中國社會工作教育協(xié)會與李嘉誠基金會合作，于2013、2015年，在中央財政支持下，在17個�。ㄗ灾螀^(qū)）的18個城市為貧困癌癥末期患者及其家庭提供寧養(yǎng)（臨終關(guān)懷）社會工作專業(yè)服務，取得良好效果。為了將服務活動中的做法和經(jīng)驗進行提煉總結(jié)，為其他機構(gòu)和專業(yè)人員開展類似服務提供參考和借鑒，擬編寫出版本書。

第1～6章系統(tǒng)介紹了護理學的發(fā)展、基本理論、法律法規(guī)、整體護理及護理程序、護士的素質(zhì)與行為規(guī)范以及衛(wèi)生保健服務體系。第7～20章詳細描述了護士必須掌握的基礎(chǔ)護理技術(shù)，包括醫(yī)院感染的預防和控制、舒適與安全、生命體征的評估、冷熱療法、排泄護理、給藥、靜脈輸液與輸血、標本的采集、病情觀察和危重患者的搶救與護理、臨終關(guān)懷、醫(yī)療

《全科醫(yī)生診療手冊》（第三版）從結(jié)構(gòu)框架上來說，仍以內(nèi)科疾病為基礎(chǔ)，也包括常見的外科疾病及骨科、婦產(chǎn)科、兒科、皮膚科疾病，以及眼科、耳鼻喉科和口腔科常見疾病。本次改版增加了18種疾病，并對治療方案和使用說明進行了全面細致的升級調(diào)整，更方便全科醫(yī)生臨床實踐中查閱參考。從具體內(nèi)容設置來說，仍以常見病、多發(fā)病為主，更注重實用

在前三版的基礎(chǔ)上修訂而成，作者結(jié)合現(xiàn)代急診醫(yī)學進展及其豐富的實踐經(jīng)驗，系統(tǒng)闡述了急診醫(yī)學的基本理論和技術(shù)方法全書共14章，包括院前急救，急診室常見癥狀的診療程序，內(nèi)科、外科、傳染科等常見急癥和各類創(chuàng)傷、意外傷害的急救，ICU基本知識，主要臟器功能障礙的病因、表現(xiàn)、診斷與處理，多器官功能障礙綜合征的監(jiān)測與功能支持，以及常

作者運用人文科學理論，結(jié)合護理教學和臨床護理工作實際，系統(tǒng)闡述了護理人際學的基本原理和協(xié)調(diào)處理護理人際關(guān)系的方法技巧。包括人際溝通概念、社會心理基礎(chǔ)及影響溝通的因素，護患關(guān)系、護際關(guān)系、醫(yī)護關(guān)系溝通，護士的交談溝通、非語詞溝通、書面溝通和溝通禮儀等。內(nèi)容涉獵面廣，闡述入情人理，并精選了部分名人名言、典型范例、拓展閱讀和

本書主要重于闡述康復醫(yī)學的基本概念、基本理論、基本知識，促使臨床醫(yī)學、護理學及醫(yī)學相關(guān)專業(yè)的醫(yī)學省能全面了解和掌握康復醫(yī)學的內(nèi)涵和理念。主要內(nèi)容包括：康復醫(yī)學概述、功能評定學、康復治療學、康復臨床學等四部分內(nèi)容。增加了臨床案例分析部分，利于學生結(jié)合實際病例學習。

《腫瘤全程關(guān)護》將“全程關(guān)護”的理念應用于腫瘤患者的護理實踐過程。 《腫瘤全程關(guān)護》按照“全程關(guān)護”的理念，體現(xiàn)以腫瘤患者為中心，關(guān)注他們在整個健康關(guān)護周期中不同階段的特定需求，包括從預防、篩查、診斷、治療到健康管理和監(jiān)測的各個環(huán)節(jié)。 《腫瘤全程關(guān)護》分為6篇，即預防篇、篩查篇、診斷篇、治療篇，健康管理篇和監(jiān)測篇。

《內(nèi)科護理學試題薈萃》（第二版）依據(jù)有關(guān)護士職業(yè)資格考試大綱內(nèi)容，總結(jié)和匯集高職高專護理專業(yè)內(nèi)科護理學課程教學及執(zhí)業(yè)護士資格考試輔導經(jīng)驗而編寫。 《內(nèi)科護理學試題薈萃（第二版）》主要內(nèi)容包括內(nèi)科護理學緒論、呼吸系統(tǒng)疾病、循環(huán)系統(tǒng)疾病、消化系統(tǒng)疾病、內(nèi)分泌與代謝系統(tǒng)疾病、血液系統(tǒng)疾病、泌尿系統(tǒng)疾病、神經(jīng)系統(tǒng)疾病及風濕免

本書共7個模塊，匯編了臨床常用基礎(chǔ)護理技能操作，包括生活支持護理；生命體征的觀察與測量；醫(yī)院感染的預防與防控；診療技能；置管護理操作技能：女病人導尿術(shù)、男病人導尿術(shù)、鼻飼法、灌腸術(shù)、氧氣吸入法、吸痰法、洗胃法；醫(yī)療和護理文件書寫：整體護理病歷書寫、體溫單繪制、醫(yī)囑處理；常用儀器應用技能共43項內(nèi)容。遵循“三貼近、三用、

本書強調(diào)基礎(chǔ)，重在應用，結(jié)構(gòu)嚴謹，層次清晰，有利于學生解剖學知識和影像學知識的銜接，即可作為影像學專業(yè)教材，又可作為各相近專業(yè)參考。幫助臨床專業(yè)及相關(guān)專業(yè)的學生在臨床見習時，更好的學習影像學知識。本書適合臨床專業(yè)本科生使用，也可供相關(guān)專業(yè)學生使用。

本書為臨床專業(yè)學生在內(nèi)科見習時使用的教材，以常見病、多發(fā)病為主要編寫對象，重點強調(diào)實習相關(guān)�？瞥Ｒ姴〉闹攸c和難點，給予學生以針對性的實習指導，提高學生實習效率。本書適合臨床專業(yè)本科生使用，也可供相關(guān)專業(yè)學生使用。

臨床見習是理論學習與生產(chǎn)實習的過渡階段，本書重點在于臨床常見病、多發(fā)病的相關(guān)護理措施，包括：成人健康護理學、母嬰兒童護理學、急危重癥護理學的有關(guān)見習內(nèi)容，每類疾病均包括目的要求、預習內(nèi)容、學時數(shù)、見習內(nèi)容、思考題等。本書適用于護理學專業(yè)學生臨床見習使用。

本見習指導分十個部分，即傳統(tǒng)康復方法學、康復功能評定學、物理治療學、作業(yè)治療學、康復心理學、語言治療學、肌肉骨骼康復學、神經(jīng)康復學、內(nèi)外科疾患康復學、假肢與矯形器學。按照目的要求、預習內(nèi)容、學時數(shù)、見習內(nèi)容、思考題五項結(jié)構(gòu)體系進行編寫。本教材是康復治療專業(yè)學生的專業(yè)教材，供臨床見習時使用，也可供相關(guān)專業(yè)進修、實習時參考

本書內(nèi)容包括了臨床常用的護生必須掌握的33項基本操作，主要針對中職學生的特點，結(jié)合典型臨床情景案例，啟發(fā)學生思考及理論聯(lián)系實際，便于培養(yǎng)學生分析問題和解決問題的能力。全書重點強化實訓操作、人文關(guān)懷及護患溝通技巧，旨在培養(yǎng)“貼近社會、貼近崗位、貼近患者”的實用型、技能型護理人才。

本書為2015年廣州市科技計劃項目支持出版的科普著作，對亞健康的概念、評價方法、干預方案、常見癥狀的干預、癥候治療、體質(zhì)干預及簡單易行且實用的保健項目與方法等進行了系統(tǒng)介紹。本書內(nèi)容通俗易懂，方法簡明實用，編排圖文并茂，可作為健康生活的日常指導，適合廣大群眾及醫(yī)務工作人員閱讀參考。

《超聲分子影像學》為國內(nèi)首部專門針對超聲分子顯像與治療及相關(guān)研究的專著，全書分為基礎(chǔ)篇、診斷與治療篇、相關(guān)儀器設備及相關(guān)研究篇�；�礎(chǔ)篇主要包括超聲分子影像學概述、發(fā)展歷程、基本原理和理論、超聲分子探針及相關(guān)成像技術(shù)等內(nèi)容；診斷與治療篇主要探討超聲造影劑顯像與治療及監(jiān)控、超聲破壞微泡技術(shù)、臨床超聲造影應用等；相關(guān)儀器設備

本教材按照基層醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)應用型人才培養(yǎng)的目標要求，以培養(yǎng)應用能力為主導，較為全面系統(tǒng)地介紹了本學科的基本理論和知識、技能，使學生在知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)方面更加適合培養(yǎng)基層人才的需要。本書適合高職高專護理專業(yè)學生使用，以及護士執(zhí)業(yè)資格考試備考使用。

《護理學概論（第四版供高專高職護理、助產(chǎn)等專業(yè)使用）》屬醫(yī)藥高等院校規(guī)劃教材，《護理學概論（第四版供高專高職護理、助產(chǎn)等專業(yè)使用）》對護理學的基本概念、理論及相關(guān)理論、形成與發(fā)展、性質(zhì)與任務。護士的基本素質(zhì)、角色與行為規(guī)范，護理論理，護理與法，護理程序，健康教育，環(huán)境與健康，臨終關(guān)懷及護理組織系統(tǒng)等內(nèi)容進行了深入淺出、

《養(yǎng)老護理員入門》一書依據(jù)養(yǎng)老護理員國家職業(yè)技能標準中有關(guān)初級技能的要求編寫，主要內(nèi)容有：崗位要求、基礎(chǔ)知識、老人的生活照料、基礎(chǔ)護理技能、康復護理技能、搬動老人及安全護理、老年人心理健康、臨終關(guān)懷與照料�！娥B(yǎng)老護理員入門》一書可以作為初級養(yǎng)老護理員的工作手冊，也可作為養(yǎng)老護理員的培訓者和學習者的參考用書。

《專家教你讀懂化驗單》是專業(yè)臨床醫(yī)師寫給普通百姓的體檢化驗小百科，以真實的體檢化驗單為范例，對16個大類，近130個體檢化驗項目進行圖解式全方位解讀。閱讀本書，沒有醫(yī)學背景的您也能做得好體檢前準備，看得懂化驗單，聽得懂專業(yè)名詞，安心掌握身體情況。