近幾年使用標(biāo)本照相版的圖譜問世，質(zhì)量粗糙，使用價值不高，多為'短命'產(chǎn)品。解剖學(xué)圖譜的制作，雖有專業(yè)解剖學(xué)者參與并出任要職，但僅事文字注釋，執(zhí)筆作圖者多為非解剖學(xué)專業(yè)的畫師工匠。僅天津張鐵林，集本人教學(xué)版圖成冊，出版一本與新華字典大小近似的線條圖譜，發(fā)行量甚小，是*解剖學(xué)教師的繪畫圖譜，可謂鳳*麟角。非解剖學(xué)專業(yè)畫師作

主要包括基礎(chǔ)性試驗、綜合性實驗，設(shè)計性實驗、虛擬仿真實驗等，基礎(chǔ)性試驗、虛擬仿真實驗可完全滿足醫(yī)學(xué)本科生形態(tài)學(xué)學(xué)實驗教學(xué)的基本需求，尤其新增加的虛擬仿真實驗，借助數(shù)字化人體系統(tǒng)，為學(xué)生展示人體內(nèi)難于觀察、實體標(biāo)本不能充分展示的解剖結(jié)構(gòu)，從而真正達(dá)到虛、實結(jié)合的目的。綜合性實驗融合了相關(guān)學(xué)科知識和醫(yī)療新技術(shù)而設(shè)計的一些實

對近十年來國內(nèi)外組織工程與再生醫(yī)學(xué)的總體概況進(jìn)行回顧，同時開展政策法規(guī)的總匯與梳理以進(jìn)行定性分析，開展科技投入、論文、專利、臨床試驗、診療規(guī)范、產(chǎn)品注冊、產(chǎn)業(yè)數(shù)據(jù)的挖掘以進(jìn)行定量分析，力求鎖定行業(yè)熱點及亮點，進(jìn)一步深入解析全球組織工程及再生醫(yī)學(xué)發(fā)展動態(tài)，展示行業(yè)發(fā)展脈絡(luò)，為組織工程與再生醫(yī)學(xué)管理人員、科研人員以及將產(chǎn)品

《心血管系統(tǒng)動力學(xué)原理、建模與仿真應(yīng)用》以心血管系統(tǒng)為研究對象，采用不同的建模方法，建立不同尺度的心血管數(shù)值模型，仿真研究心血管系統(tǒng)的血流動力學(xué)過程，旨在揭示心血管系統(tǒng)動力學(xué)的變化規(guī)律，為心血管系統(tǒng)疾病診斷提供參考�！缎难�管系統(tǒng)動力學(xué)原理、建模與仿真應(yīng)用》主要內(nèi)容包括：心血管系統(tǒng)研究和建模的國內(nèi)外研究現(xiàn)狀、人體心血管系

既包含醫(yī)學(xué)細(xì)胞生物學(xué)的基本理論，也反映近年來細(xì)胞生物學(xué)研究領(lǐng)域的最新研究進(jìn)展,能滿足學(xué)生畢業(yè)后執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試及碩士研究生入學(xué)考試的需求.內(nèi)容及案例分析具條理性和啟發(fā)性；視窗的內(nèi)容簡明易懂。每章介紹基本理論前提出相關(guān)案例，然后介紹基本理論知識，然后根據(jù)理論知識進(jìn)行案例分析。適應(yīng)當(dāng)前高等醫(yī)藥院校教育教學(xué)現(xiàn)狀。

《臀肌運(yùn)動功能障礙評估與糾正指南》首先通過肌肉及骨骼解剖圖，對臀大肌與臀中肌的解剖學(xué)結(jié)構(gòu)和功能進(jìn)行了介紹，并對其激活模式的評估方法進(jìn)行了講解。接著，《臀肌運(yùn)動功能障礙評估與糾正指南》對臀大肌與臀中肌引發(fā)膝、足踝和腰椎疼痛的機(jī)制進(jìn)行了分析。*后，《臀肌運(yùn)動功能障礙評估與糾正指南》采用分步圖解的形式，對鑒別臀肌力弱的方法及

微流控芯片是當(dāng)代極為重要的新興科學(xué)技術(shù)平臺和國家層面產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型的潛在戰(zhàn)略領(lǐng)域，科技部欽定的"顛覆性技術(shù)"，其中的微流控器官芯片被世界經(jīng)濟(jì)論壇（達(dá)沃斯論壇）評為2016年世界"十大新興技術(shù)"之一。器官芯片是基于多種細(xì)胞共培養(yǎng)系統(tǒng)的3D微流控芯片，它的基本思想是采用微流控技術(shù)在體外構(gòu)建器官的核心組織結(jié)構(gòu)，精準(zhǔn)仿生器官的生理，

本書為“十二五”普通高等教育本科國家級規(guī)劃教材。全書圍繞細(xì)胞生物學(xué)的基本概念、細(xì)胞生物學(xué)研究技術(shù)及方法、細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能、細(xì)胞的生命活動及其規(guī)律、細(xì)胞工程、細(xì)胞生物學(xué)的現(xiàn)狀和前瞻等五篇21章。全書包括細(xì)胞生物學(xué)概述、細(xì)胞的起源與其基本結(jié)構(gòu)、細(xì)胞的分子基礎(chǔ)、細(xì)胞生物學(xué)研究技術(shù)和方法、細(xì)胞膜與物質(zhì)運(yùn)輸、內(nèi)膜系統(tǒng)、線粒體、核

全書概括介紹了水凝膠在生物醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的應(yīng)用、水凝膠仿生關(guān)節(jié)軟骨材料的設(shè)計、水凝膠材料在生理條件下的摩擦學(xué)行為及其潤滑理論。1）水凝膠材料的基本介紹。介紹了水凝膠的概念，結(jié)構(gòu)和特點，水凝膠材料在生物醫(yī)學(xué)方面的摩擦學(xué)應(yīng)用。2）水凝膠材料的設(shè)計與制備。詳細(xì)介紹了水凝膠材料的不同制備方法，對如何改性水凝膠使其擁有所需要的性能進(jìn)行

本書在講解囊胚形成和發(fā)育相關(guān)理論的同時，在充分描述治療過程和細(xì)節(jié)的背景下，首次將不孕因素（輸卵管因素、排卵障礙、子宮內(nèi)膜異位癥、卵巢儲備功能減退、男方因素、雙方因素、不明原因等）、IVF治療策略、配子特征、囊胚發(fā)育及胚胎行玻璃化冷凍前后的形態(tài)學(xué)特征與移植后結(jié)局系統(tǒng)描述，同時通過實時收集的500余幅代表性圖像使讀者直觀領(lǐng)

本次修訂實驗教材，內(nèi)容修訂的依據(jù)是教學(xué)指導(dǎo)委員會編制的高等醫(yī)藥院校教學(xué)大綱。通過實驗課的教學(xué)，一方面使學(xué)生掌握本專業(yè)所需的實驗基本操作技能，為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)，同時培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立進(jìn)行科學(xué)實驗的能力；另一方面通過實驗，驗證并加深理解所學(xué)理論知識。本教材均采用法定計量單位。編寫過程中，認(rèn)真總結(jié)了多年實驗教學(xué)的經(jīng)驗。所編

本書是按照高等醫(yī)學(xué)院校本科、八年制學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)要求，幫助學(xué)生更好地理解、掌握和鞏固《人體解剖學(xué)》知識，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力而編寫的學(xué)習(xí)參考書。全書分三部分。第一部分為人體解剖學(xué)理論學(xué)習(xí)指導(dǎo)，包括五篇、十八章，每章（節(jié)）按理論、復(fù)習(xí)思考題編排；第二部分為實驗學(xué)習(xí)指導(dǎo)，主要用于學(xué)生系統(tǒng)解剖學(xué)實驗的自主學(xué)習(xí)；第三部分為人體

本書由羅頓博士發(fā)起編纂，歷經(jīng)5年的時間，匯集了頭部、頸部、腦部完整、精細(xì)、清晰的解剖視圖，甚至包括最復(fù)雜的解剖結(jié)構(gòu)與層次，無論是正常的解剖關(guān)系還是因病變實體影響所致改變的解剖結(jié)構(gòu)，在原圖視角下，這些結(jié)構(gòu)層次一覽無遺。全文共計624張圖片，不僅包括能夠優(yōu)化讀者視感的2D視圖，還包括可以投射到任何3D電視或網(wǎng)絡(luò)上、充分展示

本書為中英文雙語組織學(xué)與胚胎學(xué)實驗教材，共有23章實驗內(nèi)容，其中組織學(xué)18章，胚胎學(xué)5章。在每章開頭設(shè)有“學(xué)習(xí)要點”，每章（除第一章外）末尾設(shè)有“復(fù)習(xí)思考題”“圖片思考題”，便于學(xué)生掌握重點、自學(xué)和復(fù)習(xí)。在實驗內(nèi)容中對每張組織切片的學(xué)習(xí)都提出要求識別的知識點，培養(yǎng)學(xué)生實際觀察切片的能力。此外，本書書末附有組織學(xué)與胚胎學(xué)

教材突出基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能，具有規(guī)范性和實用性的特點。本實訓(xùn)指導(dǎo)由以下板塊構(gòu)成：基本實訓(xùn)操作方法及常用器械、儀器使用占10%，基本實訓(xùn)或經(jīng)典驗證性實訓(xùn)內(nèi)容占70%，綜合設(shè)計性實訓(xùn)內(nèi)容占10%，研究創(chuàng)新性實訓(xùn)內(nèi)容占10%。每個實訓(xùn)項目包括實訓(xùn)目的、實訓(xùn)材料、實訓(xùn)內(nèi)容與方法、思考題等。其目的是指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)實訓(xùn)內(nèi)容

《細(xì)胞生物學(xué)與醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)》是醫(yī)學(xué)類專業(yè)教學(xué)體系中的一門專業(yè)基礎(chǔ)性課程，本課程包括細(xì)胞生物學(xué)和醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)兩部分。細(xì)胞生物學(xué)是在顯微、亞顯微和分子水平三個層次上研究細(xì)胞的結(jié)構(gòu)、功能，探討細(xì)胞的增殖、分化、衰老、死亡等生命活動的內(nèi)在規(guī)律；醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)研究疾病發(fā)生發(fā)展的遺傳基礎(chǔ)，為遺傳病的診斷、預(yù)防、治療提供科學(xué)依據(jù)和手段。本教

本書為組織學(xué)與胚胎學(xué)實驗教材。全書共20章，第1章介紹組織學(xué)與胚胎學(xué)基本實驗技能，第2～18章為組織學(xué)實驗內(nèi)容，第19～20章為胚胎學(xué)實驗內(nèi)容，書末附錄為組織學(xué)標(biāo)本復(fù)習(xí)要點和思考題參考答案。本書的編寫重在精練和實用，對結(jié)構(gòu)的描述盡量符合標(biāo)本的實際情況，并配以精美的彩色插圖，能很好地滿足組織學(xué)與胚胎學(xué)實驗課教學(xué)的需求，是

為了適應(yīng)醫(yī)學(xué)教育改革和發(fā)展的需要，根據(jù)全國5年制醫(yī)學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)編寫本教材。全書分為運(yùn)動系統(tǒng)、內(nèi)臟學(xué)、脈管系統(tǒng)、感覺器、神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)共五篇21章。在內(nèi)容方面除了借鑒國內(nèi)外同類教材的優(yōu)點外，力求做到科學(xué)性、先進(jìn)性和適用性的統(tǒng)一。在編寫形式方面，增加了知識框、專業(yè)英文名詞、中英文圖注、英文小結(jié)和臨床聯(lián)系等，配有36

本教材為全國高等院校數(shù)字化課程規(guī)劃教材之一，系根據(jù)本套教材的編寫指導(dǎo)思想和原則要求，結(jié)合臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和本課程的教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容與任務(wù)要求編寫而成。本教材具有專業(yè)針對性強(qiáng)、緊密結(jié)合崗位知識和職業(yè)能力要求、理論與臨床密切聯(lián)系、對接國家執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格考試要求、免費(fèi)搭載配套的“愛一課”互動教學(xué)平臺等特點；本教材以系統(tǒng)解

本書系“器官·疾病比較圖譜”中的一個分冊，包括阿爾茨海默病和帕金森病兩種神經(jīng)退行性疾病。阿爾茨海默病介紹鼠、樹鼩和人的大腦解剖學(xué)、大腦組織學(xué)和影像學(xué)。帕金森病介紹黑質(zhì)和紋狀體解剖學(xué)、組織學(xué)和影像學(xué)及動物模型的建立。