《邏輯與哲學的交融》選取了近年來國外關于分析哲學的新研究論文，分為“弗雷格”“克里普克”“威廉姆森”“哈克”四個專題。其中“弗雷格”專題的三篇譯文是國外學者對弗雷格哲學當代價值的再發(fā)現(xiàn)，“克里普克”專題的三篇譯文是克里普克繼歷史凼果理論之后創(chuàng)立的新的哲學理論。威廉姆森與哈克分別是英國牛津大學和美國邁阿密大學的哲學教授，
本書由專業(yè)碩士聯(lián)考輔導專家鄢玉飛根據多年教學經驗提煉總結，首創(chuàng)邏輯應試“2+4+6+8學習法”，將復雜深奧的邏輯簡化為2種思維定式、4種命題關系、6大論證模板、8大秒殺方法。本書將學習內容與科學學習方案相結合，全書分為26個模塊，結合本書設計的10天二輪學習方案，使用起來簡單、粗暴、神效，能有效幫助眾多零基礎考生獲得邏
多值邏輯在人們的現(xiàn)實生活中獲得廣泛的應用，但一直未能尋找到一個讓人們滿意的、符合人們直覺的語義解釋。特征函數(shù)語義、代數(shù)語義、可能世界語義從多值邏輯的數(shù)學性質構建多值邏輯語義模型，這些模型預設了語義解釋的**性，卻忽視了人們把握和理解多值邏輯語言的過程，破壞了語義解釋的現(xiàn)實基礎。本書主要探討多值邏輯的語義解釋問題，從多主
本書在吸收先秦邏輯研究成果的基礎上，提出了先秦邏輯是一種“正名-用名”論證類型。“正名”是確立名之所指，體現(xiàn)“名”的哲學功能；“用名”表現(xiàn)在具體論證中，反映論證者對于“名”的正確使用問題。“正名-用名”邏輯不似亞里士多德三段論在直言命題邏輯常項結構中確立邏輯變項外延關系，它是基于價值觀的一種邏輯，而不同于印度信仰的邏輯
主要內容是MBA多年來邏輯試題的集結。作者按照知識點，將邏輯真題分類歸結，從中發(fā)掘規(guī)律，總結解法，從而在考場上以不變應萬變，得心應手，通過考試。
本書主要內容為管理類聯(lián)考邏輯應試輔導用書，涉及參加MPA、MBA、會計碩士、工程碩士等幾個專業(yè)學位綜合能力考試科目的內容，具體包含邏輯推理和常識判斷等，本書主要是進行考前知識掌握。
本書主要內容為管理類聯(lián)考邏輯應試輔導用書，涉及參加MPA、MBA、會計碩士、工程碩士等幾個專業(yè)學位綜合能力考試科目的內容，具體包含邏輯推理和常識判斷等邏輯應試試題420道，合計420題。
奎因是20世紀世界著名的邏輯學家與哲學家。本書是對奎因邏輯哲學思想的初探。奎因致力于為邏輯的發(fā)展注入哲學的動機，把邏輯與集合論和其他科學區(qū)分開來，確立了邏輯的范圍。本書分別在句子邏輯、量化邏輯和模態(tài)邏輯等方面討論了奎因的邏輯思想，進而以邏輯一元論來描述奎因的邏輯觀�？虻倪壿嬘^基本上是通過對一階邏輯的特征描述建立起來的
本書內容包括：點式歸約初探；傳遞邏輯格中有窮深度瀕表格邏輯的語義判據；傳遞邏輯格中無窮深度瀕表格邏輯的語義判據；淑表格邏輯語義判據的應用等。
本書收錄了作者自上個世紀80年代以來、30多年間所發(fā)表的研究現(xiàn)象學運動的主要論文，體現(xiàn)了作者對現(xiàn)象學運動的一種認識�，F(xiàn)象學運動的創(chuàng)始人胡塞爾畢生追求嚴密科學的哲學，試圖以內在建構的純粹意識作為本體論的基礎；而現(xiàn)象學運動的繼承者更多堅持純粹意識的超越性，力圖以胡塞爾晚年關于意識與世界關系的思考，重建現(xiàn)象學的價值和意義。這
本書分為上下兩篇。上篇從認知邏輯出發(fā)，主要考察以知識為載體的信息變化規(guī)律。具體涉及的內容有多主體認知邏輯、動態(tài)邏輯、動態(tài)認知邏輯以及一類程序性知識的哲學邏輯描述（知道行動的一種表述）。下篇主要從以信念為載體的信息變化出發(fā)，具體涉及的內容有經典信念修正理論、有窮依賴網絡理論、邏輯博弈、博弈邏輯、聯(lián)盟邏輯以及社會軟件中的邏
2006年至2011年，清華大學劉奮榮教授主持并組織了范本特姆教授的著名論文和著作的翻譯工作，以"邏輯之門"為題，分四卷由科學出版社出版。參加這一項目的國內老中青邏輯學者共有30多人。每一卷譯著出版之后，著譯者們都舉辦一次學術交流活動，然后以書面形式安排一次學術訪談。這些訪談廣泛涉及了范本特姆教授在數(shù)理邏輯、哲學邏輯、
《山西大學分析與人文哲學叢書邏輯與哲學：真與意義融合與分離之爭的探究》以真與意義基于邏輯與哲學對語句真的兩種不同解讀為主線，從邏輯的視角探究自然語言意義理論中真與意義融合、分離之爭的焦點、實質及根源，指出邏輯與真是化解這場爭論的關鍵所在，邏輯上對真的語義論達成共識之時，也就是自然語言意義理論中真與意義之爭得以解決之時。
本書分為地緣政治與國家安全、軍事技術交流與合作、新戰(zhàn)略空間與國際安全、跨文化交際與文化安全四個專題，集中對國家安全、特別是軍事安全和軍事科技領域的相關議題進行了探討，其中既有理論分析又有在地緣政治方面和安全領域的實際探討，具有一定學術價值和現(xiàn)實意義。
《邏輯學十五講》（第二版）是作者在北京大學開設全校通選課“邏輯導論”的講稿。全書系統(tǒng)地論述了邏輯學的基本理論范疇和思維方法、技能，并介紹了歷史上幾位重要的邏輯學家。通過閱讀本書，讀者不難對邏輯學有一個基本的輪廓性了解，對其最基本的內容、方法和技能有較好的掌握，更重要的是激發(fā)進一步學習的興趣。
《生活中的邏輯學》一書主要是從社會生活中選取成功與失誤的許多典型事例，進行邏輯分析，用具體事例說明邏輯推理的無窮妙用，深入淺出地教會我們運用邏輯推理的方法規(guī)則，提高我們的邏輯推理能力。
就本質而言，它是一種“說明性推理”或者說是“非證明性推理”，在人的認知活動中發(fā)揮著重要作用。關于這種推理模式的理論研究和現(xiàn)實關注，有助于提升非證明性推理的合理性，尤其有助于給歸納難題以特定的理論解答與合理辯護。本書作為說明性推理問題的一項專門研究，其內容適合于哲學、醫(yī)學、法學、考古、人工智能等專業(yè)的師生及研究者閱讀，也
《互模擬理論的邏輯研究》從邏輯的角度研究互模擬，主要以模型論、集合論和模態(tài)邏輯的知識為背景，意在從歷史層面揭示互模擬在模態(tài)邏輯和非良基集合論中的發(fā)展過程，從理論層面探討互模擬的基本理論和作用。 《互模擬理論的邏輯研究》的內容主要包括互模擬的發(fā)展歷程、互模擬的基本理論和性質、互模擬與模態(tài)等價之間的關系、基于互模擬的模態(tài)
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