《律動古今時尚運動主題美術(shù)作品集》收錄了同名展覽百余位師生的定向藝術(shù)創(chuàng)作作品，以一條線串起美術(shù)學(xué)、設(shè)計學(xué)、藝術(shù)學(xué)理論等學(xué)科，探索了北京服裝學(xué)院美術(shù)學(xué)院教學(xué)、科研、美育的新可能。展覽以時尚運動為主題，聚焦中華民族優(yōu)秀體育文化以及當(dāng)代國人時尚生活方式，用繪畫、雕塑、染織等多種藝術(shù)語言記錄當(dāng)代重大體育活動，服務(wù)重大體育設(shè)計需

中國氐羌造物藝術(shù)研究

本書主要講述這兩種風(fēng)格的誕生與淵源，解析代表藝術(shù)家與作品、藝術(shù)風(fēng)格的表現(xiàn)特色。巴洛克與洛可可風(fēng)格在16—18世紀(jì)流行于歐洲，在西方美術(shù)史上有著重要的作用和地位。巴洛克藝術(shù)整體注重氣勢宏偉，藝術(shù)家在追求空間感和立體感的基礎(chǔ)上，更加注重想象力以及畫面的激情與動感。洛可可藝術(shù)造型多以曲線為主，色調(diào)淡雅，擁有女性甜美、高雅、精

本書是四川美術(shù)學(xué)院和上海大學(xué)上海美術(shù)學(xué)院共同發(fā)起的第一屆“長江上下：公共藝術(shù)行動計劃”成果的集中展示。全書共分四章，第一章介紹了“長江上下：公共藝術(shù)行動計劃”的總體框架和目標(biāo)，其中目標(biāo)和評估部分以訪談形式呈現(xiàn)。第二章和第三章是本書主體，分別深入介紹了重慶和莫干山兩場公共藝術(shù)行動的背景、方法、內(nèi)容和成果。第四章是總結(jié)與展

本書主要講解了新古典主義的諸多表現(xiàn)形式，不僅涉及廣闊的地域范圍，還涉及新古典主義風(fēng)格在各個藝術(shù)分支中的廣泛用途。全書共有五章，從產(chǎn)生的背景，到發(fā)展的光輝，再到衰落與更迭，以及從1830年至今的風(fēng)格延續(xù)，全景式展現(xiàn)了新古典主義的發(fā)展脈絡(luò)。本書圖文并茂，包含了建筑、繪畫、雕塑、園林、室內(nèi)裝飾、紡織品等多種門類的作品，

本書記錄了偉大的文藝復(fù)興運動，這一人文薈萃時期的作品流派解析，總共分為四部分，從文藝復(fù)興的嬗變起，分別聚焦于文藝復(fù)興時期的繪畫、雕塑、建筑等領(lǐng)域，以國別為脈絡(luò)，梳理了自文藝復(fù)興萌芽開始直到落幕，約三百年中具有代表性的藝術(shù)家與藝術(shù)品。通過對該時期大師及其代表著作的介紹、賞析，系統(tǒng)地將其發(fā)展和演變的歷史脈絡(luò)做出提煉總結(jié)。一

本書講述了印度被殖民時期的藝術(shù)故事，分析了反對殖民主義與民族主義之間的相互影響。這部作品呈現(xiàn)了歐洲自然主義在印度出現(xiàn)時所引起的緊張和矛盾，作為精英西化的帝國設(shè)計的一部分，并追溯了藝術(shù)從毫無疑問的西化到印度民族身份建構(gòu)的演變。該書收集了印度各地博物館、基金會、出版社收藏的代表作品進(jìn)行分析，涵蓋了傳統(tǒng)工藝、版畫、本土藝術(shù)、

《一看就懂的中國藝術(shù)史書畫卷四中唐到五代：亂世風(fēng)骨》主要介紹了從中唐到五代這段亂世中的藝術(shù)歷史，主要講述了韓滉、顏真卿、李陽冰、柳公權(quán)、楊凝式、張彥遠(yuǎn)、邊鸞、黃筌、徐熙、徐崇嗣、李煜、韓熙載、荊浩、關(guān)仝、董源、巨然、李成等古代藝術(shù)家的傳奇故事，以及他們的藝術(shù)創(chuàng)作。 祝唯庸用他獨特的藝術(shù)視角，以時間順序為寫作脈絡(luò)，通過藝

本書基于祝唯庸在喜馬拉雅平臺的中國藝術(shù)史講稿,以不同朝代的藝術(shù)家為主線,采用“紀(jì)傳體”的方式,展開作者對中國書畫史的獨特敘述。全書行文幽默曉暢,作品分析富有趣味,配以精心挑選的插圖。一改人們對中國藝術(shù)歷史枯燥的刻板印象,這套書用一個全新的方式和不失學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,向讀者呈現(xiàn)了一個人人能看懂的中國藝術(shù)史。全書分25章,分

本書共分二十三章,以不同朝代的藝術(shù)家為主線,采用“紀(jì)傳體”的方式,展開作者對中國書畫史的獨特敘述。全書行文幽默曉暢,作品分析富有趣味,配以精心挑選的插圖。一改人們對中國藝術(shù)歷史枯燥的刻板印象,這套書用一個全新的方式和不失學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,向讀者呈現(xiàn)了一個人人能看懂的中國藝術(shù)史。在作者筆下,這些藝術(shù)家不再是書面上一個個呆板

公共藝術(shù)是一門以公共價值、人文關(guān)懷理念和當(dāng)代藝術(shù)審美范式介入城鄉(xiāng)公共空間需求為主要研究內(nèi)容，以視覺美學(xué)重塑人與社會、人與人、人與場所的藝術(shù)形態(tài)為探求內(nèi)核，具有公共性、互動性、藝術(shù)性、在地性表現(xiàn)特質(zhì)，美術(shù)學(xué)與設(shè)計學(xué)等學(xué)科跨界融合的當(dāng)代新型藝術(shù)。我國公共藝術(shù)的發(fā)展經(jīng)歷了八十年代概念引入與轉(zhuǎn)譯、城市雕塑本體即公共藝術(shù)、城市美

《蒙娜麗莎》曾經(jīng)兩度失竊？《救世主》究竟是不是達(dá)·芬奇的真跡？凡·高或許死于謀殺？英國畫家沃爾特·西克特是“開膛手杰克”？杜尚的《泉》作者可能另有其人？安迪·沃霍爾留下的“時間膠囊”究竟是什么？……在你熟悉的世界名作背后，不僅有藝術(shù)家們留下的精彩創(chuàng)作，還有許多使這些名作得以存在和流傳的神奇逸聞。北卡羅萊納藝術(shù)博物館藝術(shù)

本書是一部關(guān)于拜占庭藝術(shù)的史學(xué)讀物，全書以帝國興盛劃分為五大部分，采用了圖文并茂的方式向讀者介紹了拜占庭帝國的歷史文化，第一章講述拜占庭的起源，第二章講述拜占庭帝國的文化，第三章到第五章從建筑、雕塑、繪畫、工藝等內(nèi)容全方位、多角度地介紹拜占庭藝術(shù)的發(fā)展。

2012年，德國政府從希特勒的主要藝術(shù)品經(jīng)銷商——希爾德布蘭特·古利特之子科爾內(nèi)留斯的公寓中查抄了約1300件藝術(shù)作品，這些作品出自喬治·格羅斯、亨利·馬蒂斯、克勞德·莫奈等大師之手。以格羅斯、希特勒和希爾德布蘭特這三個與第三帝國藝術(shù)界息息相關(guān)的人物為中心，記者林美揭示了不為人知的納粹劫掠藝術(shù)品罪行。

本書在記述清朝中期西遷歷史的基礎(chǔ)上，記錄了東北地區(qū)西遷民族美術(shù)作品巡展各站的簡況，呈現(xiàn)了百余位藝術(shù)家以幅面記述的西遷壯舉。

在全球化大背景下，越來越多的外國設(shè)計師進(jìn)入中國進(jìn)行設(shè)計及相關(guān)活動。而這些設(shè)計師在中國進(jìn)行設(shè)計創(chuàng)作時，也會通過表現(xiàn)中國元素來積極融入中國的環(huán)境，他們的創(chuàng)作方法是值得中國的設(shè)計師研究的。 《日本的設(shè)計在中國》匯集了活躍于建筑設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計、景觀設(shè)計、工業(yè)設(shè)計及其他領(lǐng)域的日本設(shè)計師及設(shè)計公司在中國的設(shè)計作品，比如磯崎新、隈研

700幅精美圖片，500個內(nèi)容標(biāo)題，輕松厘清30000年西方藝術(shù)脈絡(luò)； 由視覺到觀念，全面理解人類文明進(jìn)程。 本書按照時間線索和文化脈絡(luò)，記錄和闡釋從史前到當(dāng)代西方歷史上具有紀(jì)念碑意義的藝術(shù)作品，包括繪畫、雕塑和建筑，以及現(xiàn)當(dāng)代的新媒體和觀念藝術(shù)等。作者注重圖像分析，內(nèi)容深入淺出，幫助讀者理解藝術(shù)，解答“什么是偉大的

當(dāng)你翻開書本，或是走在博物館、美術(shù)館里，一幅幅藝術(shù)家的代表作品映入眼簾。不過，你是不是看著看著就暈了——這幅畫是誰的作品？這個藝術(shù)家生活在哪個地方、哪個時代？屬于哪個流派？這個時期和那個時期，哪個在前，哪個在后？“巴洛克”和“洛可可”聽起來很像，看起來更像……幾千年的藝術(shù)史感覺像一團(tuán)亂麻，令人頭暈?zāi)垦！?本書精選了西方

本書將美術(shù)文獻(xiàn)專業(yè)性特征剖析、英漢翻譯理論講解和翻譯實踐操作相結(jié)合，從語言學(xué)、翻譯學(xué)、美術(shù)學(xué)的跨學(xué)科角度對美術(shù)文獻(xiàn)在詞匯、句子、語篇、修辭、作品題名、文體上的特征進(jìn)行了深入的分析與闡釋，提出了美術(shù)文獻(xiàn)翻譯中存在的突出問題及針對性翻譯策略，探討了提升美術(shù)文獻(xiàn)翻譯質(zhì)量的核心維度。本書適合美術(shù)院校師生、美術(shù)界翻譯工作者、從事

本書以西部縣城宜賓市翠屏區(qū)為例,展開調(diào)查研究,對區(qū)域藝術(shù)教育存在問題及成因進(jìn)行分析,對區(qū)域藝術(shù)教育均衡管理機制和發(fā)展策略進(jìn)行梳理,重點介紹了區(qū)域藝術(shù)教育的開展和考核評價機制方面的特色與成果,同時在附錄中以主流媒體的報道和典型案例進(jìn)行印證。十年實踐十年探索,用文字記錄翠屏區(qū)藝術(shù)教育的心路歷程和高光時刻,為中國西部美育事業(yè)