本書基于作者在垂直領域的幾十年持續(xù)研究和實踐，深入探討了數(shù)智時代下的領導力新范式，提出了六大領導力原則：包容、共生、共情、賦能、利他和堅韌。本書通過場景案例故事，運用輕松且富有哲理的語言，深入分享了相關的前沿核心理念和行動指南，意在幫助讀者在變化中保持韌性，有效激勵團隊，引領組織成功；加強在職場溝通與合作、家庭與社區(qū)管理、個人人際關系，以及自我發(fā)展等方面的提升。

本書分為13章。第1章介紹了自動化測試框架設計基礎。第2~7章主要介紹單元測試框架的擴展，包括自動化測試報告設計、數(shù)據(jù)驅動設計、數(shù)據(jù)庫操作封裝設計、隨機測試數(shù)據(jù)設計、命令行工具設計和測試框架擴展功能設計。第8~11章主要介紹自動化測試庫和設計模式，包括WebUI自動化測試設計、AppUI自動化測試設計、HTTP接口自動化測試設計和自動化測試設計模式。第12章介紹了自動化測試平臺化，以及Seldom框架如何為平臺化提供支持。第13章介紹了自動化測試的AI探索。本書適合自動化測試、軟件開發(fā)和質量保證

本書是一本全面介紹基于大語言模型的RAG應用開發(fā)的專業(yè)圖書。本書共分為3篇：預備篇、基礎篇和高級篇。預備篇旨在幫助你建立起對大模型與RAG的基本認識，并引導你搭建起RAG應用開發(fā)的基礎環(huán)境；基礎篇聚焦于經(jīng)典RAG應用開發(fā)的核心要素與階段，介紹關鍵模塊的開發(fā)過程，剖析相關的技術原理，為后面的深入學習打下堅實的基礎；高級篇聚焦于RAG應用開發(fā)的高階模塊與技巧，特別是在企業(yè)級RAG應用開發(fā)中的優(yōu)化策略與技術實現(xiàn)，并探索了一些新型的RAG工作流與范式，旨在幫助你了解最新的RAG應用技術發(fā)展，掌握RAG應

《基建原來如此：一看就懂的身邊工程圖解》像一把魔幻的手術刀，又像一枚神奇的放大鏡，對隨處可見又至關重要的人造成果：基礎設施進行解剖和放大，使非工程師也能理解工程結構。本書內(nèi)容豐富卻毫不枯燥，為各種基建設施配備了精美的彩色插圖，揭示了人造世界運作的迷人細節(jié)。本書是理想的“公路旅行伴侶”，讓讀者能以新的視角去觀察和理解那些隱匿在視野中的背景工程——通常不會被特別注意的人造設施。讀者將學會識別電網(wǎng)、道路、鐵路、橋梁、隧道、水道等工程的特征和原理�！痘�建原來如此：一看就懂的身邊工程圖解》總是能激發(fā)讀者對

本書基于作者長期以來對資產(chǎn)配置以及養(yǎng)老規(guī)劃的研究及咨詢實踐，從人口、經(jīng)濟等宏觀視角，闡述了當前全球及我國的嚴峻養(yǎng)老形勢，分析了當前國人普遍存在的七大"養(yǎng)老之惑”，為所有關心養(yǎng)老問題的讀者提供了養(yǎng)老答案。重點將國人的養(yǎng)老財務問題，分為"基石養(yǎng)老”"升級養(yǎng)老”"高級養(yǎng)老”逐級遞進的三個層級，每一個層級均對養(yǎng)老財務問題的知識要點、方法技巧、實施方案進行深入淺出的闡述，提出科學中肯的養(yǎng)老財務規(guī)劃建議，為讀者提供一份"退休幸福財務指南”。

本書以華為、比亞迪等企業(yè)的創(chuàng)新實踐為基礎，提煉了一套適合中國式管理的“1+6”十倍創(chuàng)新經(jīng)管模型，并深入解構了企業(yè)如何通過創(chuàng)新來驅動高質量的增長。本書不僅提供了一些原創(chuàng)性思想，還提供了一些原創(chuàng)性模型，包括十倍創(chuàng)新框架圖模型、多元結構思考力五層次模型、二元性組織管理模型、CAD人才管理模型、創(chuàng)新型人才的五力模型、人才結構的三三制模型、流程管理二二五六模型、企業(yè)文化建設一二三四五模型、企業(yè)市值管理非�！�6+1”模型等。

本書由程恩富、劉書林、盧黎歌、韓喜平、田鵬穎、任鵬、楊增崠、周紹東等專家學者撰寫，以青年人的視角，從求學、閱讀、治學、求職、生活、教學等多方面，傾情講述學術生活，深刻解答青年馬克思主義學者在成才路上所遇到的各種困惑與挑戰(zhàn)，與讀者分享交流促成長，答疑解惑填動力，幫助廣大青年馬克思主義學者在“拔節(jié)孕穗期”找到前進方向，走好學術之路。

本書是一部深刻揭示學術界內(nèi)部結構和運作機制的作品，探討了學術界的社會結構和學者的社會位置，以及這些因素如何影響學術研究和學術人的職業(yè)生涯。 布迪厄認為，學術界并非一個純粹的知識和真理追求的領域，而是一個充滿權力斗爭和利益交換的社會場域。學者們在其中爭奪資源、地位和認可，而這些爭奪往往受到他們的出身背景、教育背景和個人關系網(wǎng)絡等因素的影響。作者還通過具體分析指出，學術界的權力結構與社會的整體結構緊密相連，學術界的層級和分布反映了更廣泛的社會不平等和階級結構。他強調(diào)，要理解學術界的運作，就必須超越

太陽能作為一種清潔、安全、可再生的綠色能源，資源潛力最大、發(fā)展前景最為廣闊，技術和產(chǎn)業(yè)帶動作用強，是實現(xiàn)本市新能源和可再生能源“高端研發(fā)、高端示范、高端制造”的重要抓手。本書系統(tǒng)介紹了太陽能熱收集、太陽能熱應用、太陽能熱儲存等太陽能熱的相關基礎知識，共分為10章內(nèi)容，即如下：太陽能干燥、太陽能溫室、太陽灶太陽爐、太陽熱水、太陽能海水淡化技術、太陽能空調(diào)、太陽房、太陽能熱發(fā)電技術、聚光型太陽能熱發(fā)電技術、非聚光式太陽能熱發(fā)電技術。

本書包括三個部分內(nèi)容，第一部分為引言，第二部分共五章，第三部分為結束語和參考文獻及附錄。本書試圖整合社會學、心理學、教育學等研究范式，在馬克思主義理論的指導下，借鑒布迪厄的社會場域理論來分析思政課教學當中存在的“去中心化”、“疏離生活”、“泛娛樂化”等時代性問題，并構建能夠保障師生在場性的高校思政課教學場域。從而提高高校思政課的教學效果，增強學生的學習動機和學習效能；豐富高校思政課教學范式的理論成果；增加高校思政理論課教師的職業(yè)成就感。