《大道輔成》是一部全面展現(xiàn)新中國(guó)“最美奮斗者”王輔成的人物傳記。書(shū)中以豐富的事例講述王輔成在校及退休后的“三觀”宣講歷程，并回顧他的理論學(xué)習(xí)過(guò)程，借助對(duì)他人生經(jīng)歷的探訪(fǎng)，深入挖掘其作為一名共產(chǎn)黨員的責(zé)任感、使命感、危機(jī)感，從細(xì)微處見(jiàn)精神，生動(dòng)詮釋其忠于黨和人民，不忘初心，努力宣揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的奉獻(xiàn)精神。書(shū)中講述的眾多人物故事可以說(shuō)是社會(huì)主義核心價(jià)值觀發(fā)揮積極作用的鮮活例證，不僅有對(duì)主人公多年來(lái)自愿宣講社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)心原動(dòng)力的挖掘，也有其宣講內(nèi)容對(duì)社會(huì)產(chǎn)生廣泛而積極影響的展現(xiàn)。

本書(shū)是探討教師管理、促進(jìn)教師職業(yè)發(fā)展的圖書(shū)。本書(shū)主要從“國(guó)培計(jì)劃”背景下的教師培訓(xùn)模式創(chuàng)新、完善教師培訓(xùn)機(jī)制，強(qiáng)化培訓(xùn)管理水平、創(chuàng)新教師培訓(xùn)模式，打造教師培訓(xùn)品牌、優(yōu)化教師培訓(xùn)流程等內(nèi)容進(jìn)行了研究，并對(duì)提升教師培訓(xùn)質(zhì)量和教師培訓(xùn)政策進(jìn)行闡述。

本書(shū)屬于當(dāng)前互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代英語(yǔ)教學(xué)方面研究的著作，由前言、互聯(lián)網(wǎng)+的發(fā)展歷程與當(dāng)前狀況、大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的理論基礎(chǔ)、互聯(lián)網(wǎng)+與大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)、互聯(lián)網(wǎng)+視域下大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)模式的創(chuàng)新、互聯(lián)網(wǎng)+視域下大學(xué)英語(yǔ)的基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)、互聯(lián)網(wǎng)+視域下大學(xué)英語(yǔ)的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)譯教學(xué)等部分組成，全書(shū)以互聯(lián)網(wǎng)+為研究的時(shí)代背景，探究了如何利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)服務(wù)于大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)，分析英語(yǔ)教學(xué)的改革與創(chuàng)新，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，提高了本書(shū)的實(shí)用性與應(yīng)用性。對(duì)互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代背景下英語(yǔ)教學(xué)的改革與創(chuàng)新等方面的研究者和從業(yè)人員具有學(xué)習(xí)與參考價(jià)值。

本書(shū)堅(jiān)持科研工作為審計(jì)工作發(fā)展服務(wù)的指導(dǎo)思想，組織中國(guó)審計(jì)體制系列研究、中外審計(jì)體制系列研究、扶貧審計(jì)檔案規(guī)范化管理、新時(shí)代國(guó)家審計(jì)的經(jīng)濟(jì)監(jiān)督功能等課題進(jìn)行了研究，更加貼近審計(jì)實(shí)踐，進(jìn)一步增強(qiáng)了審計(jì)理論研究的針對(duì)性、前瞻性、建設(shè)性。

《高績(jī)效銷(xiāo)售的5大習(xí)慣》作者是惠普、德勤等500強(qiáng)企業(yè)的特約銷(xiāo)售咨詢(xún)團(tuán)隊(duì)，他們從來(lái)自各行各業(yè)的5萬(wàn)名銷(xiāo)售人員中，篩選500名高績(jī)效銷(xiāo)售人員和500名低績(jī)效銷(xiāo)售人員，通過(guò)對(duì)這1000名銷(xiāo)售人員的訪(fǎng)問(wèn)和評(píng)估分析，他們發(fā)現(xiàn)，高績(jī)效銷(xiāo)售者普遍能夠正確掌控5大習(xí)慣：實(shí)現(xiàn)力、控制力、復(fù)原力、影響力、溝通力。通過(guò)對(duì)這5個(gè)習(xí)慣表現(xiàn)的掌控，他們的銷(xiāo)售業(yè)績(jī)才能不斷翻倍。 此外，《高績(jī)效銷(xiāo)售的5大習(xí)慣》中介紹了6個(gè)步驟（選擇想要學(xué)習(xí)的高績(jī)效銷(xiāo)售者；觀察他們?nèi)绾巫�；�?xún)問(wèn)他們；反思自己，模仿他們的行為；評(píng)估行為對(duì)自己的

《我的1001英語(yǔ)單詞書(shū)》是一套給學(xué)齡前兒童的英語(yǔ)單詞書(shū)。畫(huà)面豐富、色彩亮麗，內(nèi)容簡(jiǎn)單。全書(shū)共分為6個(gè)主題：MeetJohn認(rèn)識(shí)約翰SchoolLife校園生活KnowYourself自我認(rèn)識(shí)DifferentPlaces不同的場(chǎng)所LoveNature熱愛(ài)大自然TraveltheWorld環(huán)游世界。所選詞匯涵蓋生活的方方面面，情景式圖片對(duì)應(yīng)所學(xué)單詞，模擬在真實(shí)情境中學(xué)習(xí)語(yǔ)言。每個(gè)單元設(shè)置有主題游戲，訓(xùn)練詞匯的同時(shí)，提高學(xué)習(xí)的趣味性，增加學(xué)習(xí)者的興趣。版式設(shè)計(jì)多樣，不枯燥乏味。是一本零基礎(chǔ)學(xué)英語(yǔ)，

本書(shū)包含十三篇論文，從多個(gè)角度和層面深入探討房地產(chǎn)業(yè)面臨的問(wèn)題和解決方法，提出要總結(jié)之前的調(diào)控經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，適度干預(yù)穩(wěn)定預(yù)期，有效管控貨幣供應(yīng)，加快構(gòu)建長(zhǎng)效機(jī)制，力爭(zhēng)在穩(wěn)定經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的情況下保持房地產(chǎn)市場(chǎng)平穩(wěn)運(yùn)行。

本書(shū)是武漢大學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)術(shù)系列書(shū)籍，每年出版兩期�！豆芾硌芯俊分饕�面向?qū)W術(shù)界、實(shí)務(wù)以及管理部門(mén)，匯聚公共管理、工商管理等領(lǐng)域的學(xué)術(shù)論文、調(diào)研報(bào)告、案例分析、改革動(dòng)態(tài)、書(shū)評(píng)等，是一個(gè)非常專(zhuān)業(yè)的管理學(xué)理論前沿和實(shí)踐探索成果的交流平臺(tái)，比如《河北省典型城市公共設(shè)施建設(shè)評(píng)價(jià)》《財(cái)政性社會(huì)保障支出對(duì)城鄉(xiāng)居民收入差距的影響研究》《我國(guó)住房市場(chǎng)結(jié)構(gòu)與效率的相關(guān)性研究》《商業(yè)銀行信貸支持制造業(yè)發(fā)展路徑研究》等。

所謂“手札”，就是親筆信，手札對(duì)于行書(shū)的產(chǎn)生與發(fā)展具有較大的推進(jìn)作用。該書(shū)通過(guò)對(duì)歷史上40多位書(shū)法家近50件手札文字內(nèi)容的解讀，尤其是對(duì)其墨跡的詳盡分析，并結(jié)合有關(guān)文獻(xiàn)，努力還原書(shū)法史上某些事件的真相，呈現(xiàn)書(shū)家在撰書(shū)時(shí)的真實(shí)心理，特別是一些不易覺(jué)察的東西，從一個(gè)新的角度，為廣大文史、書(shū)法愛(ài)好者提供參考資料。書(shū)中所選書(shū)札大多為書(shū)法名帖，對(duì)書(shū)法愛(ài)好者來(lái)說(shuō)耳熟能祥。本書(shū)內(nèi)容趣味盎然，并時(shí)現(xiàn)創(chuàng)見(jiàn)。

盡管大家一致認(rèn)為傳統(tǒng)的建筑教育模式應(yīng)有所突破，然而設(shè)計(jì)領(lǐng)域中在材料方面取得創(chuàng)新的具體方法在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中都很難學(xué)到。在建筑學(xué)必修課程中，與材料相關(guān)的知識(shí)通常穿插在房屋構(gòu)造技術(shù)的授課中，學(xué)生們只需了解材料的基本屬性及其常規(guī)使用方法。學(xué)生們會(huì)接觸一些經(jīng)典案例，但通常沒(méi)人教他們特定材料的應(yīng)用在這些案例中所起到的重要作用�；�礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)當(dāng)然是獲得成功所必不可少的；然而，沿襲傳統(tǒng)實(shí)踐實(shí)際上也導(dǎo)致了平庸。在建筑領(lǐng)域中情況更糟：盡管材料創(chuàng)新的重要意義得到了廣泛認(rèn)可，但大多數(shù)建筑事務(wù)所沒(méi)有制定出材料創(chuàng)新的規(guī)范和