本書(shū)是作者繼2017年《心靈之歌——張振中詩(shī)集》出版后，收入個(gè)人作品集第14卷的又一著作。詩(shī)集不僅反映了我國(guó)波瀾壯闊的社會(huì)發(fā)展面貌，記錄了城鄉(xiāng)翻天覆地的變遷，濃墨重彩地描繪了教育領(lǐng)域的感人事跡，同時(shí)也記錄了詩(shī)人自己思想、精神成長(zhǎng)的歷程和人生軌道。整部詩(shī)集文字生動(dòng)優(yōu)美，真摯抒情，藝術(shù)表達(dá)形式；內(nèi)容豐富，意境廣闊高遠(yuǎn)，富有很強(qiáng)的感染力，哲理性很強(qiáng)。

本書(shū)稿是一部長(zhǎng)篇小說(shuō)，主要講述了19世紀(jì)末20世紀(jì)初，中國(guó)南方的一位普通農(nóng)民和周邊的老百姓，在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，與反動(dòng)勢(shì)力作艱苦卓絕的斗爭(zhēng)，不斷成長(zhǎng)的故事。讀者以－種親切、可讀的感覺(jué)；立意深遠(yuǎn)，突出地表現(xiàn)了勞苦大眾不懼死亡，不畏艱難，不屈不撓的斗爭(zhēng)精神。

本書(shū)內(nèi)括：寫(xiě)給逝去的鄉(xiāng)友長(zhǎng)勛、篳路藍(lán)縷打鐵四年、生活的重?fù)?dān)、題三江風(fēng)雨橋、愛(ài)在一雙鞋、挑抬嫁妝的接親隊(duì)伍、六十感懷、詠江畔黃牛、真心寫(xiě)詩(shī)、湖邊散步、龍?zhí)断τ暗�。這本詩(shī)集是承接了《讓詩(shī)歌日常生活》的日期，一共收入17年9月至18年12月的600余首自由與古風(fēng)兼雜的詩(shī)歌。

作者以理工生的視角，對(duì)工作出訪與休假游歷當(dāng)中所遇見(jiàn)的一所大學(xué)、一座博物館、一座教堂、一間咖啡館、一家餐館，或者是一洞佛窟等點(diǎn)狀景物及其背后所折射出的歷史背景、人文習(xí)俗等做了簡(jiǎn)練的剖析與追述，既有古今縱向之比較，也具中外一統(tǒng)之橫向?qū)φ铡?/p>

本書(shū)是農(nóng)民劇作家王發(fā)槐先生八十歲以后和周友良教授、周展旭博士一起編著的楚劇集。全書(shū)由徐珍紅校訂。楚劇，在發(fā)槐先生的家鄉(xiāng)鄂州汀祖鎮(zhèn)一帶，是最受群眾喜愛(ài)的劇種。楚劇原名黃孝花鼓戲，1926年改名為楚劇。汀祖的行政區(qū)劃原來(lái)隸屬大冶，流行的戲曲叫大冶調(diào)，用鑼鼓伴奏，唱腔簡(jiǎn)單，服裝簡(jiǎn)陋，飾演女性角色的演員都是臨時(shí)借穿當(dāng)?shù)貗D女的服裝。1938年，楚劇由武漢引進(jìn)到汀祖。

近年來(lái)，高校黨建工作越來(lái)越重要，也取得了一系列成果。經(jīng)過(guò)教育部審批，天津理工大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院獲得“全國(guó)黨建工作標(biāo)桿院系培育創(chuàng)建單位”。本書(shū)為建設(shè)成果展示，系統(tǒng)總結(jié)了高�；鶎狱h建工作開(kāi)展的情況，從政治建設(shè)、制度建設(shè)、組織建設(shè)、質(zhì)量創(chuàng)優(yōu)等方面系統(tǒng)展示了建設(shè)成果。書(shū)稿共分三個(gè)部分：第一部分“四個(gè)階段：項(xiàng)目建設(shè)思考”；第二部分“四個(gè)創(chuàng)優(yōu)：培育創(chuàng)建過(guò)程”；第三部分“四項(xiàng)成果：取得成效顯著”。

本書(shū)這是一本散文集，分為心海拾貝、往事如煙、美景如畫(huà)、難忘鄉(xiāng)愁四輯，以記人敘事為主，也有自然抒情和個(gè)人感悟，字里行間充滿作者的真情實(shí)感。其文字既質(zhì)樸又不失華麗，有時(shí)簡(jiǎn)潔明快，有時(shí)含蓄凝重，有時(shí)安靜優(yōu)美，給人自然和諧的感覺(jué)。

本教材是應(yīng)媒體創(chuàng)意專業(yè)教學(xué)需要而編寫(xiě)的，本書(shū)運(yùn)用了心理學(xué)、思維科學(xué)等學(xué)科的基本原理，在介紹創(chuàng)新思維方式技法的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生逐步掌握培養(yǎng)創(chuàng)新思維能力的對(duì)策。該書(shū)從思維談起，對(duì)創(chuàng)新思維的特征、如何克服創(chuàng)新思維阻力及創(chuàng)新思維的形式和技法都作了詳細(xì)的闡釋。根據(jù)當(dāng)代大學(xué)生的特征，特意增加了創(chuàng)新思維在個(gè)體生活中的應(yīng)用這一章節(jié)。在案例的選擇方面，全書(shū)各章都偏向選擇和傳媒業(yè)界聯(lián)系比較緊密的實(shí)戰(zhàn)案例，以滿足本書(shū)作為媒體創(chuàng)意專業(yè)課程教材的需要。

本書(shū)對(duì)改革開(kāi)放40年來(lái)的技術(shù)創(chuàng)新模式的研究成果進(jìn)行了回顧，對(duì)不同時(shí)期下的技術(shù)創(chuàng)新模式的理論基礎(chǔ)及中國(guó)本土化應(yīng)用成功的實(shí)踐案例進(jìn)行了梳理，特別是對(duì)中國(guó)特色的技術(shù)創(chuàng)新模式的理論研究進(jìn)行了歸納和總結(jié)，這既是對(duì)圍繞技術(shù)創(chuàng)新模式的創(chuàng)新理論的發(fā)展歷程和內(nèi)在邏輯的整體梳理，也是對(duì)企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新實(shí)踐的原創(chuàng)理論的產(chǎn)生過(guò)程的探索，以期為中國(guó)建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家提供歷史發(fā)展的理論啟示和創(chuàng)新指導(dǎo)。

《漢語(yǔ)方言調(diào)查基礎(chǔ)知識(shí)·蓮山擺彝語(yǔ)文初探》體現(xiàn)了邢先生在方言調(diào)查方面的理論研究和田野實(shí)踐的成果。前者是邢先生“漢語(yǔ)方言調(diào)查”課程的講義，著重介紹了漢語(yǔ)方言調(diào)查研究的基礎(chǔ)知識(shí)，既便于教學(xué)參考，也可以作為語(yǔ)言調(diào)查的入門(mén)書(shū)；后者（與羅常培合著）記錄了云南蓮山傣語(yǔ)的語(yǔ)音系統(tǒng)，書(shū)中將老傣文與國(guó)際音標(biāo)對(duì)照列出，并且對(duì)傣語(yǔ)的詞匯、語(yǔ)法結(jié)構(gòu)進(jìn)行了描寫(xiě)分析，是最早的關(guān)于傣語(yǔ)方言調(diào)查研究的著作之一。