兒科護理學(xué)是護理專業(yè)的核心課程，也是全國護士執(zhí)業(yè)資格考試的重點科目之一。全書共18章，內(nèi)容包括兒科護理的特征和研究范圍、小兒生長發(fā)育、兒童保健、疾病預(yù)防、疾病護理及常用兒科護理技術(shù)操作等。每章尾有要點總結(jié)與考點提示及復(fù)習(xí)思考題。章節(jié)后的要點總結(jié)與考點提示將護士執(zhí)業(yè)資格考試的知識點進行提煉，便于學(xué)生掌握知識要點，提

急危重癥發(fā)病機制復(fù)雜、臨床救治困難，內(nèi)容涉及一系列基本問題，并與機體多系統(tǒng)、多器官病理生理改變密切相關(guān)《急危重癥病理生理學(xué)》是國內(nèi)第一部全面、系統(tǒng)地論述急危重癥病理生理學(xué)的大型學(xué)術(shù)專著，既匯集了國內(nèi)外有關(guān)急危重癥病理生理學(xué)研究的最新進展，又融進了編著者們的豐富科研成果和寶貴經(jīng)驗，從基礎(chǔ)到臨床、從理論到實踐，充分反映了對

《中國科學(xué)院教材建設(shè)專家委員會規(guī)劃教材?全國醫(yī)學(xué)高等專科教育案例版規(guī)劃教材:護理禮儀(供高職高專護理類專業(yè)使用)》共分八章，全面系統(tǒng)地介紹了護理人員應(yīng)當(dāng)掌握的禮儀常識。第一章緒論主要介紹禮儀發(fā)展簡史、基本概念及學(xué)習(xí)護理禮儀的重要意義等；第二章至第七章為本教材的重點部分，詳細(xì)介紹了護理人員的儀容、舉止、服飾、言談、

全書共八章，內(nèi)容包括社區(qū)護理概論、社區(qū)護理工作方法、社區(qū)環(huán)境與健康、社區(qū)家庭護理、社區(qū)人群保健、社區(qū)常見慢性病和傳染病患者的護理與管理、突發(fā)衛(wèi)生事件的應(yīng)急處理和急性事件的社區(qū)救護、社區(qū)健康管理。此外，還有七個實踐教學(xué)內(nèi)容�？紤]到護士執(zhí)業(yè)資格考試的需要，每章后附有“要點總結(jié)與考點提示”和“復(fù)習(xí)思考題”。 本書供高職高專

護理學(xué)基礎(chǔ)是護理專業(yè)的基礎(chǔ)課程。該課程是培養(yǎng)護理專業(yè)學(xué)生職業(yè)能力的基石、是內(nèi)外婦兒�？谱o理學(xué)的基礎(chǔ)，涵蓋了臨床護理、社區(qū)護理和家庭護理等崗位群的基本知識、基本理論、基本技能、基本態(tài)度，以滿足護理對象的生理、心理和治療需求。課程包括兩大部分：護理學(xué)概論和基礎(chǔ)護理技術(shù)。護理學(xué)概論部分，主要介紹護理學(xué)作為一門專業(yè)的發(fā)展史及發(fā)

《護理倫理學(xué)(供高職高專護理類專業(yè)使用全國醫(yī)學(xué)高等�？平逃�案例版規(guī)劃教材)》由徐玉梅、梅金姣主編，本書突出了“改革創(chuàng)新，產(chǎn)教結(jié)合”的特色，全篇采用案例教學(xué)，采用案例包括2012年社會關(guān)注的焦點事件，重點突出，目標(biāo)明確，注重學(xué)生分析能力和實踐能力的培養(yǎng)，能使學(xué)生掌握基本理論、基本知識、基本技能，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，符合

本書由臨床專家和輸血專家共同編寫完成，共12章，內(nèi)容涵蓋血液的生理、血型的基本知識、臨床常用的各種血液成分；內(nèi)科、外科、婦產(chǎn)科、兒科各種疾病和移植患者的輸血治療；輸血前檢驗、輸血反應(yīng)、經(jīng)輸血傳播疾病等方面。本書內(nèi)容全面，語言精練，查閱方便，具有較強的實用性和臨床指導(dǎo)價值，可供臨床各科醫(yī)師、輸血科（檢驗科）工作人員、血液

本書主要介紹了X射線、CT、核磁共振、核醫(yī)學(xué)和超聲成像技術(shù)的成像原理、相關(guān)性能參數(shù)，密切聯(lián)系臨床應(yīng)用和各相應(yīng)技術(shù)領(lǐng)域的新進展。具體安排如下：總論部分首先介紹了醫(yī)學(xué)成像的發(fā)展歷程、醫(yī)學(xué)成像的生物學(xué)基礎(chǔ)和視光學(xué)基礎(chǔ)；第一篇介紹X射線平面投影成像，主要有X射線成像的物理基礎(chǔ)、X射線平面成像基本原理、成像系統(tǒng)及其臨床應(yīng)用；第二

《臨床醫(yī)師診療叢書：感染性疾病診療指南（第3版）》結(jié)合國內(nèi)外感染性疾病譜的最新進展，系統(tǒng)地介紹了各種感染性疾病的病因病理、流行病學(xué)、臨床表現(xiàn)、診斷、治療和預(yù)防等。在第2版基礎(chǔ)上增加了結(jié)核、深部真菌病等臨床常見的感染性疾病以及發(fā)熱伴血小板減少綜合征等新發(fā)傳染病章節(jié)。內(nèi)容分為四篇，分別為常見癥狀的鑒別診斷、常見疾病診療、診

本教材是遵照科學(xué)出版社中職護理專業(yè)“案例版”全國規(guī)劃教材的指導(dǎo)方案，結(jié)合社區(qū)護理教學(xué)計劃和大綱要求編寫而成的。全書共10章內(nèi)容，包括社區(qū)護理概論、護理程序在社區(qū)護理中的應(yīng)用、社區(qū)環(huán)境與健康、社區(qū)健康教育與健康促進、流行病學(xué)及統(tǒng)計學(xué)在社區(qū)護理中的應(yīng)用、社區(qū)家庭護理、社區(qū)重點人群保健與護理、社區(qū)常見慢性病及傳染病患者的護理

本書以口腔醫(yī)學(xué)各�？婆R床常見病、多發(fā)病的治療方法為依據(jù)，以口腔護理專業(yè)技能為基礎(chǔ)，根據(jù)疾病的診療步驟設(shè)計護理操作流程，制定了口腔護理四手操作實施細(xì)則和與之對應(yīng)的評分標(biāo)準(zhǔn)。各診療項目的護理配合采用表格形式進行詳細(xì)闡述，內(nèi)容包括相關(guān)理論知識、用物準(zhǔn)備、術(shù)前護理、術(shù)中護理、術(shù)后護理以及注意事項等，具有全面、詳實、規(guī)范、具體、

《護理專業(yè)技術(shù)實訓(xùn)(供護理助產(chǎn)等相關(guān)專業(yè)使用第2版案例版全國中等衛(wèi)生職業(yè)教育規(guī)劃教材)》編著者馬樹平等。《護理專業(yè)技術(shù)實訓(xùn)(供護理助產(chǎn)等相關(guān)專業(yè)使用第2版案例版全國中等衛(wèi)生職業(yè)教育規(guī)劃教材)》是全國中等衛(wèi)生職業(yè)教育規(guī)劃教材。全書共分9個實訓(xùn)模塊，重點突出以能力為本位的教學(xué)理念，設(shè)計了“賽道”式的單元情景考核和綜合案例考

本教材是全國中等衛(wèi)生職業(yè)教育規(guī)劃教材（案例版）之一。編排新穎，版式緊湊，層次清晰，結(jié)構(gòu)合理。全書共分21章，重點介紹了外科臨床常用護理技術(shù)和常見疾病護理。書中以案例引導(dǎo)教學(xué)內(nèi)容，使學(xué)生了解臨床工作特點和需求，便于理論實踐相結(jié)合。知識鏈接可供學(xué)生自主選擇，加深理解、拓展知識、增強趣味�？键c提示標(biāo)注出全國護士執(zhí)業(yè)資格考試主

賀鴻遠(yuǎn)、田蕓芳主編的《兒科護理(第2版)》是全國中等衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校規(guī)劃教材之一，全書共12章。內(nèi)容包括總論、新生兒與新生兒疾病、營養(yǎng)性疾病、消化系統(tǒng)疾病、呼吸系統(tǒng)疾病、循環(huán)系統(tǒng)疾病、泌尿系統(tǒng)疾病、造血系統(tǒng)疾病、神經(jīng)系統(tǒng)疾病、小兒免疫性疾病、傳染性疾病、常見小兒急癥患兒的護理。每章節(jié)內(nèi)設(shè)有案例、鏈接、考點提示，可以提高學(xué)生

《全國高職高專醫(yī)藥院校課程改革規(guī)劃教材：基礎(chǔ)護理技術(shù)（第2版）（案例版）》共分16章，分別為醫(yī)院和住院環(huán)境、入院和出院護理、舒適與安全護理、醫(yī)院感染的預(yù)防和控制、清潔護理技術(shù)、生命體征的觀察與護理、飲食護理技術(shù)、排泄護理技術(shù)、給藥技術(shù)、藥物過敏試驗技術(shù)、靜脈輸液和輸血技術(shù)、冷熱療技術(shù)、標(biāo)本采集技術(shù)、危重患者的病情觀察和

為培養(yǎng)新時期衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要的技能型、服務(wù)型的高素質(zhì)護理人才，在科學(xué)出版社的指導(dǎo)和組織以及廣大兄弟院校的通力合作下，我們編寫了《護理倫理學(xué)》。賈麗萍、梁桂蘭主編的《護理倫理學(xué)》是護理倫理學(xué)教學(xué)改革與實踐的結(jié)晶，編寫堅持“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向”的原則，始終貫徹“以人為本”的理念，力求突出科學(xué)性、先進性、知識性、系統(tǒng)

蔡慶斌、李曉華、高一群主編的《醫(yī)學(xué)影像學(xué)臨床實習(xí)指南(案例版)》是依據(jù)醫(yī)學(xué)影像學(xué)的最新教學(xué)大綱要求，結(jié)合多年的臨床實踐經(jīng)驗，按照影像診斷學(xué)、介入放射學(xué)兩部分進行編寫的。將疾病按部位分類劃分章節(jié)，每種疾病以案例式分別列出病史摘要、典型影像學(xué)圖片、影像學(xué)表現(xiàn)及診斷、病理診斷，并在理論知識中概述了相應(yīng)疾病的病理基礎(chǔ)、臨床表現(xiàn)

本書根據(jù)高職高專護理類專業(yè)教育的要求，以培養(yǎng)目標(biāo)為導(dǎo)向，在編寫中注重體現(xiàn)對“人”的整體護理觀，依據(jù)學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律設(shè)計體例和知識的呈現(xiàn)方式，凸顯案例版教材的特色，達到“以例釋理”和“以例示范”的教學(xué)目的。 本書具有以下特色：①思路明晰，主題突出。以“三基”為主線，以“能力、心理素質(zhì)、職業(yè)道德”為主題。②辯證思考，設(shè)計靈活

《傳染病護理學(xué)》闡述了傳染病護理的基本概念和理論，重點介紹了護士執(zhí)業(yè)考試大綱列出的10種傳染病的護理，如病毒性肝炎、流行性乙型腦炎、艾滋病、水痘、麻疹、流行性腮腺炎、結(jié)核病、細(xì)菌性痢疾、流行性腦脊髓膜炎、猩紅熱等。本書特別突出“案例版”教材的編寫理念，將執(zhí)業(yè)資格考試案例模擬題和臨床典型案例融于教材中，節(jié)后附要點總

急危重癥護理學(xué)的主要內(nèi)容是院外急救與護理和院內(nèi)急救與護理，重點內(nèi)容是急救護理的基本知識、常用技能和常見急危重癥病人的急救與護理技術(shù)。本課程的主要任務(wù)是通過案例教學(xué)的方式，使學(xué)生對急救護理的基本理論、基本知識、基本技能的理解更加直觀、更加具體、加深記憶，并掌握常見急危重病人的初步處理和搶救配合，能正確實施急救護理技術(shù)，為