語(yǔ)言既是世界各國(guó)人民“民心相通”的基礎(chǔ)，也是人類和平與發(fā)展的支撐。本書結(jié)合新時(shí)代加快和擴(kuò)大教育對(duì)外開放與“一帶一路”轉(zhuǎn)向高質(zhì)量建設(shè)的背景，對(duì)漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士培養(yǎng)模式的相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行探討和分析，并主要從漢語(yǔ)國(guó)際教育人才培養(yǎng)的理論與實(shí)踐、歷史與現(xiàn)狀、啟示與展望幾個(gè)層面進(jìn)行研究，旨在提升漢語(yǔ)國(guó)際教育人才培養(yǎng)質(zhì)量，以滿足新時(shí)期漢

本書全面介紹了研究生應(yīng)該如何進(jìn)行科研選題、開展科研、撰寫論文、投稿等內(nèi)容，具有較強(qiáng)的針對(duì)性和實(shí)踐性，結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)，深入淺出，在實(shí)例中講解科研和寫作技巧。內(nèi)容包含了科研方法和論文寫作的完整流程，具體有論文的選題、檢索資料的方法、學(xué)術(shù)會(huì)議的準(zhǔn)備、論文的創(chuàng)新點(diǎn)、論文各個(gè)環(huán)節(jié)的撰寫方法、論文撰寫格式、科研論文的配圖、論文投稿與

我們認(rèn)為，漢語(yǔ)語(yǔ)言信息處理要想達(dá)到自動(dòng)句法分析、語(yǔ)義理解的目的，必須找到一個(gè)像印歐語(yǔ)詞形態(tài)一樣的初始特征，即詞的詞匯語(yǔ)義類，建立詞的詞匯語(yǔ)義類、詞類、句法成分、語(yǔ)義角色之間的關(guān)系，以詞的詞匯語(yǔ)義類為抓手，才能有效地解決漢語(yǔ)句法分析、語(yǔ)義推導(dǎo)的問(wèn)題。分詞、標(biāo)注詞性、句法成分、語(yǔ)義角色、詞匯語(yǔ)義類的語(yǔ)料庫(kù)因此建立，這一語(yǔ)料

《千字文》是中國(guó)傳統(tǒng)啟蒙讀物之一。其內(nèi)容豐富，飽含天文地理、歷史典故，內(nèi)容滲透了中國(guó)傳統(tǒng)的核心價(jià)值觀。這本雙語(yǔ)版提供了新的英文譯注，譯注者將引領(lǐng)讀者深入到字里行間和漢字的后面一探究竟；并對(duì)原文所提及的所有典故予以說(shuō)明。本書是為從未學(xué)習(xí)過(guò)漢語(yǔ)的人準(zhǔn)備的，書里的內(nèi)容對(duì)他們來(lái)說(shuō)不難理解，為外國(guó)人走近中國(guó)傳統(tǒng)文化提供了一條捷徑

《教師口語(yǔ)技能訓(xùn)練指導(dǎo)》由濱州學(xué)院人文學(xué)院教師王娟編著，九州出版社出版。該書既可作為各師范院�？谡Z(yǔ)課教材，也可用于廣大教師或語(yǔ)言工作者口語(yǔ)表達(dá)能力的自我訓(xùn)練。全書分導(dǎo)論和上、中、下三編，共七章內(nèi)容。導(dǎo)論包括教師口語(yǔ)概述和發(fā)聲訓(xùn)練；上編是口語(yǔ)表達(dá)基礎(chǔ)訓(xùn)練，內(nèi)容包括普通話語(yǔ)音訓(xùn)練和朗讀說(shuō)話訓(xùn)練；中編是口語(yǔ)表達(dá)綜合訓(xùn)練，主要

《北斗語(yǔ)言學(xué)刊》由陜西師范大學(xué)語(yǔ)言科學(xué)研究所主辦，以“堅(jiān)實(shí)、會(huì)通、創(chuàng)新”為辦刊方針，提倡以共時(shí)的語(yǔ)言調(diào)查和描寫為基礎(chǔ)對(duì)語(yǔ)言進(jìn)行全面深入的研究，以歷史文獻(xiàn)考證法與歷史比較法相結(jié)合研究語(yǔ)言的歷史。本書是第九輯，分為“漢語(yǔ)史研究”“文字訓(xùn)詁研究”“漢語(yǔ)方言研究”“社會(huì)語(yǔ)言學(xué)研究”“近代漢語(yǔ)研究”“史林”“會(huì)議報(bào)道”七個(gè)部分。

“過(guò)”在現(xiàn)代漢語(yǔ)中是動(dòng)態(tài)助詞的重要成員，探究其來(lái)源與語(yǔ)法化歷程具有重要的意義。本書運(yùn)用語(yǔ)法化相關(guān)理論，從句法、語(yǔ)義、語(yǔ)用、認(rèn)知等層面對(duì)“過(guò)”的語(yǔ)法化過(guò)程與動(dòng)因等進(jìn)行了描寫與解釋。全書共七章，除緒論部分對(duì)助詞“過(guò)”及語(yǔ)法化理論研究進(jìn)行總結(jié)之外，主要內(nèi)容包含三個(gè)方面：(一)探討了完成體“過(guò)1”、經(jīng)歷體“過(guò)2”的語(yǔ)法化歷程、

《中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)研究》系河北師范大學(xué)文學(xué)院主辦的學(xué)術(shù)集刊，為半年刊。本刊發(fā)表中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)各二級(jí)學(xué)科包括語(yǔ)言文字學(xué)、中國(guó)古代文學(xué)、中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、文藝學(xué)、比較文學(xué)與世界文學(xué)等方面的研究文章，還設(shè)有學(xué)術(shù)名家、京津冀文學(xué)研究等欄目。其辦刊宗旨是：薈萃百家成果，展示人文情懷，鼓勵(lì)開放創(chuàng)新。本刊已被南京大學(xué)中國(guó)社會(huì)科學(xué)研究評(píng)價(jià)

南北朝隋唐時(shí)期為古代方言研究的衰微期，宋代逐漸走出低谷，開始回升。上述時(shí)期的方言學(xué)史料極其零散，有北魏王長(zhǎng)孫《河洛語(yǔ)音》、北魏劉昞《方言》、隋釋智騫《方言注》、唐李商隱《蜀爾雅》、宋王浩《方言》、宋王資深《方言》等數(shù)部方言專書，但均已亡佚�！妒勒f(shuō)新語(yǔ)》《匡謬正俗》《酉陽(yáng)雜俎》《容齋隨筆》《困學(xué)紀(jì)聞》《癸辛雜識(shí)》等筆記雜

張揖《古今字詁》是繼《說(shuō)文解字》之后較早的有重要影響的著作，是從學(xué)術(shù)史的角度進(jìn)行“古今字”研究不可逾越的重要環(huán)節(jié)。本書以《古今字詁》輯佚材料為研究對(duì)象。其中明確標(biāo)明“古”“今”的材料共有49條；未標(biāo)明“古”“今”的材料共18條：用以溝通古今用字關(guān)系的材料共6條，用以訓(xùn)釋詞義的材料共12條。本書首先對(duì)上述67條輯佚材料進(jìn)

《中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)研究》系河北師范大學(xué)文學(xué)院主辦的學(xué)術(shù)集刊，為半年刊。本刊發(fā)表中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)各二級(jí)學(xué)科包括語(yǔ)言文字學(xué)、中國(guó)古代文學(xué)、中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、文藝學(xué)、比較文學(xué)與世界文學(xué)等方面的研究文章，還設(shè)有學(xué)術(shù)名家、京津冀文學(xué)研究等欄目。其辦刊宗旨是：薈萃百家成果，展示人文情懷，鼓勵(lì)開放創(chuàng)新。本刊已被南京大學(xué)中國(guó)社會(huì)科學(xué)研究評(píng)價(jià)

本書共分為9章，內(nèi)容包括初識(shí)電商文案與視覺(jué)營(yíng)銷、電商文案的策劃與寫作、視覺(jué)營(yíng)銷策略的布局、視覺(jué)營(yíng)銷中的文案文字與圖片設(shè)計(jì)、店鋪首頁(yè)文案與視覺(jué)營(yíng)銷設(shè)計(jì)、商品詳情頁(yè)文案與視覺(jué)營(yíng)銷設(shè)計(jì)、廣告活動(dòng)文案與視覺(jué)營(yíng)銷設(shè)計(jì)、移動(dòng)端店鋪視覺(jué)營(yíng)銷設(shè)計(jì)、電商品牌文案與視覺(jué)營(yíng)銷設(shè)計(jì)案例剖析等。

為了反映漢語(yǔ)國(guó)際教育研究成果、推動(dòng)漢語(yǔ)國(guó)際教育學(xué)科發(fā)展，本學(xué)報(bào)從多個(gè)角度匯集各國(guó)不同學(xué)科背景的學(xué)者在漢語(yǔ)國(guó)際教育方面的**研究成果，包含漢語(yǔ)國(guó)際教育發(fā)展戰(zhàn)略研究、漢語(yǔ)國(guó)際教育教學(xué)研究、面向漢語(yǔ)國(guó)際教育的漢語(yǔ)研究、漢外對(duì)比與跨語(yǔ)言研究、漢語(yǔ)作為第二語(yǔ)言習(xí)得研究、孔子學(xué)院研究、中外文化交流互鑒研究等不同方向，希望能促進(jìn)全球

本書由郭駿教授2003～2019年近20年間公開發(fā)表的有關(guān)城市語(yǔ)言研究的論文組成，內(nèi)容大致分為以下幾部分：第一部分是對(duì)城市語(yǔ)言、方言調(diào)查的總結(jié)和思考，從宏觀層面對(duì)我國(guó)城市語(yǔ)言研究中所存在的問(wèn)題與不足加以分析；第二部分是對(duì)溧水方言詞匯、語(yǔ)法的考察；第三部分是對(duì)溧水方言語(yǔ)音的考察；第四部分關(guān)注普通話和城市方言的關(guān)系；第五部

本教材共分為上編文學(xué)閱讀和下編應(yīng)用文寫作兩個(gè)部分，共9個(gè)單元。文學(xué)部分第一單元國(guó)學(xué)經(jīng)典，作品有《詩(shī)經(jīng)》四首、《老子》二章、《論語(yǔ)》八則、大學(xué)（節(jié)選）、孟子（節(jié)選）、中庸（節(jié)選）；第二單元古文欣賞，作品有莊子•秋水（節(jié)選）、陳情表、五代史伶官傳序、前赤壁賦、趙威后問(wèn)齊史、離騷（節(jié)選）；第三單元革命征程，作品有

科技寫作是本科生、研究生及科研人員的一項(xiàng)必備能力。《科技寫作》涵蓋了國(guó)內(nèi)外主要科技文體題材，兼顧學(xué)生在讀期間及未來(lái)科研職業(yè)發(fā)展需要，以科學(xué)研究、技術(shù)研發(fā)全過(guò)程為主線，配以實(shí)例，力求深入淺出、簡(jiǎn)明扼要�！犊萍紝懽鳌穬�(nèi)容包括科技寫作概述、開題報(bào)告及基金申請(qǐng)書的撰寫、研究論文的撰寫、插圖和表格的制作、綜述性論文的寫作、論文投

基于大學(xué)語(yǔ)文課程性質(zhì)和教學(xué)定位，本教材內(nèi)容主要是以主題來(lái)編排的。立足于大學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的現(xiàn)實(shí)，服務(wù)于高職高專院校。本教材在充分考慮使用者在知識(shí)儲(chǔ)備、接受能力、專業(yè)特點(diǎn)等各方面情況的基礎(chǔ)上，打破文體界限，以人文精神為主線，以提高學(xué)前教育專業(yè)大學(xué)生人文素質(zhì)和培養(yǎng)應(yīng)用型人才為目的，充分體現(xiàn)人文性，兼顧工具性、時(shí)代性，突出針對(duì)性、

本書聚焦?jié)h語(yǔ)的音義象似性現(xiàn)象，重點(diǎn)研究音質(zhì)音位的象似和非音質(zhì)音位的象似，前者包括元音和輔音的象似，后者包括聲調(diào)、重音、音長(zhǎng)和音節(jié)多少的象似。元音象似和輔音象似是語(yǔ)音象似，聲調(diào)、重音、音長(zhǎng)和音節(jié)多少的象似是韻律象似。由于漢語(yǔ)的聲調(diào)和元音、輔音關(guān)系緊密，分析元音、輔音象似，很難對(duì)聲調(diào)象似避而不談，因而本書把元音象似、輔音象

本書為北京師范大學(xué)文學(xué)院主辦的學(xué)術(shù)集刊，每年2輯，研究領(lǐng)域包括中國(guó)古代文學(xué)、中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、文藝學(xué)、中國(guó)古典文獻(xiàn)學(xué)、比較文學(xué)、民俗學(xué)等。本書已入選中文社會(huì)科學(xué)引文索引（CSSCI）（2017-2018）來(lái)源期刊。書中主要刊發(fā)海內(nèi)外具有原創(chuàng)性的文學(xué)研究論著，旨在交流學(xué)術(shù)信息，展示學(xué)術(shù)精品，維護(hù)學(xué)術(shù)規(guī)范，推動(dòng)學(xué)術(shù)健康發(fā)展。

本書內(nèi)容分為詩(shī)歌、辭賦、詞曲、戲劇、小說(shuō)、傳記、書信、散文、公文等文體單元，共選文48篇，其中，中國(guó)古代文學(xué)作品34篇，中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)作品7篇，外國(guó)文學(xué)作品7篇，所選均為古今中外的優(yōu)秀經(jīng)典作品。文體的選擇充分考慮了文學(xué)審美性與實(shí)用性的和諧，作品選配了注釋、評(píng)析、思考與運(yùn)用、思政案例及拓展資源等板塊。注釋旨在幫助學(xué)生疏通