種群模型的生態(tài)學(xué)背景和國內(nèi)外發(fā)展動(dòng)態(tài),第2章介紹自治兩種群合作模型的動(dòng)力學(xué)行為研究;第3章介紹非自治兩種群合作模型的動(dòng)力學(xué)行為研究;第4章介紹多種群反饋控制合作模型的動(dòng)力學(xué)行為研究.《合作種群模型動(dòng)力學(xué)研究》研究的主題是合作種群模型的動(dòng)力學(xué)行為,其涉及到了較為寬泛的數(shù)