在人生發(fā)展歷程中，我們無時不在做選擇，其中*重要的，蜞過于職業(yè)選擇的問題。因為職業(yè)，不只是一個人所從事的一項工作，也不僅是一種生活來源的保證，更為重要的是關(guān)系到人生事業(yè)的發(fā)展以及社會人力、物力資源的合理使用和社會生產(chǎn)力的發(fā)展，乃至整個社會的和諧穩(wěn)定。所以，職業(yè)選擇是每個成年人*為關(guān)心的一個問題也是家庭、社會廣

《大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理論與實踐導(dǎo)論》是針對目前我國大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的**發(fā)展形勢，融合國內(nèi)外創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)教育與創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)的先進成果，拓展性地研究大學(xué)生創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)內(nèi)容編寫而成�！洞髮W(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理論與實踐導(dǎo)論》共包括九章：**章分析了大學(xué)生目前的就業(yè)形勢，以及創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)的關(guān)系。第二章對創(chuàng)新的基礎(chǔ)理論進行了闡述。第三至七

當(dāng)前，"推進教育管辦評分離促進政府職能轉(zhuǎn)變"和"落實和擴大高校辦學(xué)自主權(quán)完善高校內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)"代表著政府和高校兩端推進現(xiàn)代大學(xué)綜合改革和制度建設(shè)的基本方向。本書聚焦高校一端，圍繞高校行政權(quán)力和學(xué)術(shù)權(quán)力的運行機制及其關(guān)系，觀察兩種權(quán)力的實際影響分布，以是否包含"學(xué)術(shù)判斷"作為判斷標(biāo)準(zhǔn)厘清大學(xué)內(nèi)部兩種權(quán)力的現(xiàn)實界線，并基于

全書共十六章，從國家安全、人身安全、財產(chǎn)安全、消防安全、交通安全、心理健康、生理健康、網(wǎng)絡(luò)安全、留學(xué)與求職安全等涉及大學(xué)生學(xué)習(xí)生活的多個方面進行了講授。有可能被特務(wù)利用而不自知?談個戀愛都有可能引發(fā)血案?怎樣預(yù)防被偷、被騙、被搶?財產(chǎn)損失后怎么辦?樓道里的消火栓你會使用嗎?乘坐各類交通工具都有哪些注意事項?你有健康的心

本書分為九個章節(jié)，前四章介紹了創(chuàng)新與創(chuàng)新精神、創(chuàng)新思維，創(chuàng)業(yè)及創(chuàng)業(yè)精神；第五章闡述了創(chuàng)業(yè)者具備的素質(zhì)能力以及創(chuàng)業(yè)團隊的組建；第六章講解了創(chuàng)業(yè)機會；第七至九章講解了創(chuàng)業(yè)的實務(wù)知識，從創(chuàng)業(yè)計劃書的寫作到創(chuàng)業(yè)融資，從創(chuàng)業(yè)風(fēng)險的防范到如何開辦新企業(yè)，再到新創(chuàng)企業(yè)的經(jīng)營管理及成長，為讀者構(gòu)建出一整套完整的創(chuàng)業(yè)路線。

本書分別從主題教育發(fā)展的基本理論、目標(biāo)與原則、教學(xué)藝術(shù)、開展主題教育的評價及所需要的教師素質(zhì)方面等進行了詳盡的探討。從理論與實務(wù)的結(jié)合來看，只有堅持以人為本，緊密結(jié)合大學(xué)生思想上出現(xiàn)的新情況、新問題，有針對性地加強和改進工作思路和工作方法，學(xué)生主題教育活動才能夠做到與時俱進，才能夠加強教育的主動性、實效性、說服力和感染

本書闡述了對新時期高校學(xué)生黨建工作和思想政治工作的系列研究，充滿挑戰(zhàn)、富有創(chuàng)新性，是時代賦予我們的責(zé)任，任重而道遠(yuǎn)。我們必須認(rèn)識到：黨建工作為培養(yǎng)合格人才提供保障，中國共產(chǎn)黨是執(zhí)政黨，承擔(dān)著艱巨的戰(zhàn)略任務(wù)。高校學(xué)生黨建工作的目的與意義，是高校學(xué)生黨建工作的動力與支撐。明確高校學(xué)生黨建的目的與意義，才能明確黨建工作的方向

本書采用理論分析與實證研究相結(jié)合的方法，驗證五個理論假設(shè)成立。本書基于企業(yè)視角和職業(yè)發(fā)展視點構(gòu)建大學(xué)生就業(yè)能力結(jié)構(gòu)理論模型，開發(fā)大學(xué)生就業(yè)能力自評量表，這不僅為我國大學(xué)生就業(yè)能力理論與測量研究奠定了基礎(chǔ)，也為其他社會群體就業(yè)能力評估提供了可行的測量工具。抽取23個省64所高校的3400份樣本，樣本采集數(shù)據(jù)較多，具有廣泛

本書以我國全面建設(shè)小康社會為背景，以全面貫徹“十七大”精神為主要目標(biāo)，分14個專題，從不同的角度概括和分析了2008年國內(nèi)政治經(jīng)濟社會發(fā)展總體形勢、黨的路線方針政策、社會重大事件、熱點難點問題和國際經(jīng)濟政治形勢、大國關(guān)系、金融危機、恐怖主義等問題，有很強的理論性、時效性和針對性，能有效地幫助大學(xué)生了解國際、國內(nèi)形勢和國

《大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教程（第二版）》共十三章，分為五個單元，以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的提升為中心，較為詳細(xì)地闡述了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的三大要素——商機、資源和團隊，幫助創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)者了解創(chuàng)業(yè)計劃編制和初創(chuàng)企業(yè)申辦的內(nèi)容與流程，完整介紹了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的軟環(huán)境（法律和政策）和硬環(huán)境（平臺），并就新創(chuàng)企業(yè)運營管理中的財務(wù)管理、新產(chǎn)品開發(fā)和產(chǎn)品營銷三大關(guān)鍵問

本書主要包括兩個部分。*部分著重對我國高校青年教師工程實踐問題進行了深入的探討與分析，其中包括作為課題的階段性成果的多篇重要的學(xué)術(shù)論文；第二部分主要是高教所近年來關(guān)于高等教育、比較教育等一些熱點問題的探討與分析，在此一并以饗讀者。

本書以思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)課程為例展示了思想政治理論課教學(xué)體系建設(shè)的探索過程及其成果。這些成果既包括學(xué)生對整個課程或某個方面的學(xué)習(xí)效果的評價，也包括專題討論的記錄，還包括學(xué)生閱讀經(jīng)典的體會、在日常生活和志愿服務(wù)中的感悟、自己創(chuàng)作的微電影劇本和自主完成的校園調(diào)研，充分展現(xiàn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性與知情意行的提高。

本書為大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)理論圖書，本書編寫的內(nèi)容是從操作層面來指導(dǎo)大學(xué)畢業(yè)生升學(xué)、出國深造、求職就業(yè)等方面的工作。手冊的主要特色是從大學(xué)生成長成材的發(fā)展規(guī)律、社會需求的變化規(guī)律、教育本身的內(nèi)在規(guī)律以及行業(yè)運行的內(nèi)在規(guī)律等方面來出發(fā)，意在編制出一本較具廣泛性、科學(xué)性的大學(xué)生指導(dǎo)讀物。

本書根據(jù)地方本科院校教師隊伍建設(shè)現(xiàn)狀，認(rèn)真分析存在的問題及其產(chǎn)生的原因。以經(jīng)濟供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革和地方本科院校轉(zhuǎn)型發(fā)展為背景，以先進的教育理念為指導(dǎo)，遵循高等教育發(fā)展規(guī)律和人才成長規(guī)律，廓清了一些模糊認(rèn)識，有針對性地提出了加強教師隊伍建設(shè)的路徑和措施。對加快地方本科院校轉(zhuǎn)型發(fā)展具有一定的參考價值。

本書收集各位輔導(dǎo)員在深度輔導(dǎo)工作中的優(yōu)秀案例，根據(jù)學(xué)生在大學(xué)生活中所遇到的各類問題分為發(fā)展輔導(dǎo)、就業(yè)輔導(dǎo)、心理輔導(dǎo)、危機干預(yù)等多個方面，整理成本書。一方面，希望通過把不同院系、不同年級輔導(dǎo)員所處理的案例集中起來，提煉、總結(jié)出輔導(dǎo)經(jīng)驗，不斷提升學(xué)校深度輔導(dǎo)的水平。另一方面，作為經(jīng)驗介紹，使新上崗輔導(dǎo)員在處理相關(guān)問題時，有

作者憑借其多年的實戰(zhàn)教學(xué)經(jīng)驗，對新政策下自主招生進行詳細(xì)解析�！�2018年高校自主招生通關(guān)手冊》從自主招生的報考政策入手，具體對各院校的自招條件、自薦信的寫作，面試的技巧、面試的真題解讀等進行了詳細(xì)剖析，為廣大自招考生提供科學(xué)的報考建議與全面的考前指導(dǎo)，具有實用性。

高考志愿填報至關(guān)重要，關(guān)系一個人未來的就業(yè)和職業(yè)發(fā)展。本書第一部分主要就2018年高考志愿填報中的熱點問題以及要特別注意的一些重要問題進行解答。第二部分主要就國外留學(xué)重要問題進行解答。第三部分為“專業(yè)大類分析比較及有前景專業(yè)推薦”，對機械類、電子信息類、工商管理類、理學(xué)類4大專業(yè)門類進行分析比較，同時推薦了一些有前景的

《化工行業(yè)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)教程》根據(jù)教育部針對大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的基本要求編寫而成，內(nèi)容涵蓋創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與大學(xué)生職業(yè)發(fā)展的關(guān)系、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的各要素及注意事項以及創(chuàng)業(yè)項目從無到有的全過程，符合高校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)的基本需求，同時以大化工行業(yè)為背景，體現(xiàn)出行業(yè)特色的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育新趨勢。希望通過學(xué)習(xí)本書，幫助學(xué)生建立創(chuàng)業(yè)的理論

本書是高考學(xué)子不可缺少的志愿填報工具書。書中包括全國31個省市自治區(qū)近三年的621所本科院校不同批次的高考錄取分?jǐn)?shù)線（包括高分?jǐn)?shù)和低分?jǐn)?shù)），以及各高校的招生代碼、學(xué)校簡介、辦學(xué)條件、開設(shè)專業(yè)、重點學(xué)科、師資力量、收費標(biāo)準(zhǔn)等實用信息。 考生和家長可以對所需信息進行對比和分析，根據(jù)自身情況準(zhǔn)確填報合適且理想的大學(xué)，避免因

內(nèi)容簡介 本書以就業(yè)為主線，針對所有院校[本科院校、高職（專科）院校、獨立學(xué)院、分校辦學(xué)點、軍事院校、港澳臺高校等]和全部專業(yè)進行了“三維立體”的剖析。 答疑解惑：以提要和問答形式闡述了高考志愿的填報方法、技巧、注意事項、疑難問題。 針對專業(yè)：詳細(xì)介紹所有本科和�？茖�業(yè)的特點、