《醫(yī)學微生物學（案例版第2版）》國際接軌、國內(nèi)獨創(chuàng)：真實、典型案例與理論教學相結(jié)合，適合案例教學及PBL教學的嘗試，引領(lǐng)當代醫(yī)學教育教材發(fā)展趨勢。理念先進、模式創(chuàng)新：體現(xiàn)當代教育、教學和課程改革的精神和研究成果，強調(diào)學科間的聯(lián)系，強化理論與實踐的結(jié)合。突出實用、引導就業(yè)：重視實踐，貼近崗位，配套教育部教學大綱，緊跟研究

一部分至第六部分為醫(yī)學微生物學基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技術(shù)原理的主要部分，系統(tǒng)闡述細菌學、越菌學和病毒學三大微生物學領(lǐng)域的微生物生命特征及其生活的一般規(guī)律、包括形態(tài)結(jié)構(gòu)與分類、生理、致病性與毒力因子、致病機制、免疫性、微生物學診斷和感染防治的一般措施和技術(shù)原理；第七和第八部分闡述各種致病微生物與人類疾病的關(guān)系，重點闡述

病原生物與免疫學基礎(chǔ)是中等職業(yè)學校護理、助產(chǎn)等專業(yè)的一門重要專業(yè)技能選修課程。其主要內(nèi)容包括醫(yī)學微生物學、人體寄生蟲學和免疫學基礎(chǔ)三部分共十章理論和實驗指導六項實驗，實驗操作使用標準化流程圖。醫(yī)者仁心的設立旨在課程思政，正文中穿插有案例、鏈接、護考點并附有目標檢測題。本書編排科學合理、層次分明、實用性強，圖、文、表并茂