本書共分為九章，主要內(nèi)容包括：緒論、警察職業(yè)認同相關(guān)研究綜述、警察職業(yè)認同研究的理論基礎(chǔ)及基本概念、研究設(shè)計及模型建構(gòu)、警察職業(yè)認同的結(jié)構(gòu)維度、警察職業(yè)認同的影響因素、警察職業(yè)認同的影響因素作用機理分析、研究啟示及建議等。

本書為學(xué)術(shù)專著。本書在2016年已出版的《語義類型學(xué)導(dǎo)論》基礎(chǔ)上，進行了修訂，是對近年研究中很熱門的語言類型學(xué)中的一個分支語義類型學(xué)進行的系統(tǒng)研究與闡述。首先，定義語義類型學(xué)，闡述語義類型學(xué)的研究目標、研究方法以及研究意義。其次，從國內(nèi)外最新進展的角度，對語義類型的研究內(nèi)容進行了細致的梳理，并研究了具體的范疇詞。再次，介紹了語義類型學(xué)的派系、已經(jīng)完成及正在進行的項目、書籍、刊物、網(wǎng)站。最后，提出語義類型學(xué)研究中的問題。

本書共六章，內(nèi)容包括：人文中華、志道據(jù)德、依仁游藝、溫文爾雅、生存智慧以及匠技匠心，沿著歷史發(fā)展的脈絡(luò)，通過歷史追蹤和文化溯源、當代傳承和現(xiàn)實聯(lián)系，將中華傳統(tǒng)文化的優(yōu)秀內(nèi)容展現(xiàn)在學(xué)生面前。

本書從紅色文化、紅色精神、紅色基因的內(nèi)涵解讀著手，厘定新時代大學(xué)生紅色文化精神教育的內(nèi)涵，并闡述了相關(guān)理論基礎(chǔ)；梳理了紅色文化的發(fā)展歷程和紅色文化的教育價值，著重強調(diào)了新時代大學(xué)生紅色文化精神教育的重大意義等。

本書以數(shù)部19世紀家庭女教師小說的文本為依托，以敘述介入、敘述視角、敘述聲音、敘述話語模式等敘事策略入手，以女性意識為切入點，剖析家庭女教師人物形象，并通過家庭女教師形象的嬗變探討女性意識的覺醒問題。

本書共九章，內(nèi)容包括：中國民族器樂概述、吹奏類樂器演奏方法、彈撥與擊弦類樂器的演奏技法、弓弦類樂器的演奏技法、打擊樂器、二胡的演奏技法、二胡教學(xué)方法等。

本書共九章，內(nèi)容包括：高校信息化教學(xué)概述、高校信息化教學(xué)資源、高校信息化教學(xué)方法、高校英語信息化教學(xué)的意義、高校英語信息化教學(xué)模式、高校英語教師與信息化教學(xué)等。

本書共五章，內(nèi)容包括：圖書館建設(shè)概論、圖書館新館建設(shè)實踐、圖書館閱讀推廣的理論、閱讀推廣工作機制、閱讀推廣場所建設(shè)。

本書對事業(yè)單位財務(wù)會計的內(nèi)涵、事業(yè)單位的審計管理及事業(yè)單位財務(wù)管理做了詳細的介紹。通過對事業(yè)單位的財務(wù)會計及審計管理理念有初步的認知，對事業(yè)單位預(yù)算、事業(yè)單位資產(chǎn)、事業(yè)單位收入支出與負債、事業(yè)單位成本費用結(jié)余及專用基金等內(nèi)容進行了深入的分析。對我國的經(jīng)濟發(fā)展有著很大促進作用，加強對事業(yè)單位的管理具有實質(zhì)性意義。

本書共十二章，內(nèi)容包括：舞蹈與舞蹈教育學(xué)概述、舞蹈的發(fā)生與發(fā)展、舞蹈的要素、舞蹈的主要藝術(shù)特性、舞蹈的功能、舞蹈的形態(tài)、劇場舞蹈、舞蹈作品的內(nèi)容和形式、舞蹈藝術(shù)的創(chuàng)作等。