本書從“博物”與“想象”的角度研究漢魏六朝筆記小說(shuō),從筆記小說(shuō)中西域的神異景象、南方地理風(fēng)物的書寫、異度空間的想象、博物傾向的轉(zhuǎn)型等幾個(gè)方面,探討漢魏六朝筆記小說(shuō)的整體特點(diǎn),總結(jié)此期小說(shuō)的博物傾向及產(chǎn)生原因。文獻(xiàn)上以《漢魏六朝筆記小說(shuō)大觀》《唐五代筆記小說(shuō)大觀》為主,同時(shí)參考《太平廣記》《太平御覽》《全上古三代秦漢三國(guó)六朝文》《先秦漢魏晉南北朝詩(shī)》以及此期重要作家之別集和史傳文學(xué)等。

本書介紹了超現(xiàn)實(shí)主義藝術(shù)家，如阿爾普、米羅、艾倫斯待、達(dá)利、馬松、基里柯、克爾諾、坦基、馬格里特、夏卡爾等。并對(duì)他們的代表作進(jìn)行了講解，是了解超現(xiàn)實(shí)主義風(fēng)格的較好讀物。在經(jīng)濟(jì)文化交流日益頻繁的今天，知己知彼，才能在進(jìn)行文化輸出、人文交流時(shí)有所側(cè)重，使我們的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大。

隨著通信技術(shù)不斷發(fā)展，可用的頻譜資源越來(lái)越緊張。認(rèn)知無(wú)線電的頻譜感知技術(shù)和頻譜資源共享策略可以大大提高頻譜使用效率�！墩J(rèn)知物聯(lián)網(wǎng)的頻譜感知及資源共享》將認(rèn)知無(wú)線電技術(shù)引入物聯(lián)網(wǎng)中，研究物聯(lián)網(wǎng)如何通過(guò)認(rèn)知無(wú)線電技術(shù)與現(xiàn)有用戶共享頻譜，研究復(fù)雜異構(gòu)網(wǎng)絡(luò)中高效的頻譜感知算法以及頻譜分配算法，以解決物聯(lián)網(wǎng)頻譜需求無(wú)法滿足的瓶頸問(wèn)題�！墩J(rèn)知物聯(lián)網(wǎng)的頻譜感知及資源共享》主要適用于高等院校通信類專業(yè)的研究生、教師，以及相關(guān)科研機(jī)構(gòu)的研究人員。

本書是一本經(jīng)濟(jì)管理類圖書,在本書中,作者探討了“員工即投資者”的概念,并且描述了這對(duì)雇主和雇員都意味著什么。他闡明了將員工視為投資者的公司是如何吸引、培養(yǎng)和保留員工的,這些員工從公司獲得了巨大的價(jià)值--也為公司作出許多貢獻(xiàn)--他們?yōu)楣�司�?chuàng)造了競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。對(duì)那些能夠認(rèn)識(shí)到人力資本的重要性,知道如何建設(shè)人力資本,并將其引導(dǎo)到對(duì)市場(chǎng)成功至關(guān)重要領(lǐng)域的公司,達(dá)文波特對(duì)其做法進(jìn)行了介紹。

公元前202年，兩場(chǎng)關(guān)系人類歷史命運(yùn)的戰(zhàn)爭(zhēng)，在歐亞大陸的東西兩端，同時(shí)落下了帷幕。在亞平寧半島上，迦太基將軍漢尼拔不可戰(zhàn)勝的神話破滅了。而羅馬在絕望中選舉的執(zhí)政官年輕的西庇阿將軍，他的戰(zhàn)旗好像第一次被灑滿了陽(yáng)光，閃耀著火焰般的色彩。奴隸制的羅馬共和國(guó)主宰了西方。而在中原大地上，不可一世的常勝者楚霸王項(xiàng)羽也走到了窮途末路。他為自己唱出了挽歌，滿眼噙著淚水的虞姬為他唱出了最后一曲。漢高祖劉邦在經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次失敗的屈辱之后，創(chuàng)建了一個(gè)偉大的封建帝國(guó)漢朝。但是，劉邦還不能刀槍入庫(kù)，馬放南山。他既要為鞏固中

本書介紹了工業(yè)網(wǎng)絡(luò)化制造與智能工廠的前沿技術(shù)，力圖使機(jī)械類、自動(dòng)化類和電氣類專業(yè)相關(guān)技術(shù)人員與學(xué)生了解和掌握我國(guó)機(jī)械行業(yè)的攻關(guān)熱點(diǎn)。全書分為8章，第1章介紹制造業(yè)信息化發(fā)展概況和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)概況等；第2章介紹工業(yè)網(wǎng)絡(luò)化制造概念、內(nèi)涵、特征、基本構(gòu)成和系統(tǒng)結(jié)構(gòu)；第3章介紹工業(yè)網(wǎng)絡(luò)化制造的關(guān)鍵技術(shù)；第4章概述了工業(yè)網(wǎng)絡(luò)化制造的相關(guān)技術(shù)；第5章是面向工業(yè)的網(wǎng)絡(luò)化制造的協(xié)同設(shè)計(jì)；第6章介紹了面向工業(yè)網(wǎng)絡(luò)化制造過(guò)程的傳感器技術(shù)；第7章闡述工業(yè)網(wǎng)絡(luò)化制造模式下的產(chǎn)品生命周期質(zhì)量管理；第8章概述了工業(yè)網(wǎng)絡(luò)化制造模

本書全面整合了有關(guān)NPS的研究、臨床實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)性知識(shí)等，填補(bǔ)了現(xiàn)有關(guān)于NPS臨床知識(shí)的空白。本書向醫(yī)療從業(yè)者、禁戒毒工作人員介紹了毒品使用的**趨勢(shì)，并更好地了解其急性中毒的臨床管理和途徑，同時(shí)強(qiáng)調(diào)此類危險(xiǎn)行為背后的動(dòng)機(jī)，并鼓勵(lì)建立基于非批判性和同情性的公共衛(wèi)生方法。本書所有章節(jié)均由該領(lǐng)域的知名專家撰寫，在大多數(shù)情況下，他們一直在研究某一種現(xiàn)象，并認(rèn)為有必要與更廣泛的受眾分享他們的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。

本書立足技術(shù)的復(fù)雜性、不可預(yù)見(jiàn)性、流動(dòng)性等特質(zhì)，結(jié)合技術(shù)應(yīng)用主體與運(yùn)用場(chǎng)景的多元化，提出“多面技術(shù)”的概念，用以描繪十余年間互聯(lián)網(wǎng)與中國(guó)社會(huì)的發(fā)展歷程。數(shù)字公益、分享經(jīng)濟(jì)與網(wǎng)絡(luò)社群的社會(huì)學(xué)觀察，生動(dòng)演繹了技術(shù)與社會(huì)的互構(gòu)過(guò)程，全面鍛造了本土化的信息主義精神。向善而行，是技術(shù)發(fā)展的初心、動(dòng)力與歸路。本書致力于為處于技術(shù)迷思中的人們提供參考，并為理解數(shù)字中國(guó)提供靈感、材料與支撐。

本書扎根于圍繞平臺(tái)經(jīng)濟(jì)安全管理，分析其面臨的主要問(wèn)題。一方面，在提取動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)、評(píng)估和預(yù)測(cè)的基礎(chǔ)上加以切實(shí)應(yīng)對(duì)方面可望有一定的突破，對(duì)于揭示真實(shí)情景下平臺(tái)經(jīng)濟(jì)安全管理有著重要的理論意義和學(xué)術(shù)價(jià)值，為企業(yè)和政府提供新的分析視角和決策依據(jù)；另一方面，在考慮安全管理、監(jiān)督?jīng)Q策及其影響機(jī)制方面可望有一定的創(chuàng)新，通過(guò)國(guó)內(nèi)外平臺(tái)經(jīng)濟(jì)的安全管研究案例從而總結(jié)出我國(guó)平臺(tái)經(jīng)濟(jì)安全治理路徑。其次，這不僅能夠豐富現(xiàn)有的平臺(tái)經(jīng)濟(jì)安全管理理論，同時(shí)能夠?yàn)椴煌�特征的企業(yè)提供更為實(shí)用的選擇方案，實(shí)現(xiàn)平臺(tái)的優(yōu)化和增效具有良好的理

本書分為四大篇章：包括師生溝通、伙伴溝通、家校溝通、親子溝通。這四個(gè)板塊都是有關(guān)班主任引導(dǎo)孩子、家長(zhǎng)順暢溝通的原創(chuàng)故事。本書集40多篇情感溝通故事，皆為作者從教多年累積下來(lái)的鮮活案例，字里行間洋溢著作者對(duì)校園、同事、家長(zhǎng)、學(xué)生真摯的愛(ài)。本書融教育性、哲思性、知識(shí)性、趣味性、文學(xué)性于一體，見(jiàn)解深刻，可讀可學(xué)可用，語(yǔ)言生動(dòng)有趣，令讀者唇齒生香，回味無(wú)窮。