本書主要以哈代的威塞克斯小說為依托，重點解讀其文本如何將小說人物置于多重主體間關(guān)系當(dāng)中并整合這些關(guān)系建構(gòu)出“世界”圖景，進(jìn)一步探析作品中對戰(zhàn)爭、不同族裔、性別、階層身份的思考。本書的總體框架以《號兵長》《無名的裘德》《林地居民》《遠(yuǎn)離城囂》《卡斯特橋市長》以及援引部分詩歌，從19世紀(jì)全球化初步發(fā)展這一特定的歷史語境出發(fā)，對以下幾個方面進(jìn)行探討：“戰(zhàn)爭書寫”“不同族裔文化交往”“移民和冒險”“旅行書寫和鄉(xiāng)村旅游”。通過分析哈代小說中的新結(jié)構(gòu)主義敘事，本書聚焦作品主題思想和不同敘事風(fēng)格的相互指涉，進(jìn)

本書以古體詩的形式，記事記時，錄情寫景，春夏秋冬四時流轉(zhuǎn)，東西南北八方風(fēng)景，山川草木，河湖館院，峨嵋西湖，梅蘭竹菊，鳳鶴鷺鸚，都是觀察描寫的對象。更有對歷史人物的感懷，對周遭親友的情感表達(dá)，以及對日常細(xì)微生活場景的描述，可謂是無時無景不可入詩，無微無俗不可下筆，細(xì)致、正面地表達(dá)著作者的生活態(tài)度。

本書收集作者編創(chuàng)的室內(nèi)樂作品九首，包括《西府情(古箏與鋼琴、碰鈴、梆子、板鼓)》《明妃怨(琵琶與鋼琴、小鈸、磬、木魚)》《“啟”之一(二胡與鋼琴)》《“啟”之二(二胡與鋼琴)》《遐方怨·憑繡檻(領(lǐng)唱、合唱與鋼琴)》等。

數(shù)據(jù)被營為“21世紀(jì)的黃金”，數(shù)據(jù)資源對于數(shù)字時代教育發(fā)展的重要意義不言而喻。數(shù)據(jù)的作用在于讓“數(shù)”成“據(jù)”，一是作為可供學(xué)校直接查詢的數(shù)據(jù)，解決臨時查詢和下載數(shù)據(jù)的需求，二是作為可供教育教學(xué)需要的數(shù)據(jù)，如學(xué)生畫像系統(tǒng)，解決學(xué)生學(xué)業(yè)評價、綜合素質(zhì)評價數(shù)據(jù)的需求，三是建構(gòu)數(shù)據(jù)倉庫，及時對數(shù)據(jù)進(jìn)行處理分析，為決策提供支持所用。本書從數(shù)據(jù)、工具、報告三方面闡述。具體包括數(shù)據(jù)分析的必要性、數(shù)據(jù)與數(shù)據(jù)特點、數(shù)據(jù)分析常用指標(biāo)、考試分析常用維度、教師數(shù)據(jù)應(yīng)用；數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)加工工具、數(shù)據(jù)呈現(xiàn)等內(nèi)容。

本書為文化建設(shè)方面的專著，內(nèi)容涵蓋群眾文化概述、群眾文化建設(shè)的環(huán)境分析、群眾文化建設(shè)的多維路徑、群眾文化建設(shè)中互聯(lián)網(wǎng)的運用等。隨著我國經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，群眾文化建設(shè)工作顯得愈加重要，本書便以此作為研究重點，在分析群眾文化建設(shè)環(huán)境的基礎(chǔ)上，探索了群眾文化建設(shè)的多維路徑。與此同時，胡琴作為一類傳統(tǒng)樂器，具有深厚的文化內(nèi)涵，將其融入群眾文化建設(shè)能夠發(fā)揮積極的作用，所以本書還對如何在群眾文化建設(shè)中融入胡琴藝術(shù)進(jìn)行了研究，對于從事群眾文化建設(shè)的工作人員具有一定的參考價值。

《訪客》是詩人張偉朝的詩歌精選集，收錄了作者多年創(chuàng)作生涯中的兩百多首精品抒情短詩。作者著有《筆跡與性格解析》一書，自幼愛好文學(xué)，詩歌作品散見于報刊和新媒體平臺。這部作品主要以自然風(fēng)物、愛情、親情、日常生活和人文景觀為主題，描寫生活中的種種細(xì)節(jié)，記錄動人瞬間，描摹人間百態(tài)，表達(dá)人生感悟，用自然優(yōu)美的詩句抒發(fā)飽滿的情懷和靈動的哲思。作品語言充滿想象力，文字細(xì)膩唯美，風(fēng)格真摯樸實，具有一定的文學(xué)性和可讀性。

《在教學(xué)中尋找數(shù)學(xué)的美》從一個特殊的視角——數(shù)學(xué)教育教學(xué)，探索尋找與教學(xué)緊密聯(lián)系的數(shù)學(xué)的內(nèi)在之美、人文之美、應(yīng)用之美、思維之美、空間之美、字符之美、哲學(xué)之美、政論之美、改革之美、教學(xué)設(shè)計之美、研究過程之美、教學(xué)實踐之美、學(xué)生熱愛數(shù)學(xué)之美……讀者閱讀《在教學(xué)中尋找數(shù)學(xué)的美》，可以與作者一起探究數(shù)學(xué)與教學(xué)相結(jié)合之美的獨特性在哪里，感受數(shù)學(xué)之美的內(nèi)涵與外延。相信讀者閱讀《在教學(xué)中尋找數(shù)學(xué)的美》，能感受到數(shù)學(xué)別樣的美，體會到進(jìn)行數(shù)學(xué)研究與教育教學(xué)的寶貴精神與美麗心情，一定會有一些共鳴，獲得一些情趣�！对�

本書由作者旅游、學(xué)習(xí)及生活隨筆匯編而成，涵蓋七大洲四大洋壯麗河山，風(fēng)土人情，往事新聞，科技文化。第一部分是神奇篇，共8部游記，圍繞諸多世界歷史名勝及國家公園展開，突出美景壯觀，美樂雅曲，美食佳肴。第二部分是遠(yuǎn)小篇，共9個回憶錄，緬懷曾經(jīng)的同學(xué)，同事及同行。第三部分是往事篇，共8章，記錄美洲大陸的生活，悲歡離合和美好傳說。世上多神奇，人間有情義，將所見所聞所感付諸筆墨并與親友分享乃本作者多年來的z大愿望。

加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)，是一項事關(guān)長遠(yuǎn)的根本性、基礎(chǔ)性、長遠(yuǎn)性工作。新疆基層黨組織建設(shè)，既有全國基層黨組織建設(shè)普遍存在的共性問題，又有著新疆所獨有的個性問題。本書的對策建議，對完整準(zhǔn)確貫徹新時代黨的治疆方略，實現(xiàn)新疆社會穩(wěn)定和長治久安總目標(biāo)具有至關(guān)重要的意義和價值。

《我們的文學(xué)伊甸園》來自北京語言大學(xué)高級翻譯學(xué)院“主題漢語討論課”的課堂“備忘錄”。這本書記錄了主題漢語討論課從2019年下半年到2020年上半年兩個學(xué)期的全過程，課程的對象是來自是十多個國家的二十幾個外國碩士研究生。2019年下半年至2020年遭遇了新冠肺炎疫情，因此這門課也經(jīng)歷了從線下轉(zhuǎn)為線上的不平凡過程，書稿也成為課程的真實記錄，其中有許多值得回味的珍貴內(nèi)容。尤其是上課的讀書報告和學(xué)生的寫作實踐，記錄了師生們在疫情期間分處異地時如何用信函的形式堅持漢語學(xué)習(xí)、抒發(fā)抗疫決心、表達(dá)彼此慰問關(guān)愛的